新课改背景下高中英语教学中的问题与对策

2022-06-19 21:03王欢
快乐学习报·教师周刊 2022年28期
关键词:高中新课改英语教学

王欢

摘要:新课改对各个学科都提出了新的要求,在高中英语教学中教师要创新教学策略和教学方法,提升教学的有效性,这样才能让学生获得英语综合能力的提升。目前高中英语课堂教学还存在着较多的问题,面对这些问题作为高中英语教师要从问题入手找到解决的办法和途径,提升英语教学的质量,让学生的综合能力得到提高。

关键词:新课改;高中;英语教学

英语教学必须要改变传统教学的模式,能够为学生提供全新的课堂环境,实现学生英语综合能力的提升。目前高中英语教学还存在着一些问题,这严重影响到了学生能力的提升,教师需要重新审视新课改背景下的英语课堂,就目前課堂中存在的各种问题进行分析论述,找到解决问题的方式方法。

一、新课改下高中英语教学存在的问题

(一)教师教学理念相对陈旧

在传统教育模式的影响下,很多高中英语教师的教学理念还是比较的陈旧,虽然新课改提出了新的要求,很多教师也在积极学习新的理念。但是因为传统思想根深蒂固,所以教师在授课的时候还是习惯把自己放在中心位置,对学生进行灌输式的教学,学生在学习的过程中也就少了应有的积极性和主动性,只能照搬课本学习,无法补充新的教学资源,这使得目前高中大部分英语课堂缺少了时代性和新颖性。

(二)教师教学方式单一

因为受到了应试教育的影响,很多教师在教学的过程中都更加关注升学率,所以在教学的时候习惯于采取灌输式的教学,认为这样可以节省课堂时间,让学生在有限的课堂中掌握更多的知识。这种单一的教学方式并不能激发学生学习的积极性,学生也不能很好的参与到课堂中,他们的主观能动性得不到发挥,课堂参与度较低,那么课堂教学的质量也自然得不到提升。从而也在一定程度上降低了授课效率。

(三)现代化教学手段应用不当

随着信息技术的发展,目前很多现代化教学手段逐渐的应用到了课堂教学中,但是并不是所有的课程都有必要使用这些技术,很多教师为了打造生动课堂,没有考虑实际情况,无论什么课程都使用信息技术手段,导致整个课堂华而不实,学生根本没有掌握多少有效地知识。

二、新课改背景下高中英语教学策略

(一)在高中英语教学中注意培养学生自主学习能力

在新课改背景下强调了对学生学习能力的培养,教师要创造更多的机会来培养学生的自主学习能力,让学生独立的思考问题和解决问题。教师要注重利用课前预习这个环节,鼓励学生有效地进行预习,为了提高学生预习的效果,教师可以为学生提供一个自主学习的平台,比如可以借助微课激发学生预习的兴趣,微课是短小的视频,更能吸引学生的注意力,也可以将有效地知识进行浓缩,提升学生预习的效率。比如在学习人教版高中英语《Natural disasters》时,教师可以把本单元涉及到的重点的短语和单词通过一段和自然灾害相关的视频展示出来,让学生借助视频在课前完成这些基础知识的学习,这样可以提高学生预习的效果,教师也可以借助大数据在线分析掌握学生预习的情况,进而调整后面教学的计划,提高课堂授课的针对和有效性。[1]

(二)课堂教学注意培养学生语言能力

英语属于一门语言学科,所以在英语课堂教学中教师要注意培养学生语言能力,这也是英语核心素养的基本要求,教师在授课的过程中要注意为学生营造真实地语言环境,让学生利用学习的知识去说英语,用英语,这样学生的语用能力才能得到真正的提升和发展。比如在学习人教版高中英语《Wildlife protection》时,教师可以鼓励学生针对野生动物保护为主题进行交流和讨论,学生可以搜集相关的资料,然后共同完成话题的交流沟通,通过这个方式来培养学生语用能力。教师也可以鼓励学生围绕着单元主题创编对话,完成情境表演,以此培养学生的创造性思维。[2]

(三)高中英语教学要注意文化渗透

英语核心素养强调了学生文化意识的培养,新课改也要求学生得到全面的发展。教师在英语课堂教学中除了让学生掌握基本的英语语言知识以外,还应该注重文化渗透,体现出英语学科的人文性,教师应该结合教学的内容为学生融入文化的知识,培养学生跨文化意识,提升学生学习的效果。[3]比如在学习人教版高中英语《Body Language》时,教师可以列举不同国家的肢体语言的不同,比如在西方国家见面的时候不同肢体语言动作表达的意思,区分中西方文化的差异等等,借此提升学生学习的效果,让学生的文化意识得到提升。

结束语:

总而言之,在高中英语教学中,目前还存在着一定的问题,他们影响到了学生英语能力的提升和核心素养的发展,在这个情况下作为高中英语教师要善于创新教学的方法,引导学生积极主动完成英语知识的学习,实现学生英语语言能力、文化意识和综合水平的提升,让学生获得更好的发展。

参考文献:

[1]袁友斌.新课改背景下高中英语教学中的问题与对策分析[J].新东方英语.2018(12).

[2]徐登芳.高中英语教学中的问题及对策研究[J].新课程·下旬.2016(7).

[3]杨志光.关于新课改背景下高中英语教学中的问题与对策研究[J].速读(下旬).2016(3).AE8CA2CF-A58C-4C88-98AC-1B737D503080

猜你喜欢
高中新课改英语教学
新课改下提高高中数学教学有效性的策略研究
新课改核心素养下的高中数学概念教学探索
英语教学中对任务的几点思考
新课改理念下的高中物理教学实践研究
Cultivation of independent learning ability in English teaching英语教学自主学习能力培养
新课改下开展数学建模教学之浅见
英语教学中的文化因素
交互式电子白板在历史教学中的应用研究
高中政治课中的分层导学探讨
理顺高中政治课堂问题教学流程研究