高校体育教学的信息化管理思路

摘 要：针对高校体育教学来讲，对其展开信息化管理，主要目的是为转变以往知识信息传递模式，改变师生教学结构。高校体育教学管理工作开展核心是对体育教学课堂展开管理，推行信息化管理，要求体育教师利用信息化教育手段，激发学生课堂学习主动性与积极性，以此提升高校体育教学水平。

关键词：高校;体育教学;信息化管理

伴随素养教育不断推进，各大院校越来越重视体育教学，其在培育学生良好运动习惯、提升学生身体素养方面发挥了积极作用。近些年，随着国内信息化技术发展速度不断加快，体育教学信息化管理已然成为高等院校管理工作体系的主要内容。然而，在具体执行上依旧面临诸多问题，如教学观念落后、教学设备陈旧等，所以研究科学合理的实施举措来推动高等院校体育教学信息化管理，是学校各级组织面临的主要任务。

一、高校体育教学的信息化管理现状

首先，高校体育教学信息化管理观念薄弱。信息化管理具有的时代性特点，并没有使国内各大院校体育教学管理者体会到一定紧迫感，多数体育教学管理工作者依旧以完成上级领导交代的任务与保证体育课程教学活动顺利开展为主，缺少自主学习信息化管理技能与管理知识的意识。在具体管理上，相关工作人员习惯运用以往手动化管理模式，管理观念更新缓慢，且信息化管理系统整体利用率较低，以至于高校体育教学信息化管理工作开展进程愈发缓慢。其次，资金投入不足。在高校发展中，体育教学工作是其不可缺少的组成部分，一些学校已认识到了体育教学的价值和重要性，然则在体育教学信息化管理方面却缺少重视，信息化资源建设与管理力度不足，资金投入较少。比如，部分学校过于注重硬件设施建设，在一定程度上忽略了体育教学管理软件设备的创新研发，更何况在维护软件系统以及开发信息化管理系统上投入更多经费，影响了高校体育教学信息管理工作的发展。

二、高校体育教学的信息化管理思路

（一）强化教师信息化教学意识

伴随“互联网+”理念在国内各行业的广泛运用，“互联网+教育”已受到我国大部分教育学者的肯定与认同。对高校体育教学进行信息化管理，主要得益于现代互联网技术的发达。然则，纵观国内各大院校体育教学现实发展状况而言，很多体育任职教师依旧习惯运用传统教育思想和方法，信息化教学整体开展比例相对较低，这同体育专业教师信息化教育意识薄弱联系密切。基于此，为改变此种情况，高校要提高对体育教师信息化教育的宣传力度，使体育教师真正意识到互联网与教育结合的优势和价值内涵，提升教师将信息化教学思想应用在课堂教学活动中的主观意愿，强化其信息化教学意识，只有这样，才可将现代信息技術和体育教学工作有机结合，提高对体育教学实践活动的信息化管理成效，从而为高等院校体育信息化教学创造有利条件。

（二）建设体育信息化教学资源

丰富多样的信息化教育资源是我国高等院校体育教学信息化管理工作开展的基础保障。现阶段，国内各大院校对体育信息化教学缺少认知和重视，未能运用积极措施来整理归纳教学资源。故此，高校应有效解决传统体育教学模式和内容单调陈旧等问题，利用信息化手段突破教学资源局限，创建信息化体育教学资源和管理系统。第一，高校应在校园内部创建与体育有关的信息化教育资源库，随后通过多元化手段丰富资源库信息内容。比如，体育教师可将自身所收集的信息资料以及设计的教学课件等，如教学视频、教学图片和教学文字等放置于资料库中。第二，学校还要将优秀教师教学过程录成视频，并将其储存到教学资源库中，从而充分满足不同体育项目教学需求。如此，体育教师在展开信息化教学时，便可从资源库中选择自身所需要的教学资源来丰富教学内容，最后，高校要注重开发各类体育教学软件，增大资金投入，加强学生自主学习，以提高体育教学信息化管理水平。

（三）转变教学信息化管理观念

当前，信息化管理已然发展成为社会主流思想，但我国各大院校因受到传统理念和思想禁锢，教学管理观念与管理手段相对陈旧，在体育教学上更是保守，总体投入较少，不利于学校整体发展。随着社会不断发展，网络化与信息化是各大院校教学管理面临的必然趋势。所以，高校各级领导要积极改变自身管理观念，加强信息化战略意识，提高对体育教学信息化管理与建设的重视程度，确定体育教学信息化管理目标，从而在体育教学信息化管理中增大人力、物力与财力投入。体育教学信息化管理，既要重视硬件设施建设，又要注重研发信息化管理软件，并在软件系统维护与创新方面增大相关投入，推动高校体育教学信息化管理实现长足发展。另外，在高等院校体育教学过程中，要想提高信息化管理水平和质量，则要从培养专业人才角度入手。从本质角度来讲，人才作为核心竞争力，各大院校在对体育教学实施信息化管理时，要以精通现代网络技术与体育教学信息化管理知识的复合型人才作为依托，不仅要满足学校体育教学信息化管理进程中传播体育教学信息的内部管理要求，又要借助各大媒体平台为学校体育教学事业发展带来更多经济效益。所以，高校必须要注重引进与培养信息化管理优质人才，完善体育教学信息化管理人员团队架构，提高其信息化管理能力，继而推动体育教学信息化管理质量和水平大幅度提升。

三、结束语

综上所述，对高校体育教学实施信息化管理，就是对传统教学手段的一种变革。在保留原有教学模式和思想优势的基础上，对体育教学内容和方法进行创新，并加大信息化教学资源投入，引进优质信息化管理人才，完善体育教学信息化管理制度，从而助推高校体育教学信息化管理工作更好发展。

参考文献：

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[2]关静红.“互联网+”背景下高校体育信息化教学改革研究[J].新闻研究导刊，2020，11（02）：44+61.

[3]王佳茵.浅析大数据技术在高校体育信息化建设中的作用[J].吉林广播电视大学学报，2019（03）：8-9.

作者简介：丁小虎（出生年月：65年11月），性别：男，职称：副教授，毕业院校：内蒙古民族大学体育学院体育教育本科 .