浅谈儿童注意力不集中的原因及对策

丁钰

摘要：儿童注意力不集中的问题时有发生，究其原因是多方面，既有儿童个人的原因，也有外界因素的影响。但是只要儿童注意力不集中，就会影响到儿童的学习，使其集中不了注意力去完成一件事情、学好一项知识。因此，文章针对儿童注意力不集中的原因展开分析与研究，以从中探寻与总结出原因，并根据原因展开应对教学策略的分析，以提出有效的教学引导措施，从而促使儿童的注意力得到有效集中。

关键词：儿童;注意力;原因;对策

前言

在早期幼儿教育中，注意力是幼儿教育培养的一项重要内容。因为注意力是儿童参与任何实践活动都不能缺少的一种重要的心理活动状态，一旦儿童出现注意力分散的问题，对任何事物都不上心、不感兴趣，自顾自做自己的事情、待在自己的世界里，则无法去探究与接受外界事物，这会促使儿童越来越封闭，不利于其发展。因此，根据注意力对儿童个人发展的重要性，将从两个方面对儿童注意力的有关内容展开分析，一是注意力不集中的分析，二是解决对策的分析，由此两部分构成文章的核心内容。

一、儿童注意力不集中的原因

（一）从婴幼儿时期就养成不良注意力行为习惯

从婴幼儿时期，儿童容易出现一边读书一边玩玩具，或者一边吃饭一边看电视的现象，而当儿童的注意力被两件同时发生的事情影响之后，他们会不知所措、不懂哪件事情重要，只会更倾向于他们感兴趣的事情，而另一件事情则会被其忽略，从而导致儿童注意力不可能集中在一件事情之上。久而久之，因为这种生活习惯导致儿童从小就存在注意力不集中的问题，所以必须注意到婴幼儿时期儿童行为习惯的引导问题，尽可能不让儿童同时去做两件事情，或者当儿童出现两种行为时，就应该及时引导制止他们这样做，让他们学会去取舍，学会去做最为重要的事情，这些都是后续儿童教育引导之中教师应该思考到的问题。

（二）从小缺乏正确的教育引导使其注意力不集中

儿童注意力不集中的问题是长期积累下来的问题，而期间儿童家长的不重视，也是导致其注意力不集中的原因。其中，一些儿童家长由于工作的问题，对孩子的教育非常少，多数是要家里老人带大孩子，而老人的关注力有限，不可能时时刻刻跟着孩子。此时，孩子缺少一定的管束，使其可以任意按照自己的意思参与不同的活动，但是不同的活动需要不同的注意方法，可孩子年纪还小，并不知道如何去注意和关注一个活动，一旦活动缺乏乐趣则他们也就出现各种注意力分散问题。此时，得不到家长的及时引导，就会促使这种行为的存在，并且不断影响着孩子。

（三）儿童身体状况方面也是影响其注意力的原因

身体健康的儿童要比身体状况差的儿童注意力集中，因为他们有很多精力去玩游戏、学习知识，但是身体素质相对较差的儿童，他们往往会因为自身的体弱多病，而无法集中去完成一件事情，也没有太多的精力与体能去完成一件时间很长、耗费体力的事情。所以，从身体状况方面，一些身体素质本身就弱的孩子，他们的注意力很容易分散，且不容易集中注意力，这就需要后期家长以及老师的帮助与引导，给予这部分孩子信心，才会促使他们产生学习的兴趣和动力。

二、解决儿童注意力不集中问题的对策

（一）结合园内一日活动培养孩子的注意力

以幼儿园的一日活动为例：

生活活动：这一阶段包含了孩子吃早饭、晨间操、课堂活动、吃中餐、睡午觉、下午学习活动等，此时教师应该利用好这些教育环节内容，对孩子的注意力展开有效监督与培养，从而在基本的一日活动之中，逐步去培养好孩子的注意力集中习惯。比如，在吃早饭的时候，就要从孩子吃饭的一开始，注意培养孩子的注意力，让其懂得吃饭就应做好吃饭的事情，不要去玩一些与吃饭无关的事情，从而集中孩子的注意力，进而让其关注点都集中在吃饭这件事情而不会被其它的事情打扰。

教学活动：我们会发现每次教学活动刚开始时，大部分幼儿都是充满活力的，可是进入到了活动的中后期，就会发现一些幼儿出现注意力分散的问题，会去玩一些与活动内容无关的事情。比如，在教学活动时，如果教师组织活动的形式不能吸引孩子学习兴趣，一些孩子就会出现东张希望、讲小话的情况，这些都是注意力分散的问题。首先，需要教师懂得结合一些有趣的教学游戏，利用游戏的趣味性贯穿到教学活动中来集中孩子的注意力，使其完全参与到活动之中。其次，教师要注意提升自身活动组织的能力，如活动游戏化的设计、教具的准备及教学语言的丰富等，都是组织好一节教学活动，集中幼儿注意力的关键。如，阅读活动中，教师如果枯燥的要求孩子在阅读中完成识字，那孩子的兴趣及专注力就会下降，如果把需要孩子认识的字或词组制作成字卡与图片投放于阅读区角，让孩子去配对、看图找对应、圈字游戏等，通过游戏的方式能更好的调动起孩子的学习热情，这样他们的注意力也就更持久。

（二）结合日常家园合作方式培养孩子注意力

由于幼儿在幼儿园的时间非常有限，此时可以适当构建家园合作统一教育思想和培养目标的环境，以充分发挥家园一体，合作共育的教育思想，为幼儿的注意力培养展开家园共同努力的有效措施。

例如，教师可以通过家园联系栏、构建“班级教育交流群”等方法，在联系栏及群里粘贴、发布一些关于幼儿注意力集中的方法，使得幼儿家长提高对幼儿注意力培养的认识，掌握一定的幼儿注意力培养的方法。例如：方法一，让家长陪伴幼儿养成每天阅读的好习惯，从每天阅读10分钟开始逐步延长阅读时间来提升幼儿注意力。方法二，为幼儿讲述睡前故事，让幼儿学会集中注意力的倾听，在故事中或故事结尾进行适时的互动提问，以关注幼儿是否用心倾听。方法三，家长与幼儿一起制作科学小实验、设计建构幼儿感兴趣的事物、做亲子互动游戏，通过各种方法，即培养了幼儿广泛的兴趣，又把专注力通过兴趣让幼儿心情愉快的进行养成。

三、结语

综上所述，对儿童展开有效注意力集中培养，就要思考到影响孩子注意力的因素，并结合有效的教育思想以及活动，对孩子的注意力展开有效培养，最终达到使其从小养成注意力集中的良好習惯，为幼儿终身发展打好基础。

参考文献：

[1]郑静. 浅议在教育中如何集中幼儿注意力[J]. 新课程，2021，8（10）：38-38.

[2]邝文建. 幼儿注意力分散的原因及对策探讨[J]. 明日风尚，2022，5（11）：151-151.