例谈省略句的三个学习重点

2022-05-31 04:11常海霞
语数外学习·高中版中旬 2022年8期
关键词:并列句主句省略

常海霞

在英语中使用省略句是为了使上下文联系更加紧密,有效突出新的信息,避免重复与累赘。在日常的对话中,由于对话双方或多方都熟知对话的内容,只要说话的一方能够清楚表达出所要表明的意思,在不影响对方理解的情况下,能省略的部分都可省略。但是省略也是有一定规则的,不是随心所欲地省略。本文探究了省略句的三个学习重点,以帮助高中生更好地掌握省略句的用法。

重点一、简单句中进行省略

简单句是考生必须要学习的语法知识点。简单句包括五种句型,每个句型中仅包含有一个主谓结构。在简单句中进行省略时,可根据句意和语境的需要,省略掉主语、定语、宾语、状语、表语、谓语或者谓语中的某个部分。如果是在口语对话中,在不影响双方理解的情况下,能省略掉的句子成分都可以省略掉。

例1:________ beautiful flowers !Jenny really wants to take them off.

解析:What。此句是感叹句,省略了主语they和谓语are,补充完整为What beautiful flowers they are!

重点二、并列句中进行省略

用并列连词and,not only ...but also,but,yet,or,either...or...,so,for等,把两个或者多于两个既相互平等,且又相互独立的简单句(分句)连在一起所形成的句子,被称为并列句。在对并列句进行省略时,一般情况下常省略掉后面一个分句中与其前面分句中相同的句子成分。

例2:The front wall of the building was paintedyellow and the back wall of the building was painted red.

=The front wall of the building was painted yellow,and the back wall red.

解析:此句是由并列连词and连接的两个简单句构成的并列句,在省略句中省略掉了与and之前的句子中相同的部分。

重点三、复合句中进行省略

1.定语从句中的省略

在限制性定语从句中,如果关系代词whom,which,that在从句中作宾语时可被省略;在用such/ the same...as引导的从句中,如果从句与主句有相同的部分,则从句中与主句相同的部分可被省略;如果先行词是the way,则其在从句中作状语时,引导词in which,that可被省略。

例3:The security guard________Benson met in the mall yesterday might be Selinas grandpa.

解析:that或者who,/。本句的先行词是the security guard指人,在定语从句中作动词met的宾语,故本题的答案应填that或者who,也可以被省略掉。

例4:The thatched cottage Aurora lived in which had been blown away by the typhoon.

解析:删除which。本句的先行词The thatched cottage作in的宾语,且先行词The thatched cottage后的关系代词which/that被省略掉了。此句补充完整后为:The thatched cottage(that/which)Aurora lived in had been blown away by the typhoon.故应把which删除掉。

2.状语从句中的省略

在用until,even though,when,as though,once,while,as if,although,if,unless,even if,because,whenever,wherever等引導的状语从句中,若主句的主语与从句的主语一致时,从句的主语可被省略,从句的谓语动词根据与主语的关系,可用动词-ing形式、过去分词形式或不定式形式;若从句的主语与主句的主语相同,且从句的谓语是be动词的不同形式时,则可省略掉从句的主语与be动词;在so/such...that,so that引导的结果状语从句中,根据省略的需要,that可被省略;在that,as等引导的比较状语从句中,谓语动词可被省略。

例5:The students,when________(accompany)by their teachers,were allowed to enter the live studio.

解析:accompanied。两个逗号之间的句子是when引导的状语从句,从句的主语与主句的主语都是the students,分析句子结构可知accompany与主语the students之间构成动宾关系,应用被动形式,故从句中省略主语后,从句的谓语动词应用accompany的过去分词形式accompanied。从句补充完整为:when the students were accompanied by their teachers。

例6:Though Tom was very capable,Tom was always playing tricks.

=Though very capable,Tom was always playing tricks.

解析:主句与从句的主语相同,且谓语是be动词,故从句中的主语与谓语均可被省略,且不影响正确理解句子的意思。

例7:Phoebe walks as slowly as Phoebes grandma does.

=Phoebe walks as slowly as Phoebes grandma.

解析:此句是as引导的比较状语从句,从句中的谓语动词可省略掉。

总之,省略句是必考点,在复习备考的过程中,应重点掌握与省略句相关的学习重点。除了多记忆相关的省略规则外,还应多做针对性强的练习题,以提高熟练度,减少失分。

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