互联网+与高校图书馆图书采访机制的构建分析

周静

摘 要：本文研究互联网+与高校图书馆图书采访机制的构建。从构建图书资源云服务平台、围绕不同学科完成图书采访、活用读者驱动采访模式、构建电子图书采访机制等角度出发，列举互联网+背景下高校图书馆图书采访机制构建策略。期望本文能够为相关工作者带来一定的参考作用。

关键词：互联网+;高校图书馆;图书采访机制。

引言

图书采访机制主要指的是图书馆为保证馆藏文献的完整性与系统性，而采用的一系列充实文献单元的采购、访问手段。从管理与服务角度上来讲，高校图书馆完善图书采访机制的过程，就是图书馆重新选择采购方法、路径，对相关要素进行整合、决断的过程。在互联网+背景下，高校图书采访工作越发离不开互联网技术的支持。相关工作者应利用互联网优化图书馆采访机制，提升采访质量。

一、构建图书资源云服务平台

在互联网+背景下，高校图书馆可活用移动通讯技术、互联网技术与大数据技术，与图书出版商、供应商合作，构建集图书采购、图书发布、读者借阅等功能于一体的云服务平台，以提升图书馆运转效率、为广大师生提供源源不断的优质服务。师生可通过智能手机、PC等终端设备登入平台，快捷地选择自己想要的服务，相较于传统的图书馆采访机制，该采访机制的突出优势是提升了图书馆联系出版商、供应商的效率，也在图书馆与师生之间建立了更为紧密的关系纽带[1]。高校图书馆可在平时借助该平台，开展新书推送、图书选购等活动，也可结合师生的阅读兴趣，设计多元化的图书阅览渠道，也可从互联网中借鉴其他学校构建云服务平台的经验，为平台赋予更多更为新颖的功能，满足师生的多元化需求;也可借助该平台，高效管理图书订单、用户信息，高效、准确地完成图书流通量统计，提升图书采访工作质量，促进图书馆的进一步发展。

二、围绕不同学科完成图书采访

在高校圖书馆的日常工作中，图书采访主要起到了充实馆藏、提升图书资源质量的作用。在互联网+背景下，图书采访员应树立与时俱进的工作思路，坚持围绕高校学科规划、专业发展规划，设计图书采购计划，对于高校新开设的专业、进行重点建设的专业，可定期依照分类法，向供应商、重点出版商索要数据，进行查漏补缺，逐步丰富馆藏并提升图书质量。在高等教育蓬勃发展的今天，高校在办学教学过程中面临的竞争日益激烈，院校的学科建设水平，很大程度上体现着院校的办学水平及竞争实力，因此采访员也应结合高校学科建设目标，进行图书采购，为师生提供更为全面、更为前沿、更具指导性的学术资料，并依据图书馆资源结构的实际情况，持续完善图书采访战略，在深入分析学科信息的基础上，利用云计算、数据挖掘等先进技术，采集与学科教育有关的数据信息，构建更具现代化特色的图书采购体系[2]。此外，高校图书馆也应依据政策环境的变化，及时调整采访方案，在此基础上构建更为充实的学科资源数据库与动态化的馆藏资源补充机制，依据学科建设动向及师生需求的变化，结合大数据等技术持续优化图书采访流程，令高效采访得以实现。

三、活用读者驱动采访模式

读者驱动采访模式是一种较为新兴的图书采访模式，其核心理念为“以用户为中心”，倡导图书馆结合用户需求采访图书，在丰富馆藏资源的同时，满足用户的个性化需求、提升用户对图书馆的满意度。在互联网+背景下，建议高校图书馆采取如下手段，构建这一机制：

（一）对接图书馆与书商管理信息系统，整合双方资源与服务

高校图书馆可利用互联网，在图书馆与书商的管理信息系统之间建立连接，以及时结合师生需求从书商处购书。目前国内对这一模式的研究与应用已经具备了一定的成熟度，如内蒙古图书馆开办的“彩云服务计划”就是典例，该图书馆借助互联网，将图书馆自身的服务管理平台与合作书店的管理信息系统整合在一起，扩充图书馆资源总数，为用户提供了更为多元、更为优质的服务，如资源共享、图书外借等，依托服务终端，丰富了用户的阅览体验[3]。高校图书馆可结合自身条件，适当应用这一模式，提升资源、服务整合效率，令图书采访变得更为“以人为本”。

（二）整合征订书目数据，方便用户选择图书

目前高校图书馆多是将征订书目数据放在独立的荐购系统中，供师生进行荐购的，但实践表明，多数师生都对荐购系统缺乏了解，使用该荐购系统的意愿并不很强，影响了图书馆的图书采访质量[4]。因此，在互联网+背景下，高校图书馆应积极谋求将书商提供的征订书目数据，与图书馆馆藏书目数据整合在一起的新思路、新方法，让广大师生在无需进行系统切换的前提下，在检索自己感兴趣的图书的同时，就可看到相应的征订书目，并上传自己的荐购信息，以方便图书馆进行新书采购，提升征订书目与用户见面的几率，帮助图书馆更好地满足广大师生的阅读需求，令图书馆更易获得广大师生的青睐。

（三）完善馆藏标准设计，明确图书征订范围

用户驱动采购模式下，完善对馆藏标准的设计、进一步明确图书征订范围，是保障用户荐购图书符合馆藏原则的重要基础[5]。高校图书馆可结合高校学科、专业建设情况及办学目标、办学条件，从最高限价、语种、出版时间范围、学术性等角度出发，为图书征订范围给予一定的限制，从而促进这一采购机制的长效化、常态化运转，以持续提升图书馆的图书采访质量。

四、构建电子图书采访机制

在互联网+背景下，电子图书也逐渐成为了高校图书馆重要的馆藏形式。因此在完善采访机制的过程中，相关工作者也不应遗漏电子图书，可借助先进科技带来的驱动力，以互联网平台为依托，对电子图书采访工作实施优化创新[6]。如，工作者可利用大数据技术，分析高校图书馆电子图书采访过程中的信息交互整合模式，以第一时间获取、甄别相应的数据信息，利用互联网技术，在高校图书馆及电子图书供应商间建立联系，将各供应商视作供应链中的节点，促进各供应主体的密切合作，以提升电子图书供应效率，快速夯实图书馆电子图书馆藏，最大化发挥新型采访机制的效应。

结语

综上所述，在互联网+背景下，创新高校图书馆图书采访机制、丰富图书馆馆藏数目、质量，刻不容缓、势在必行。相关工作者应持续推进对互联网+下新型图书采访模式的研究及应用，为师生提供源源不断的优质服务，促进图书馆的进一步发展。

参考文献

[1]王艳凤.“互联网+”背景下高校图书馆优化服务策略[J].新阅读，2022（02）：65-67.

[2]张俊立，桂秀梅，刘钟.“互联网+”时代高校图书馆数字资源建设浅析[J].文化产业，2021（36）：82-84.

[3]何路孜.于读者需求的高校图书馆采访策略研究[J].青春岁月，2019（07）：97.

[4]徐岚.“互联网+”与高校图书馆图书采访机制的构建[J].大学图书情报学刊，2016，34（01）：53-57+69.

[5]常亚辉.高校图书馆图书采访编目工作进入“互联网+”时代——以高校学院图书馆为例[J].传媒论坛，2021，4（15）：137-138.

[6]刘晓梦.基于“互联网+”思维的高校图书馆电子图书采访研究[J].河北科技图苑，2016，29（05）：90-92+44