如何抓复习提升期末考试成绩

杨支林

每个学年的期末测试，是对学生一学年来的学习情况的一个总结的一种方式，也是对教师一学年来的教学情况的一种反应方式，还是学校教师对学生家长进行交代的一种方式。那么该如何抓好期末复习，迎接一年一度的期末测试呢，我认为可以从以下几点考虑一下。

一、尽快结束课程，留足期末复习的时间

课堂教学固然重要，但是课上得再好，如果复习的时間太少，学生训练不够，期末考试时就不能保证多数生答题时得心应手。

二、以课本为主，疏通并巩固各科课本知识

教师平时就要抽出时间梳理好本学年各科课本知识，课上完后先将课本知识系统的复习一遍。所有的练习、所有的试题都是建立在课本知识之上的，都是为了巩固课本知识，考试其实也就是检查学生对所学知识的掌握情况，我们不能放弃课本而盲目的做题。简单的知识再次提醒、重复、加深;有些有难度的知识可能上课的时候好多学生根本没有弄懂过，此时老师就要多花点时间、多花点精力重新再上一遍;容易混淆的知识重点理出来，加以理解、区分，让相关知识清晰的呈现在学生的脑海里。

三、将一些重要的知识熟记于心

如语文课本里的古诗、词，日积月累，重点课文的重要内容，要能随时背诵、默写;数学课本的口诀、公式、概念、单位换算等，都必须督促孩子理解透彻、背熟、默熟，一辈子都要记住。平时上课的时候要背，复习的时候还要背。

四、查缺补漏

教师根据自己对学生的了解情况，上课时学生的表现，对总体情况的不足进行整理并给以加强;给学生一定的时间再回头看看，平时做过老师批改后，错了的题目，现在会不会的？给学生一定的时间，让学生自己查缺补漏，加强自身的不足。

五、搞好培优补差工作

优等生他们会自己学习，不懂的地方他们会主动的问;中等生不怎么会主动学习，但是老师布置的他们基本能完成;后进生一般学习都很被动，如果老师稍不注意他们就会不完成作业，或是乱做一通。所以对于优等生教师要给他们指明方向，向更高的目标奋发;对于后进生教师要时时关注，随时给予帮扶，要随时给他们一定的任务，但又不能太重，随时给他们一些小目标，并按时完成;对于中等生，可以适当的放手，但又不能完全相信他们，也必须随时关注。

六、加强书写

书写必须长期坚持不懈的抓，不是复习的时候才抓，我们不是培养书法家、可以不掌握多大的书写技巧，但一定要要求学生认真书写。书写清秀、认真的同学自然会习惯性的认真答题，一旦认真了就可以避免一些错误的出现，考试时整个试卷的失分点就会减少。相反，书写太乱的同学做题也不会有多认真，容易出现不必要的错误，考试时整个试卷就到处会有失分的地方，这样的孩子是难以考出高分的。

七、找到近几年的期末测试试卷，分析试题的结构特点，结合自身实际再次查缺补漏，针对不足再次进行专项训练

此时不是做整份试卷，而是根据试卷的特点结合自身实际，对自身不足的知识点再进行加强，将知识点弄明白，再通过自己设计的练习或辅助资料上相关的练习加以巩固。

八、阅读、习作的训练必须常抓不放

语文测试中阅读和习作是必不可少的，并且占有很大比例的分数，所以我们在语文的学习过程中对阅读和习作的学习就得常抓不放，形成一种习惯。

九、资料的选用

我认为每个班都要选好一份资料，对课本知识进行练习、巩固，对自己进行查缺补漏（中心学校帮订的跟课本配套的资料和近五年的期末测试试卷我认为就是必选的资料）。资料不一定是越多越好，当然学习能力强一些的班级可以多做一些资料，学习能力一般的班级就没有那么多时间去做很多的资料，我认为资料太多这里搞搞、哪里搞搞、搞得花里胡哨的没有了一个主心也不怎么好。

十、教会学生一些答题的技巧，教育学生要诚信考试，考出自己最真实的、最理想的成绩

例如，考试试卷发下来时先认真填写自己的相关信息，再浏览试卷，让自己心中大体有个数;答题时要认真审题，冷静思考，细心作答，保证把自己会做的都拿到手，遇到难题要先放一放，其他的题做完后再回过头来思考、作答;整份试卷做好后要学会检查，检查有没有做漏的题、检查有没有数字、汉字抄错的地方，检查自己做题时自己拿不准的地方;有些问题我们可以在试卷中找到答案，不需要想着去看别人的，只有自己踏踏实实的做出来的才会得到高分，一旦想着去看别人的自己就不会想着认真踏实的去做，别人的也不一定正确，这样的人很难得高分。

十一、利用手上的资料、近几年来的期末测试试题进行综合训练，让学生掌握一些答题的技巧

通过每次诚信测试，认真批阅、分析。让老师知道学生的情况，找出每次测试过程中的不足，再进行加强，通过一次次的测试，一次次的加强，不断有所提高。

十二、准备好工具，带着一颗良好的心态准备迎接“挑战”的到来

考试前要准备好涂答题卡用的铅笔，写字用的铅笔、圆珠笔、钢笔，画图用的直尺、三角板、圆规的等工具。

总之，教学有法、教无定法，贵在得法，别人用的最好的方法可能用在自己身上会变成最糟糕的方法。自己该怎么复习，得根据自己的班级学生实际情况而定，结合自身实际找到最好的适合自己的方法。