穷人与富人（部级优课）

学科：小学语文     教材版本：长春2011课标版（三年级上册）

主讲教师：杨欢     学校：长春吉大附中力旺实验小学

教学分析：在教学本课时，教师主要采用讲授法，让学生随文识字。首先，教师出示《穷人与富人》漫画，让学生们仔细观察，对“穷”“富”有自己的思考，以此导入新课。随后，教师向学生介绍本课作者，在学生初识作者后，教师范读课文，让学生听准字音与断句，再自读课文，扫清生字，并运用查找工具书、联系上下文等方法理解“寄居”“服務”哑口无言”等词语的意思。之后，再通过阅读课文，理解对话。

重点难点：要求学生通过本课的学习，抓住人物对话，了解课文内容，深刻理解“贫穷”与“富有”的含义。通过学习课文，初步体会“贫穷”与“富有”的辩证关系。