果树园闹腾起来了（节选）

丁玲

叙事符合文体要求

范本呈现

当大地刚从薄明的晨曦中苏醒过来的时候，在肃穆的、清凉的果树园子里，便飘起了清朗的笑声。这些人们的欢乐压过了鸟雀的喧噪。一些爱在晨风中飞来飞去的有甲的小虫，不安地四方乱闯。浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微地摆动，怎么也藏不住那一累累的沉重的果子。在那树丛里还留得有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中耀眼的星星一样。那些红色果皮上有一层茸毛，或者是一层薄霜，显得柔软而湿润。云霞升起来了，从那密密的绿叶的缝里透过点点的金色的彩霞，林子中反映出一缕一缕的透明的淡紫色的、浅黄色的薄光。梯子架在树旁了。人们爬上了梯子，果子落在粗大的手掌中，落在蔑篮子里，一种新鲜的香味，便在那些透明的光中流荡。李宝堂在这里指挥着。

李宝堂在园子里看着别人下果子，替别人下果子已经二十年了，他总是不爱说话，沉默的，像无动于衷似的，不断工作，不知道果子是又香又甜似的，拿着的是土块，是砖石，那么一点也没有喜悦的感觉。可是今天呢，他的嗅觉像和大地一同苏醒了过来，像第一次才发现这葱郁的、茂盛的、富厚的环境，如同一个乞丐忽然发现许多金元一样，果子都发亮了，都在对他眨着眼呢。李宝堂一面指挥着人，一边说：“这园子原来一共是二十八亩，七十棵葫芦冰，五十棵梨树，九棵苹果，三棵海棠，三十棵枣，一棵核桃。早先李子俊他爹在的时候，葫芦冰还多，到他儿子手里，有些树没培植好，就砍了，重新接上了梨树。李子俊没别的能耐，却懂得养梨，告诉咱们怎么上肥，怎么捉梨步曲，他從书上学来的呢。可惜只剩这十一亩半。靠西北角上五亩卖给了江世荣，紧南边半亩给了王子荣，一个钱也没拿到。靠洋井那三亩半还卖得不差，是顾老二买的，剩下七亩半，零零碎碎地卖给四五家人了。这些人不会收拾，又只个半亩。田多的，就全是靠天吃饭，今年总算结得不错。”

人们从这个枝上换到那个枝上，果子逐渐稀少了，叶子显得更多了。有些人抑制不住自己的欢乐，把摘下的大果子，扔给在邻树上摘果子的人，果子被接住了，大家就大笑起来，果子落在地上了，下边的人便争着去拾，有的人拾到了就往口里塞，旁边的人必然大喊道：“你犯了规则呵，说不准吃的呀，这果子已经是穷人们自己的呀！”“哈，摔烂了还不能吃么，吃他李子俊的一个不要紧。”有些人就专门把这些装满了果子的篮子，拿到堆积果子的地方。果子一篮一篮地堆成了小山，太阳照在树顶上，林子里透不进一点风。有些人便脱了小褂，光着臂膀，跑来跑去，用毛巾擦脸上的汗，却并没有人说热。

侯清槐带领着运输队。两部铁轮子大车停在路上等装货，连胡泰的那部胶皮毂辘也套在那里，还加了一匹骡子。顾涌不愿跟车，没出来，李之祥被派定站在这里，拢着缆绳，举着一根长鞭子。他已经展开了笑容，不像前一晌的畏缩了，他觉得事情是有希望的。一串串的人扛着蔑篓子，从园子深处朝这边走来了。一会儿，车子上便堆得高高的，捆得牢牢的。侯清槐得意扬扬，吆喝了一声，李之祥便挥动长鞭，车子慢慢地出发了。三辆车，一辆跟着一辆。在车后边，是从园子里上好了驮子的十几头骡子和毛驴，一个长长的行列，跟车的人、押牲口的人在两旁走着，有些人便靠紧了路边的土墙，伸长着头，目送着这个热闹的队伍。有些人也不愿立刻回园去，挤在园门口，指指点点谈着。这比正月的龙灯还热闹，比迎亲的轿马还使人感到新鲜和受欢迎呵！

（选自《太阳照在桑干河上》，有删改）

提炼

1.结构样式

记叙文以写人记事为主，兼以写景状物。写景的记叙文，应写出景物特色，突出景物个性，从表达中心的需要出发，同人物的思想感情一致，做到寓情于景，情景交融。叙事性记叙文应选择典型的、有现实意义的事件，以事件的发生、发展、高潮、结局为顺序安排全文的结构，巧妙设计线索，合理使用表达方式。《太阳照在桑干河上》较少采用直接通过人物本身语言、动作的描写，来表现人物思想面貌和事件进程的方法，不少地方是由叙述人来叙述、介绍、描绘、评介，即便是人物的语言和行动，也往往由叙述人讲述出来。

2.思维方式

记叙文以形象思维为主，形象思维具有形象性、想象性和情感性，要用有特征的生活细节进行思维呈现。如选文中，作者运用细腻的心理刻画和人物心理分析相结合的方法，用饱蘸着感情的笔触，在充满诗情画意的环境中，将农民翻身的喜悦心情讲述了出来。

佳作展示

外婆的解忧曲

夏涵

迎面拂来的风带着些许凉意，门前那棵弯弯的小树也抽出了新芽，柔和的阳光洒下来，金色的尘埃在一个个皱着脸的小芽苞上跳跃追逐着，大地生机勃勃。

“囡囡，快出来！帮外婆插秧！”外婆略显佝偻的身影出现在我眼前，她已然“全副武装”，手中还提着我的那一份劳动工具。外婆虽然年事已高，但脸上洋溢的笑容却让她年轻了好几岁。我知道，那是因为劳动而散发出的发自内心的喜悦。

每年放寒暑假时，父母便会让我在外婆家住上些日子，但是外婆的大部分时间都在她的田地里度过。她总是起早贪黑地劳作着，对她那几亩田可谓是费心尽力。大抵是这些庄稼明了外婆的辛苦，它们总比别人家的长势好很多。

依稀记得小时候，外婆总是从衣服口袋里拿出一个折得正正方方的红色布包，用手慢慢地、小心翼翼地揭开——里面是一小叠整整齐齐却又皱巴巴的零钱。外婆用她皲裂的手指轻轻摩挲一下，然后把手指放在嘴边蘸一下，抽出几张零钱。这些钱是在秋天用粮食换来的，又在夏天换来甜丝丝的冰棍。外婆总会笑眯眯地摸着我的头：“囡囡，吃慢点！”之后便留我在田边的土墩上玩，自己则投身于劳作之中。

如今，我跟着外婆走过那条熟悉的小道，映入眼帘的是外婆头上的银丝，恍惚间发觉相隔儿时已经过了许多年。“囡囡，阿婆挖一个坑，你就往里面放一根苗。好了阿婆给你买好吃的！”还没来得及回应，外婆就递给我一个蓝色的塑料袋，外面粘着些许泥土，打开一看——里面是一根根挤在一起的绿色小秧苗，绿油油的，怪可爱。外婆挥起她那在阳光下闪着亮银的锄头，不一会儿，一个个相距不远的小坑出现在我眼前。我小心翼翼地把一根根秧苗放进去，再用土轻轻培在周围。不知不觉中，整片田地已整整齐齐地插满了绿色的小秧苗。我气喘吁吁地坐在田边的土墩上，擦了擦额上的汗水，才发觉阳光有些刺眼。

远处，是外婆矮小的身影，她用水壶细心地浇着那些稚嫩的秧苗，亮晶晶的汗水在阳光的折射下发着光。我仿佛看到了秋天里，这片田地用丰硕的果实拥抱着外婆，眼前似乎也浮现出外婆充满喜悦而又满足的笑容。我知道，那是因为劳动而散发出的发自内心的喜悦。

突然想起那句“何以解忧？唯有杜康”，我想对于外婆而言，何以解忧？唯有劳动。

【湖北通山县实验高级中学高三（8）班】

点评

这篇作文选取了和外婆下地这件事进行叙述，在材料和细节上进行了恰当的取舍，结尾画龙点睛地抒情议论，揭示了作文的中心：“何以解忧？唯有劳动。”文中通过外婆给“我”买冰棍的细节描写以及对“我”的心理描写，深刻地表达了祖孙之间浓浓的情感、外婆对劳动的热爱以及外婆对“我”的深刻影响。

【张兴旺/供稿】