农村幼儿园家校合作存在的问题及解决策略

董文慧

摘 要：对于农村幼儿园教育来说，家校共育理念一直未得到充分的重视，对于幼儿阶段的教育，老师和家长都是不可缺少的部分，因此，幼儿园老师和家长的共同配合对于幼儿教育十分重要。本文主要分析并阐述了农村幼儿园家校合作存在的问题并提出了相关的解决策略。

关键词：幼儿园;家校合作;农村

引言

农村地区对于幼儿园阶段的教育相对比较不那么严格，在一定程度上很容易忽视学生德育方面的教育。同时，幼儿园和家庭的合作教育会更加地有利于学生的综合性发展。但目前，部分幼儿园老师以及家长对家校共育的重视程度严重不足，认为家校共育的方式十分局限，只能通过老师和家长的面对面以及手机交流来探讨幼儿的学习情况，以及幼儿平时在校和在家的表现情况，但重点仍只在关注幼儿的成绩方面。在家校共育过程中，幼儿的德育与智育同等重要，幼儿园老师和家长除了关注幼儿的学习成绩之外，更应该对于幼儿的素质品德教育予以相对的重视，但目前看来，很多幼儿园和家长并没有意识到这点，双方都普遍存有一些问题。

一、农村幼儿园家校合作存在的问题

（一）对家校合作理念认识不全面

对于农村地区幼儿园，包括老师和家长在内对于家校合作的重视程度完全不够，部分幼儿园的老师认为只能通过开家长会或手机交流的形式，来帮助家长对幼儿各方面有一定的了解。由于幼儿的年龄较小，自我照顾能力仍然十分不足，在生活和学习方面出现的问题相对较多，幼儿园老师平日里工作任务繁重，除帮助幼儿的学习之外还需照顾幼儿的日常生活，因此，幼儿园老师需要考虑很多方面，压力甚大，因此很容易忽视家校共育的相关工作。

（二）家校合作的形式单一

目前，对于农村的幼儿园来说，家校共育的形式十分单一，幼儿园的老师通常只通过十分单一的方式，面对面与家长交流或通过手机与家长沟通，让家长帮助学生完成日常作业任务。家长会上，家长也可以和老师多交流，但实际上仍不能起到一定的帮助作用。再加上由于农村地区教育对于幼儿园阶段的教育并没有达到相应的重視，因此在家校共育方面的实施效果并不理想。

二、农村幼儿园家校合作问题解决策略

（一）重视家庭教育

随着升学压力的越来越大，家长们也将更多的时间和资金投入到孩子幼儿园阶段的教育工作中去，因此很大部分家长是十分愿意配合老师的教育工作。但仍有部分家长认为，孩子在进入学校之后，应由学校来负责孩子各方面的教育，忽视家庭教育的重要性，当然也存在一些家长由于私人的原因，迫不得已无法对学生的家庭教育投入更多的时间和精力。因此，家长和幼儿园老师都应重视家庭教育对于幼儿园阶段孩子教育的重要性，摆脱传统教育中忽视家庭对于幼儿成长的作用。应尽力与幼儿的具体情况相结合，家庭与学校展开教育合作，家长及时与孩子和孩子的老师进行有助于学生发展的沟通，对孩子的发展进行有效地引导，至于一些不恰当的方式更不能出现在家庭教育中，如采取暴力行径，这对学生的成长有巨大的影响，总之正确的教育方式对于幼儿的成长来说十分重要。

（二）丰富合作形式

为了加强家长和老师的交流和联系，双方应尽可能地增加交流的方式，幼儿老师可以尽可能地增加家访、面谈、家长会等机会，帮助家长了解幼儿的情况。如今网络普及，农村地区网络的普遍使用对于孩子的教育也可以起到一定的帮助。微信交流的方式无疑对家长和老师的沟通提供了十分便捷的方式，如幼儿园老师为了平日里和家长多进行沟通交流，可以通过微信交流的方式，可以让家长了解到学生每日的作业情况，以及在学校的表现情况。如除了平日里可在微信群里告诉家长学生的不良表现，如作业未完成、课堂捣乱等情况，幼儿园老师也可以多分享幼儿活动的参与情况，多发一些幼儿平日表现良好的照片、视频等，另外也可以组织其他活动，如可以让家长协助，督促幼儿完成课外布置的其他任务，如一些手工任务、视频观看任务等。另外，对于一些部分家长十分繁忙的情况，不能陪伴在孩子的身边，也无法亲身帮助老师督促孩子的学习。因此，幼儿园老师则可以选择定期与家长通过微信上的语音或视频的方式，与家长交流幼儿的近期情况，让家长尽可能的了解并参与孩子的教育工作。

另外，除了平日里让家长了解学生的学习任务完成情况和学校的表现情况外，班主任还可通过组织其他的活动，让家长帮忙促进学生的发展。同时，班主任还可和学生、家长一起面对面或通过网络的方式多进行沟通交流，以便帮助学生更好的发展。

三、结语

综上所述，家校共育是多维度的事情，对于农村幼儿园来说，幼儿园老师可以尽量通过多种方式，从多方面展开，并结合不同幼儿的实际情况采取不同的措施，从而帮助幼儿全面发展。在家校共育中，幼儿园老师应主动想出实用且有效地解决策略和方式方法，采用有利的方法来帮助家校共育的开展，积极有效的与家长配合，从而帮助幼儿全面发展。

参考文献

[1]刘金华，王立华.多措并举结硕果铺就家校共育路[J].中国农村教育，2019（01）：55-56.

[2]蒋旭培，宋小艺.幼儿园教育中家校合作存在的问题及对策探究].新教育时代电子杂志（学生版），2019（44）：1.