浅析高职院校学生会管理问题及对策

周俊

摘 要：随着高职院校近几年的不断扩招，在校生人数不断增加，高职院校的学生管理工作显得更为关键，其中学生会作为学生自我管理的重要组织，目前存在学生骨干工作持续时间短短，动能不足，学生会组织架构不断变革，缺少合作等问题。针对当下学生会管理存在的问题，我们要转变管理观念，以学生的发展为中心，加强合作交流，构建良好组织关系，立足实际开展各项活动，注重推陈出新不断优化对学生会的管理。

根据《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，职业教育的发展目标是提质培优、增值赋能、以质图强，加快推进职业教育现代化。高职院校着重培养技能型、应用型人才，学制为三年，其中大部分学校前两年为在校学习，主要学习基础课程和专业课程，最后一年为专业实习。

随着近几年高职院校持续扩招，在校人数的激增，高职院校的学生管理工作日益复杂，并且学生的管理对于学校各项工作的开展也起重要作用。高职院校中的学生会作为高校的重要学生自治组织，在持续扩招背景下，如何更好的通过学生会反馈学生的实际需求，更好的服务学生，进一步探讨高职院校学生会管理工作种存在问题，并提出针对性的意见，有助于更好地发挥学生会作为学生自治组织的重要作用，更好的服务学生。

一、当下高职学生会管理中存在的问题

（一）学生骨干工作延续性短，动能不足

高职院校学生普遍在校两年，导致出现学生大一通过招新面试吸收进入学生会的各个部门，但他们没有经验，只能从成员做起，逐步培养。因此，目前高职学生会从主席团到各部门的负责人都由大二的学生担任，导致会出现主席团与干部属于同级学生，指挥起来存在隔阂，容易动能不足。与此同时，大三的学生基本已在外实习，不能继续担任重要职位，学生骨干的工作延续时间较短，培养仍需要同样的时间，最终导致学生会青黄不接。

（二）学生会组织架构不断变革，缺少合作

近几年，学生会不断经历变革，要求从之前学生会的各级机构越设越多，设置混乱的状态进行调整，避免出现组织机构臃肿，人员繁多，但工作成效不高的情况。但由于还在不断进行改革中，导致目前学生会很多部门设置仍然照旧，不够贴近当前大学生生活，难以适应目前学生管理现状，以至于总是出现有的部门一直工作不断忙得不得开交，有的部门从头到尾无所事事看起来可有可无。同时，各部门间缺乏交流，大多数都在部长的带领下完成好部门的工作，而各部门之间没有交流和合作，导致时常出现工作推诿，部门之间的扯皮，影响学生会整体的作风和团结。

（三）学生干部难以平衡工作学习，定位不清

在《关于推动高校学生会（研究生会）深化改革的若干意见》明确指出，学生会工作人员应当是学有余力、学业优良的学生，学习成绩综合排名在本专业前30%以内，且无课业不及格情况。但在高职学生会中，很多学生干部将工作放在首位，忽略了正常的学习与生活，导致出现本末倒置，最终学习没有学好，专业基础没有打扎实，之后又反作用与工作中，导致工作的时候力不重新。最后是工作也没能做好，学习也没能学好。还有的同学成为学生干部后，觉得太辛苦太累，不知道怎么平衡学习与日常事务，最后选择放弃学习或日常事务中的一个，对自身或者学生组织都造成了不良影响，不利于学生会的正常运转。

二、高职院校学生会管理问题的对策

（一）转变管理观念，以学生的发展为中心

思想是行动的先导。从以学生为本的管理活动来看，以突出个性化的学生会干部管理能力，实现学生会所有成员的综合发展为目标。高职学生会都要以学生的发展为中心而开展好各项服务，使学生真正地发展个性，达到自身的期望。因此，通过学生会为每一位学生提供一个展现自我的舞台，能够让他们在这个组织里不仅能够感受到温暖和关爱，还能让他们通过各种实践、各项活动让他们掌握更多的除了课堂上交给他们的技能与方法，更有利于学生的全面发展。

（二）加强合作交流，构建良好组织关系

在学生自治组织中，虽与学生为主，但指导老师在其中又发挥着居住轻重的地位。师生关系在整个管理过程中是最为重要的关系之一，良好的师生关系是确保管理工作得以实施的关键。师生之间经常沟通交流，不仅有利于指导老师掌握目前学生会各项工作的开展情况，同时有利于过程控制，在发现问题的时候能够及时的调整和解决。高职学生会各部门之间及与主席团之间，要明确权责分工，但同时又要加强沟通与协作。在管理层面上必须要充分意识到学生会整体是处在不断的发展阶段，并且不同时期在发展上所存在的不同之处，各部门要给予学生一个平等的发展竞争平台，部门内部营造出和谐向上的氛围。各部门及上级部门之间要加强协同，遇到问题及时沟通，有问题及时向指导老师反馈，减少内耗。各部门间应形成有竞争但更重视合作，互相齐心协力共同建设学生会的向上姿态。

（三）立足实际开展各项活动，注重推陈出新

学生会应立足于服务学生，在开展各项活动时要立足当下，立足實际，坚持从学生中来，到学生中去。首先，开展活动要注重创新。随着新媒体的不断发展，“零零后”也是在网络高速发展的时代成长起来的。在开展各项活动前要充分考虑当下的飞速发展，比如现在年轻人喜欢的“抖音”“微博”“小红书”等网络平台，我们在举办活动时可以与之联系在一起，将传统在线下举办的活动搬到线上，搬到现在学生感兴趣的地方，推陈出新，举办的活动才能吸引到更多的同学参与其中。

通过以上的对策，重视建立指导老师与学生干部之间的良好关系，帮助了学生干部正确的认识自己，发扬优点，弥补不足;更重要的着重要加强学生会团队协作能力，调动了学生会每一位成员工作的积极性，努力提高了学生会的工作效能，充分发挥学生会的作用。

参考文献

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