艺术品有等级高低之分吗？

静物画正式成为一种绘画类型，还要追溯到十七世纪荷兰绘画黄金时代。十六世纪末期，荷兰建立起了世界上第一个资本主义国家，当时艺术品的消费人群已经从达官贵人延伸至普通市民。比起题材沉重、寓意深刻的历史绘画，市民当然更愿意选择优雅精致的静物画来装饰自己的房间。

于是，“市场地位”受到威胁的欧洲学院派画家们不但抛出了“艺术等级”的概念，甚至还把原本在荷兰语中被称为“静物（stilleven）”的静物画，蔑称为“死去的自然（natura morta）”。

首先，应着重开展循证护理的教学实施，这个过程包括对循证护理的理论知识、原则、理念、流程等相关知识的深入讲解，详细分析循证医学与经验医学优缺点的同时，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。其次，学校要重视培养学生的评判思维能力，培养学生的全局观念，学生通过对客观环境进行悉心细致的观察，能够准确快速的组织思维来辨识事物，从而做出有效正确的决策，同时这也是循证护理教学中的必要环节。所以在实际的护理教学中，教师应当将循证护理思维充分融入到教学内容当中，同时促使学生对传统医学护理思维方式的转变，在教学过程中将学生的思考与教师的讲解相结合，逐渐培养学生循证护理思维模式的形成。

“大爷，您所要求的做人标准可以说是人类崇高的精神追求了。尘缘未了也不过就是佛家的一句术语而已，咱们过世俗生活终不能与出家人相比。人生在世，要立大志，要树立上进心，努力创业；我们教育后一代也应倡导他们好好学习，天天向上，争取做一个对社会有用的人才。人的缺点弱点在所难免，婚姻不顺，可以离婚再续，努力寻找适合自己的那份真情真爱，怎么可以提倡厌世哲学，让人们去无求无欲呢？”

谁为静物画打赢了“翻身仗”

1839 年8 月，法国画家路易·达盖尔发明了世界上第一台真正的照相机。照相机的出现让绘画失去了曾经最重要的功能——记录真实。自此以后，“画得像”就变得不那么重要了。而静物画之所以在近代艺术中占有一席之地，不得不提起两位“功臣”——“现代绘画之父”塞尚和后印象派艺术家凡·高。

对塞尚来说，静物画是他在几何空间构成上进行革命性探索的工具。他画苹果、橘子，不是为了让人觉得那些水果有多么新鲜可口，而是为了表现绘画中的色彩和形状。在他的尝试下，绘画艺术逐渐走向了“抽象”。

对凡·高来说，静物画是他探索色彩运用技巧的载体。这幅《向日葵》恐怕是世界上最有名的一幅静物画了。黄色的向日葵如何在黄色背景、黄色桌子甚至黄色花瓶中显现出独特的色彩？这就是凡·高研究的问题。他通过在细微之处添加补色，终于找到了问题的答案。