锤炼作文语言打造亮丽佳作

张智勇

热题再现

一句不经意间看到或听到的话，一帧美丽旖旎的风景画，一场激情澎湃的讲座，一次自由旅行，一本书……也许都会给你精神的震撼和奋进的力量。人生要不断为自己赋能，才能有勇气、有信心走好脚下的路，创造美好生活。

请以《为自己赋能》为题目，写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字，如写作诗歌不要少于20行。（2021年山东省济南市中考作文题）

题型透视

2021年山东省济南市中考作文命题，依然秉承历年命题思路，采用“导语+命题”的形式。内容指向了个人的成长，题目贴近生活，使考生有话可说，有内容可写。同时，题目所给的材料巧妙拓展了写作思路。无论是立意还是选材，都为考生张扬个性、展示才情提供了更大的空间。

1.抓关键词审题

《为自己赋能》这一题目的关键词是“自己”和“赋能”。其中，“赋能”是写作的主旨，“赋能”最早是积极心理学中的一个名词，旨在通过言行、态度、环境的改变给予他人正能量。写作应该围绕“从某种事物中汲取积极向上的能量，使自己成长、变得强大”这样的主题来写。“自己”是写作的主体，要注重个人的成长，尤其是心灵上的滋养和精神上的成长。从整体看，这个题目强调的是个人的改变，有改变的过程，有改变之后的结果。行文中，要突出谁（什么）怎样为自己赋能，更要结合自己生活的经历，突出赋能前后的变化。

2.补充成分来选材

我们要知道，谁（什么）为自己赋能中的“谁（什么）”，就是文章的核心。从材料“一句不經意间看到或听到的话，一帧美丽旖旎的风景画，一场激情澎湃的讲座，一次自由旅行，一本书”可以看出，“谁（什么）”可以写人物，如抗疫英雄钟南山，84岁的他一边提醒大家没有特殊情况，不要前往武汉，一边却义无反顾地奔赴抗疫一线，这份担当，赋予了自己勇于担当、为国献身的正能量;可以写事物，如从大自然中一株在风雨中昂扬生长的小树身上得到了启迪，让“我”不畏风雨、乐观向上;也可以写情感，在母亲的一声声唠叨中体会母爱，感受亲情的力量;还可以写阅读，与书为友，在阅读中为自己“赋能”……确定好写作的对象，就要着重展现其特征、特性、细节，挖掘更深的精神内涵。

3.构思布局求精巧

在文体的选择上，既可以写成议论文，也可以写成记叙文。考生可以选择自己擅长的文体来写。一般情况下，考生多采用记叙文，在选取典型事例时，可以细致刻画一件事，也可以是几件事的组合，比如回忆往事：儿时，奶奶站在村口，直到看到“我”时才露出满脸笑意;烈日下，父亲挥汗如雨，不知疲倦地运送货物;夜里，母亲挑灯为奶奶缝制过冬的棉被。三个镜头，分别表达出奶奶的温暖、父亲的担当、母亲的孝顺，在感动的同时，也让“我”学会了如何去关爱家人，学会了承担责任，文章叙议结合，点出主旨。

技法点拨

优美的语言，让人如饮佳酿，如品珍茗，回味无穷。那么，怎样才能让自己的作文语言富有文采呢？

一、锤炼词语脱凡俗

一篇优秀的文章犹如一座精美的建筑，而准确洗练的优美词语则是重要的装饰，古往今来的作家们绞尽脑汁地“炼字”，就是为了寻找到最能传情达意的唯一之选。尤其是叙事写人的文章，动词、形容词用好了，能收到“一字传神”的效果。

例如习作《美丽的智慧》一文：“安静的考场里的空气随手一抓，都是一种紧张。”句中的“紧张”是一种抽象的心理感受，居然可以用手来“抓”，多么形象生动、具体可感！

二、巧借修辞添情趣

修辞是语言艺术的花朵。比喻、拟人可使语言通俗易懂、生动形象;排比、反复可使语言富有气势和节奏;设问、反问可发人深思，引人入胜;烘托、对比可使事物的特点更鲜明、突出。恰当地运用修辞手法，能够增强语言的表现力和感染力，使文章更富有文采。

在修辞手法中，比喻和拟人是最常用的。例如：“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。”这句话运用比喻的手法，把山尖上的雪比作一道银边，写出了雪的晶莹闪亮。再如：“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害羞了，微微露出点粉色。”这句话运用拟人的手法，把山腰上的薄雪写得十分可爱。

在文章中运用引用和排比，也能收到很好的效果。例如：“幸福是‘临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂;幸福是‘春种一粒粟，秋收万颗子的收获;幸福是‘采菊东篱下，悠然见南山的闲适;幸福是‘奇文共欣赏，疑义相与析的愉悦。”这句话采用排比的修辞手法，恰当引用古诗词，既生动地写出了幸福的含义，又增强了语言的感染力。

三、善用句式表情意

现代汉语的句式丰富多彩，常见的有长句、短句、整句、散句、肯定句、否定句、主动句、被动句、反问句、设问句、对偶句、排比句等，要想令自己的文章语言优美，就要注意各种句式的交错使用，从整齐中求变化，从和谐中求灵活。如李乐薇《我的空中楼阁》中有这样一段话：“山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。我出外，小屋是我快乐的起点;我归来，小屋是我幸福的终站。往返于快乐与幸福之间，哪还有不好走的路呢？”这段文字就巧妙地将对偶句、反问句等多种句式融于一体。

四、引用佳句显才情

中国历史上的著名诗人、作家灿若繁星，他们的作品成为后人宝贵的财富。古典诗词中有许多文质兼美的佳句，千百年来流传甚广，如文天祥的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，王冕的“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”等。文章中穿插一些这样的名言佳句，不仅能使语言富有文采，同时也提升了文章的品位。

总之，“诗文随世运，无日不趋新”。我们的作文只有语言出彩求新，才能给阅卷老师留下深刻的印象。

佳作工坊

为自己赋能

一考生

我家对面是一处正在建设的小区，工地正对着我的书房。中考迫在眉睫，每天天不亮，我都在工地嘈杂的人声和机器轰鸣中醒来。每天深夜，我还要在倒班工人的工作声中入睡。

周六这天，我坐在书房看书，可对面工地上的声浪搅得我心神不寧。六月的天气很热，太阳刚一冒头，地上就像着了火。

“心静自然凉”“心静即声淡，其间无古今”“结庐在人境，而无车马喧”……我搜肠刮肚，翻出劝自己静心的句子，想给自己浮躁的心找点儿安慰。然而，并不管用。

临近中午时，我索性扔下书本，拉开窗帘，滚滚热浪仿佛要隔着玻璃冲进开着空调的书房，工地上却一派热火朝天的景象。有的工人师傅索性脱掉上衣，露出古铜色的皮肤。随着工人挥动的臂膀，我好像看见汗珠正从他们的脸上、胳膊上、脊背上渗出来。那大大小小的汗珠，在阳光的直射下，晶莹剔透。

我推开窗，想看得更加真切。然而，热浪瞬间涌进屋来，我赶紧关了窗。窗内窗外，冰火两重天，我想象着工人的不易。一时间，那些锤头砸在钢筋上的声音，那些锯片切割木头的声音，那些砖头、石头碰撞的声音，仿佛被赋予了新的含义。

又一层楼快要封顶了。下午，天阴了下来，似乎要下雨，在忙着浇筑混凝土的工人们，进度明显加快了。“六月天，娃娃脸”，豆大的雨点开始噼里啪啦地打在窗户上。

“好！”几十名工人站在暴雨中，异口同声地仰天大喊。

他们是想发泄生活的疲惫，还是在为自己的勤奋喝彩，又或是在感谢老天给他们带来了凉爽？

一瞬间，我忽然有些感动。也许那叫好声本就是随口而出，并没有什么特殊含义，但在我看来，那却是一种发自心底的声音。他们的生活单调辛苦，那喊声是他们在为自己的生活减压，为自己的命运赋能。

我推开窗，向着对面的方向，大喊一声：“好！”喊声淹没在哗哗的雨声之中。我知道，在这关键时期，我也需要一声来自心底的喝彩，来为自己赋能。

窗外雨声哗哗，我的心却格外宁静，全身心地投入到了学习中。（本文有删改）

名师点评

工地劳动本是稀松平常的一件事，考生却能从中感受到一种力量，可见行文选材独特。更令人称道的是，考生对语言的驾驭能力娴熟：

1.古诗引用。考生在文中对古诗的引用恰到好处，既丰富了文章内容，又推动了文章的叙述。

2.对比鲜明。“我”的书房的安静与工地的热火朝天形成对比，“我”的书房的凉爽与室外天气的闷热形成对比，这些对比体现出强烈的反差感，使人印象深刻。

3.刻画细致。对雨中工人劳动场面的描写，甚至带有几分浪漫主义色彩，读来令人热血沸腾、心潮澎湃，深化了“为自己赋能”这一主题。