知心朋友诞生记

靳晨茹

2018年9月，我走上讲台，在忐忑和憧憬中开启了从教生涯。尽管小小年纪的他们让我疲惫、苦恼，但不可否认，他们给予我的快樂和幸福也有很多很多，每个人在我心里都留下了深深印记。

今天，我就来说说之前教过的一个小姑娘吧！

有一天放学，她主动找我说再见，我很惊讶。看到她自信的表情、开心的笑脸，我不禁回想起三年前她刚刚入学的样子。

那时的她，长长的辫子一甩一甩，随风浮动的碎发遮挡不住她清秀的小脸。新生入学军训的日子里，她很难适应新环境，也不懂什么是尊重老师，问她问题从来不回答。我并不急躁，给了她足够的适应时间。

其实她并非不爱沟通，只是有点要面子，希望得到更多关注。对我而言，走进她的内心并不是难事。我经常主动和她谈心，问她最近有没有趣事和我分享;在她面前和别人分享趣事，故意引起她的兴趣，希望她能主动加入谈话;我经常和她的妈妈沟通，她的一丁点进步都被我们记录着……

用心栽培的“幼苗”是会生根发芽的。渐渐地，她变得主动了、开朗了。从问我年龄、星座开始，到主动聊她和弟弟间有趣的游戏，我们成了“知心朋友”。她跟同学交流越来越顺畅，课堂上也能大胆表达想法。我的幸福感油然而生。如今，我们在校园里碰到，会像老友一样打招呼，亲切、自然，她看到我时洋溢着欢快的笑脸，是对我最大的安慰和鼓励。

我时常想，唤醒每个学生最纯良的品质、最自信乐观的状态，让他们有一点点可喜的改变，渐渐养成好习惯，是我作为一名教师最重要的职责。