2022年全国新高考II卷作文题解析及佳作展示

邢照允

真题在线

阅读下面的材料，根据要求写作。

中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。

有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业， “需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

复兴中学团委将组织以“选择.创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

试题分析

习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中指出： “志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图。” “奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。青年是常为新的，最具创新热情，最具创新动力。”这道作文题紧扣时代主题，考查学生思辨能力，引导学生选择正确的人生方向，勇于创新，成就未来。

文题材料介绍了一组在不同行业奋发有为的人物，有以“新方法、新思维、新知识”攻克难关的科学家，有辩证看待民族文化的摄影家，还有赋予建筑以理想和精神的建筑家。他们的职业不同，人生目标不同，但都将个人价值的实现置于祖国建设的大潮中。试题展示社会精英的风采，旨在发挥榜样的作用，引导学生见贤思齐，把小我融入祖国的大我、人民的大我之中。激励青年做好生涯发展规划，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军。 “文章合为时而著，歌诗合为事而作。”这道作文题洋溢着浓郁的时代气息，能很好地落实立德树人的根本任务。

命题贴近时代，贴近生活，贴近学生，激励新时代青年谱写追梦的青春之歌，让理想信念在奋斗中升华。作文题以一组介绍在不同行业奋发有为的人物的微纪录片为材料，让学生以“选择·创造·未来”为主题，参加复兴中学团委的征文活动，写一篇体现认识和思考的文章。命题形式稳中有变，要求明确，能帮助考生拓展写作思路。

写法指津

要正确理解主题中的三个关键词。 “选择”就是挑选，指从若干人或事物中找出适合要求的;选择要在比较的基础上进行，好的选择要有价值，符合个人兴趣，符合社会需要。“创造”是想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。 “未来”是指今后的时间或光景。 “选择”是青年成长的前提， “创造”是青年成长的途径， “未来”是青年成长的指向。

要把握材料的思辨性内涵，做到精准立意。材料中人物的言行表明，他们选择了正确的人生方向，爱岗敬业，立足创造，奋发有为，奉献国家，努力铸就美好未来。 “他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。”这是文题材料中的关键句，由此可以明确“选择”“创造”和“未来”的关系：正确选择，努力创造，奋发有为，才会有光明的未来。

参考立意：

1.正确选择，勇于创造，担当使命，才能赢得未来。

2.理性选择，积极创造，奉献国家，定能把握未来。

3.选择好努力方向，勇于创新，创造祖国辉煌未来。

4.选择热爱的行业，奋发有为，在创造中开启未来。

可以从“是什么”“为什么” “怎么办”等几方面布局谋篇。 “请结合以上材料”，提醒考生不可脱离材料空泛议论。 “体现你的认识与思考”，不能人云亦云，空喊口号。提醒考生要有明确的身份意识。 “你”可以是作者本人，也可以扩大为“新时代青年”; “你”是国家未来的建设者，要写出新时代青年的使命担当。言之有理，立意准确;言之有序，思路流畅;言之有物，素材丰赡;言之有文，文采斐然。前两者保稳，后两者出彩。

要明确文体，此题比较适合写议论文。1.引材料、议材料、提论点。可以直接引用，也可以间接引用，都必须简洁而有针对性。议材料要坚决、果斷而明确，为提出中心论点做好铺垫。第一段或第二段中心论点要“闪亮登场”，不能拖泥带水。2.分点分层论述。可以横向展开，可以正反对比，也可以由浅入深、由表及里、由具体到抽象，要充分展现思维的深度和广度。3.进一步论述。联系实际，解决问题;也可以批驳错误观点，破中有立;还可以预设反方，进行委婉劝说，以体现思维的严密性。4.快速收尾，总结全文，照应开头，升华主旨。

失误警示

1.写议论文不能以叙代议，要辩证分析，“选择” “创造” “未来”这三个关键词不能只写一个或两个。要论述三者之间的关系，显示“逻辑的力量”。

2.不能堆砌热点素材，生搬硬套，致使文章内涵与题意若即若离。论据要准确、丰富、典型、有代表性。论证要有力，入情入理，突出主题，令人信服。

佳作展示

做好人生选择题，突破桎梏创未来

一考生

使北斗导航系统服务于各行各业、从民族传统中汲取养分、赋予建筑以理想和精神，这是科学家、摄影家、建筑家的不同选择。选好了事业创新发展的方向，奋发有为，便拥有了开启未来的力量。做好人生选择题，突破桎梏创未来。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。高考过后，我们将奔赴圆梦之地。站在人生转折点上的我们，需要突破桎梏，准确选择，创造未来。

满怀热忱，于纷繁错杂中选择无悔征程。

爱尔维修说： “热爱真理，是找到真理的最有利的条件。”梦想有了热爱的加持便会如虎添翼，飞得更高更远。顾诵芬立志投身航空事业，数十年精心耕耘，在飞机设计领域收获累累硕果;张桂梅校长满身病痛，却难掩看着学生走出大山时的激动;吴天一近六十年致力高原病学研究，坎坷挫折击不垮他悬壶济世的情怀。当面对迷雾时，热爱会化成一缕阳光;当前途黑暗时，热爱会化成熠熠灯火;当受到攻击时，热爱会化成刀枪不入的盔甲。选择热爱，奔赴山海，无怨无悔。

挣脱束缚，在打破陈规中走出崭新道路。

李四光说： “我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。”创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。人的认识是有限的，需要突破瓶颈，开拓视野，勇于创新。近两年各种文创产品不断出圈，故宫博物院的文创口红，敦煌研究院的文创书签，打破了我们对传统文化的刻板印象，传播文化的同时也丰富了我们的生活。 “天河”创造超算记录， “墨子”领跑量子科技， “北斗”完成全球组网，5G赋能百业千行，谋创新就是谋未来。紧跟时代，革故鼎新，锐意进取。

殊途同归，在不同岗位上助力祖国腾飞。

蔡元培说： “愛国之心，实为一国之命脉。”国家兴亡，匹夫有责。读到岳飞的“三十功名尘与土，八千里路云和月”，耳边响起的是他在战场上杀敌时兵戈相击的声响;思及林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，脑海中浮现的是他在虎门禁烟的英姿。“氢弹之父”于敏建功立业，年轻时便隐姓埋名，干惊天动地事，做隐姓埋名人。戍边英雄陈祥榕写下“清澈的爱，只为中国”，以血肉之躯筑起了国防安全的巍峨界碑。爱我中华，接续奋斗，开创未来。

选择正确的努力方向，勇于创新，靠辛勤劳动创造，才能成就美好未来。躺平是逃避困难，躺平是畏葸不前，躺平是自私懦弱。谁缺少理性的选择，谁墨守成规不敢创新，谁将蹉跎岁月、一事无成。做事要善始善终， “行百里者半九十”，愈是接近终点，愈是困难重重，愈需要勇敢面对。

美国诗人罗伯特·弗罗斯特在《一条未走过的路》中写道： “两条小路在树林中分叉/而我选择了/一条人迹稀少的小路/人生从此变得截然不同。”勇于选择，突破桎梏，奋发向上，未来风景独好！

点评

本文紧扣文题材料的内涵立意，阐述了“选择” “创造”“未来”三者的关系，凸显思辨性。标题即中心论点，启迪心灵，催人奋进。分论点构成排比，思路清晰，层次分明。运用多种论证方法，论据充分，论证有力。恰当引用名言，能揭示事物的本质，意蕴丰富，思想深邃。感情真挚，语言生动，文采斐然。

理性选择行业，创新开启未来

一考生

科学家、摄影家、建筑家选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，奋发有为，展示出开启未来的力量。新时代青年也要理性选择行业，把青春梦融入中国梦，勇于创新，赢得更加美好的未来。

长路漫漫，未来可期。 “看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”新时代青年不能故步自封，要抓住人生机遇，理性选择行业，创新开启未来。

心怀国家，选择热爱的行业。家是最小国，国是千万家，家国共同体。在个人与国家之间，梁思礼毅然选择国家，选择回国研制导弹。中国核潜艇之父黄旭华一生属于核潜艇、属于祖国。他隐姓埋名30年，终于完成了自己的使命。哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行。无数医护人员舍小家顾大家，纷纷请战逆行出征，坚定站在疫情防控的第一线，救死扶伤。李大钊曾说：“以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。”新时代青年在择业时，要以国家需要为重，勇做时代答卷人。

开拓创新，创造骄人的业绩。创新是梦想和现实之间的桥梁。袁隆平是我国研究杂交水稻的开创者，毕生追求发展杂交水稻，长期致力于促进杂交水稻技术创新。专注田畴，播撒智慧，收获富足。中国航天人勇于创新，让不可能变成可能。“嫦娥”问月， “天宫”揽胜， “北斗”指路，“祝融”探火，航天人创造了一个又一个奇迹。鲁迅说： “不满是向上的车轮。多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。”新时代青年要高举创新大旗，开拓进取，勇攀科技高峰。

奋发有为，拥抱美好的未来。新时代中国青年脚踏实地，奋力拼搏。打赢脱贫攻坚战，多少大学毕业生担任村书记;打造大国重器，多少年轻的产业工人挥洒汗水;支教边疆，多少辛勤的园丁在寂寞中坚守。以王霜为代表的中国女足姑娘永不言败，永不放弃，永不向困难低头。挽狂澜于既倒，濒绝境而重生，用奋力拼搏诠释女足精神。萧伯纳说： “脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。”新时代中国青年踔厉奋发，勇毅前行，让青春之花在党和人民最需要的地方绽放。

正确选择，努力创造，奋发有为，才会拥有辉煌的未来。习近平总书记说： “青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。”新时代青年要选择自己热爱的行业，服务社会，奉献国家，在创新中开启未来。青春是用来奋斗的，不能在最该吃苦的年纪选择安逸。躺平并不能解决任何问题，它可以作为一时的情绪宣泄，但不能真的沉沦堕落。

时间不等人，历史不等人。星光不问赶路人，岁月不负有心人。新时代青年既是追梦者，也是圆梦人。理性选择行业，创新开启未来，接续奋斗，铸就辉煌！

点评

本文论点鲜明，立意深刻。开头概述材料，强调中心论点;主体部分从三方面展开论证;接着正反对比，证明论点;篇末点题，照应前文。材料丰赡，点面结合，鲜活典型。理性的表达中洋溢着真挚的感情，显示出较高的人文素养。运用比喻、对偶、排比、引用等修辞手法，文采飞扬，增强了文章的感染力。