基于极课大数据的高中化学学科精准教学实践研究

杨芳

摘 要：极客大数据是一个完善的阅卷系统，它有网络阅卷和手阅两种形式，用于平时教师的阅卷是非常方便的。高三化学在高考理科中必考，要想学好考好化学，选择题是关键，所以借助极客大数据能够帮助教师针对选择题提出更好的复习策略。

关键词：极客大数据  高三化学  选择题  复习策略

高三复习是一个漫长而辛苦的过程，其中高三化学在高考中有着举足轻重的作用，而做好化学的关键就在选择题。很多学生都觉得化学比较难，因为它的内容多、杂、乱，陷阱也很多，不小心就会出错。在理科综合考试中化学有7个选择题，有的学生就只能做对2到3个。后面经过大量的复习时间过去，由于复习没有针对性学生也没有得到多少进步，这说明在这段时间的复习是无效的，对于教师和学生来说都是一种信心的打击。采用极客大数据阅卷系统进行阅卷，它能够统计出每次学生答题的具体情况，针对学生的答题情况教师可以对自己的复习重难点作改变，对于不同的学生可以有不同复习方式，这样就可以大大的提高复习的效率。采用极客大数据对化学选择题有以下复习建议。

一、明确知识点的欠缺

高三学习的这一年，考试比较频繁，教师阅卷任务比较重。所以要每次考完试之后统计学生的易错点很困难。极客大数据改卷结束后就可显示出学生的易错点，便于教师的教和学生的学。比如全国卷高三化学高考选择题常考知识点有化学与生活、有机化合物的性质、物质结构与性质、电化学、阿伏伽德罗常数、实验基础知识、弱电解质电离平衡图像题等。每次考试极客就会显示每道选择题的难度和区分度，正确率是多少，有多少人选对，有多少人选择了错误选项，还显示出选哪个选项的学生最多，还能看到具体是哪些学生选错（如下图所示）。

教师根据显示还可以进行班级与班级之间，学校之间对学生进行比较，全面掌握学情，在课堂评讲环节根据已经定位的关键错题和关键知识点进行针对性讲解，方便教师对不同的学生进行不同的辅导，做到有的放矢，才不会让懂的学生浪费时间，不懂的学生永远不懂。评讲过程可参考为：

二、学会放弃难题，主攻难度适中题

根据极客数据显示，学生基础能力不同，能够得分的选项也不同。但对于大部分学生来说，化学选择题中：有机化学基础、元素周期表和元素周期律、阿伏伽德罗常数、电化学这几道题得分率要高一些，因为这几道题比较常规，知识也比较容易理解，适合学生去练习提高。化学与生活这道选择题难度不确定，因为它涉及面广，有时候与所学知识联系不大，学生很难把握住。如果考的比较简单学生就容易得分，反之就很难。实验操作与基础知识难度大一点得分要低一些，但是化学是以实验为基础的学科，这道题贯穿了整个化学核心，所以也是复习的重点。最难的就是弱电解质的电离平衡图像题，对于一般学生来说，不用花太多时间去复习这个内容，可以建议基础不太好的学生直接放手。

三、根据错误统计，跟踪变式训练

对于高考中高频考点，教师要重点关注。根据极课大数据的显示高频考点哪些错的多，错误的原因是什么都要弄清楚。然后根据高考近三年的考题来进行变式训练，有些选择题显示学生可能正确率比较高，但是由于是高频考点，所以也应该跟踪变式训练，因为它这次正确率高并不代表下次正确率就高，这可以通过极课数据形成数据的联系来进行观察。我们要让学生掌握一类题的做法而不是一个题。适当的变式训练是提高学生成绩的很好方法。就拿我们理综化学阿伏伽德罗常数这道题为例：

这道题A班正确率有80%，而B班只有50%左右，那么在A 班讲的时候可以让先学生核对答案，再提出问题分析问题之后就可以跟踪变式训练，B班讲解时则要引导学生分析题目，理解所考知识点内容，必要时可以对基础知识进行简单的整理，再跟变式训练，达到理解提高迁移的目的。同时教师还可以根据题目的区分度做出分析，教师可以根据题目的区分度选择更适合的题型给学生训练。

总之，高考复习选择题是重中之重，得选择题者得天下，要让学生从选择题得天下，我们就要学会分析数据，充分了解教情和学情，使我们的教学更加精准化、个性化、高效化。

参考文献

朱益民、王玉家   淺谈极课大数据在学生个别化作业诊断中的实践体验

管小庆、桑芝方  基于极课大数据下的物理学情诊断和教学优化策略