插画与三维技术融合可能性

刘亚博 计博 王煜博

摘要：计算机动画是计算机图形学与艺术相结合的产物。它为人们提供了一个充分展示个人想象力和艺术才华的新世界。三维动画作为计算机动画的一个分支，是在动画艺术和计算机软硬件技术发展的基础上形成的一种相对独立的新艺术形式。近年来，随着物质生活的快速增长和城市生活的加速，许多年轻人肩负着巨大的压力和责任。在生活的压力下，他们开始寻求更纯洁的自我，寻求精神上的平静与满足。在当今时代的环境下，插图的出现对年轻人的身心健康有很好的治疗作用，能够满足当今人们的精神需求。由于插画在我国出现时间较短，发展不完善，还存在一些问题。本文介绍了中国插画发展中存在的问题，并探讨了插画的发展策略，以更好地促进插画的发展，更好地满足当代人的精神需求。

关键词：插图;三维技术;三维动画;融合

1、插图概念

所谓插画是一部可以温暖人心、净化心灵、在悲伤时得到安慰的动画;这是一个可以治愈你心脏创伤，修复你心脏缺陷的动画。在现代社会，每个人都承受着不同的压力。公众可以选择各种适合自己的减压方法。插图就是其中之一。这种插图以其温暖的笔触描绘出一幅平静的画面，使人们的思想和状态能够迅速调整，并释放承受巨大压力的心脏。如今，许多人对第二世界有着莫名的热爱，因为第二世界作为一种特殊的插图形式，是人类想象的审美世界。它用不同的视觉攻击观众的视觉体验。事实上，存在是第三世界人类内心对梦想生活的模糊想象和对更美好未来的期待。

探索中国传统艺术形式、古典历史和童话故事，结合新的艺术形式，创作内容上具有独特民族特色、形式上具有鲜明时代标志的动画片，无疑是国产动画片突出和复兴这一圈的出路。传统的娃娃动画具有独特的风格、简单的造型和强烈的艺术品味。然而，传统的制作方法有很大的局限性：记录方法与真实电影类似。一帧一帧地旋转是相当乏味的。此外，由于制作周期长、成本高，虽然这种风格的动画深受观众喜爱，但制作量不大。

2、关于插图发展的研究和建议

由于插画在中国出现的时间很短，目前国内很少有高校开设插画专业，这些高校的插画课程也隶属于视觉传达设计和动画设计专业，因此，他们不太重视学生的插图教育。在社会上，虽然一些教育机构有插图教育，但他们也培训学生的电脑绘画技能。因此，插图在我国的发展过程中非常缺乏专业的理论指导。目前，中国市场上很多所谓的“插图”都不是艺术与心理治疗相结合的产物，因此并不具备治疗的初衷，但在实践中具有一定的治疗效果。这是因为在插图绘画的过程中，一些插图内容让读者感受到一定的情感共鸣，从而给读者带来一定的减压效果，让读者感到舒适，但从长远来看，我国的插图仍然非常缺乏专业的理论指导。随着科学技术的不断发展，人们可以通过各种方式获取插图书籍。在当前互联网飞速发展的环境下，人们也可以通过网络购物购买书籍，这对人们的生活非常方便。然而，在这种营销方式下，盗版越来越多。盗版品的质量很差，图像失真，颜色呈灰色，打字错误接连发生。有时甚至会出现印刷错误的现象，这不仅给读者阅读带来不便，而且极大地影响了读者的情绪。插图的最初目的是为了更好地缓解读者的心理压力，安抚读者的心灵，但盗版书的存在与这一目的相矛盾，严重损害了读者的阅读和阅读情绪，并显著降低了治疗效果。

促进插图的专业化和标准化。目前，有两种方法来创建“插图”。第一种是创作者自尊的表达，第二种是商业化生产。在现在的生活中，人们更多地接触到商业化生产。商业化插图主要以广告、图画书或包装的形式呈现。在插图创作过程中，愈合插图可以发展为一个类别。在创作之前，我们应该检查和了解与治疗插图相对应的读者的年龄、性别和心理状态，使插图更专业、更有针对性，确保其在治疗中发挥更好的作用。此外，在创作插图的过程中，还要注意规范，尊重作者的作品成果和著作权，运用正确的销售渠道进行买卖，使插图更好地为公众服务。注意插图。随着教育方法的不断改革，家长们也非常重视艺术教育。在当前的教育中，学校和家长应该更加关注学生的心理问题，帮助他们更好地缓解压力，更好地帮助学生学习和成长。一方面，康复系的插图训练可以培养学生的艺术感，帮助学生更好地缓解心理压力。同时，插画艺术教育也可以促进中国插画教育的发展，为中国插画的发展提供一种帮助

总结

在新的时代，计算机技术的发展给动漫产业带来了活力和舒适。强大的3D动画技术也改变了人们对动画的理解，丰富了人们的视觉，为设计师提供了更广阔的设计空间。3D动画是基于CG技术，通过计算机强大的计算能力来模拟现实。建模是以点、线、面形式建立物体的几何信息。动作是在建模的基础上，通过动态检测、力场仿真等方法，根据要求移动物体。渲染是将虚拟光投射到具有颜色和纹理的对象上，用于模拟快照。以满足3D动画市場日益增长的视觉需求。插图和3D动画的结合需要不断的实践和探索。

参考文献：

[1]郭涛、吕新欣.《MAYA的动画艺术》[M].北京希望电子出版社，2005年8月，第一章，第3页.

[2]马华.《影视动画——经典剧本赏析》[M].海洋出版社，2006年6月，第二章，第69页.