以问题为导向的健康宣教对高脂血症患者健康知识掌握程度及健康行为的影响

王骁

关键词：以问题为导向的健康宣教;高脂血症;健康知识掌握程度;健康行为

【中图分类号】  G644.5【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2022）15--01

高脂血症属于临床常见疾病，因脂肪摄入过量，引起脂蛋白合成与代谢功能异常所致，早期无明显症状，多数患者均在就诊时或常规体检时发现患有高脂血症，甚至已经累及心血管[1]。以问题为导向的健康宣教是通过初期调查问卷了解患者关于疾病知识的掌握情况，并将问卷结果与患者现实状况相结合，以问题为主导拟定健康教育方案，进行针对性干预[2]。因此，本研究将以问题为导向的健康宣教应用于高脂血症患者日常护理干预中，报道如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

选取2019年2月至2020年11月收治的90例高脂血症患者为研究对象，根据患者意愿分为对照组与观察组各45例，其中观察组男性23例，女性22例，年龄57～85岁，平均年龄（73.47±5.39）岁，对照组男性24例，女性21例，年龄58～86岁，平均年龄（73.53±5.45）岁;2组患者基础资料无明显差异（P>0.05），有可比性。

1.2方法

对照组接受常规护理，包括健康宣教、饮食及用药指导、注意事项等，同时叮嘱患者需戒烟戒酒，注意自身日常作息时间，做到早睡早起，多运动。观察组在对照组基础上加以问题为导向的健康宣教，具体措施如下：①设计调查问卷，根据高血脂症患者个人身体情况制定、病情特征、治疗方案结合本院现有医疗配备等因素，自制调查问卷，问卷包括健康知识掌握程度、饮食知识、运动知识、生活注意事项等。②健康宣教问题收集与分析：根据问卷调查结果及患者实际问题，对现存问题进行分类，组员共同商议总结问题，如健康知识掌握不准确、缺乏科学运动计划、饮食知识缺乏等，并根据问题制定干预方案。③干预对策：开展健康宣教，通过宣传栏、宣传手册、医疗服务咨询、疾病健康宣教视频、健康讲座等多种形式，同时围绕患者所关注的问题展开健康宣教，出院后采用电话、微信、门诊复查及上门寻访等形式为患者开展个性化健康教育，教育结束后对其进行回访，采集患者基础资料并对其健康知识掌握程度予以评定，根据患者治疗依从性及存在的新旧问题，根据反馈的问题调整健康宣教方案。

1.3观察指标

（1）采用我院自制调查问卷对两组患者干预前、后健康知识掌握水平进行评分，满分100分，得分越低提示健康知识掌握水平越差。（2）采用我院自制调查卷对两组患者干预前、后健康行为予以评分，包括饮食管理、运动管理、定期复查三方面，得分越高提示健康行为越好。

1.4统计学方法

研究数据采用SPSS22.0软件处理，计数资料用率（%）表示，经x2检验;计量资料用（x±s）表示，经t检验，P<0.05為差异有统计学意义。

2.结果

2.1健康知识掌握评分差异情况

观察组干预后健康知识掌握评分较对照组高（P<0.05），见表1。

2.2健康行为评分差异情况

观察组干预后健康行为明显较对照组高（P<0.05），见表2。

3.讨论

高脂血症属于内分泌科常见疾病，与患者不良饮食习惯、缺少运动等不良健康行为密切相关，导致血脂水平异常，可引起一系列心血管并发症，严重影响患者健康生活。基于此，如何有效提升患者健康知识掌握程度，协助其养成良好的健康行为习惯，对恢复其身体健康尤为重要。

以问题为导向的健康宣教通过成立专业小组，收集患者基础资料与病情现状，建立个人健康档案，根据患者提出的问题，制定个性化的宣教方案，利用宣传视频、手册及亲身指导等方式，向患者传输疾病相关健康知识与预防措施，使患者意识到提前预防与保持健康行为习惯，对控制病情发展具有重要意义;同时与患者出院后使用多种沟通方式对患者进行远程监督，加强患者自我保养意识，提升其健康行为执行力，进一步提升宣教效果[3]。本研究结果显示，观察组干预后健康知识掌握评分较对照组高，且观察组干预后饮食管理、运动管理、定期复查评分明显较对照组高，表明将以问题为导向的健康宣教可提高高脂血症患者健康知识掌握程度及健康行为。

综上所述，以问题为导向的健康宣教可提高高脂血症患者健康知识掌握程度及健康行为，值得推广。

参考文献：

[1]周焰，管孟芹.脂肪肝与高血压病、高脂血症、糖尿病以及体重指数相关性分析[J].现代消化及介入诊疗，2017，22（3）：382-384.

[2]谢丽娟.健康教育对体检中高脂血症人群的干预效果[J].中国健康教育，2016，32（1）：88-90.

[3]刘琳，单燕.以问题为导向的管理模式对体检中心护理质量的影响[J].检验医学与临床，2016，13（7）：980-981，982.