依托传统文化节日对幼儿进行爱国教育

樊瑞雪

爱国主义是一个国家和民族发展的灵魂，是最重要的精神财富。在国外的幼儿教育中，特别注重爱国主义教育，有些国家甚至设置了专门的爱国主义教育课程，由此可见，爱国主义教育对于幼儿教育是十分重要的。

一、幼儿爱国主义教育现状与问题

1.教师的教育理念存在片面性

在当前的幼儿教育中，部分教师的教育理念存在一定的问题，认为幼儿的思想还不成熟，且各项认知正处于初始阶段，对其进爱国主义教育是没有必要的，而且并不会有任何的效果。此外，有的教师在教学过程中，教育理念老化，仍旧以传统教育为主，只注重对知识的传授，而忽略了对幼儿进行爱国主义情感教育，即使在教学中有所涉及，内容也不够创新，一般是教授幼儿认识国旗和国徽，对于幼儿来说，并不会留下深刻的印象。

2.社会公众与家长的错误认知

爱国主义教育之所以在幼儿教育中难以实施，在于社会大众以及家长的认知出现了错误，认为这种教育是没有必要的，且并不能促进幼儿的进步，对幼儿的学习也不会有任何的帮助。加之部分家长认为这种教育比较抽象，幼儿在理解上存在困难，且由于其年龄的原因，并不适合这种教育。

3.幼儿教师的自身爱国主义素养缺乏

若要做好幼儿的爱国主义教育，则要求教师自身需要具备爱国主义素养。据调查显示，多数幼儿教师的爱国主义素养都较为缺乏，且爱国主义意识也不强，在这种情况下，幼儿的爱国主义教育就受到了一定限制，导致教育效果并不显著。

4.幼儿园的教育方法老化

在当前的爱国主义教育中，大都流于形式，并未起到效果。要对幼儿开展此种教育，并不是单纯的进行说教，也不是通过唱国歌，喊爱国口号就是实现的，而是需要充分考虑幼儿的年龄特点以及其它情况，增加教育的趣味性，以此吸引幼儿的目光和参与的积极性。但是多数幼儿教师在进行此项教育时，未能从幼儿的实际情况出发，也没有结合生活实际，导致教育效果大打折扣。

二、依托传统节日开展爱国主义教育的实践策略

1.积极参与传统节日活动，是爱国主义教育的有效途径

我国传统节日较多，每一个节日都具有不同的意义，也有其存在的价值，因此在幼儿的爱国主义教育中，应利用传统节日对幼儿开展此项教育。例如，在清明节前期，可以以清明节为主题开展一系列的活动，让幼儿初步建立爱国主义情怀。教师可以制作与节日相关的PPT，内容需要充满趣味性，通过图片或是动画短片向幼儿介绍清明节的历史及由来，以及清明节的相关风俗，加深幼儿对清明节的理解和认识;观看适合幼儿的革命影片，学唱革命歌曲，通过影片和歌曲让幼儿认识到我们之所以能够有今天的幸福生活，离不开革命先烈的牺牲，而革命先烈能够为了国家奉献自己的生命，正是因为其内心的爱国主义情感;播放动画短片讲述革命先烈的故事，让幼儿能够感受到他们高尚品质。除此之外，可以让幼儿与家长出门踏青或是绘制彩蛋等来感受节日。通过一系列的活动让幼儿的心中开始萌发爱国主义情感，通过革命先烈的故事，让幼儿学会感恩，树立爱国主义意识。

我國的传统节日都有其各自的风俗习惯以及不同的民俗活动。以端午节为例，可以“浓情端午”为主题，开展相关的活动，可以邀请家长进入校园，与幼儿一起参与活动，家长和幼儿可以一起包粽子，通过手工活动感受节日的气氛。教师还可以向幼儿讲述与节日有关的故事以及节日的历史，让幼儿能够深切的感受端午节的存在，同时也能让幼儿的心中种下爱国的种子。

2.依据节日设置活动主题，开展幼儿爱国主义教育

幼儿由于其年龄的原因，更喜欢充满趣味性的活动，因而为了更好的开展爱国主义教育，需要根据节日设置活动的主题，通过丰富多彩的活动提升教育效果。教师可根据传统节日结合爱国主义设置活动主题，有利于幼儿在活动中感受爱国主义情怀。

3.创新节日环境设计，强化幼儿的爱国主义情感

《幼儿园教育指导纲要》指出，环境对于幼儿教育至关重要，因而为了保证爱国主义的效果，需要对幼儿的教育环境进行完善，并对环境进行创新，促使教育效果最优化。因此，在对幼儿的爱国主义教育中，需要利用环境让幼儿树立这种意识，在潜移默化中深化这种情感，让爱国的种子不断生长。例如在端午节，教师可对教室进行布置，让环境能够体现出端午节的节日氛围，让幼儿在这种环境中感受爱国主义情感。另外，在国庆节时，可以在校园插上国旗，在活动区域张贴地图，国家不同时期的变化图片，让幼儿感受国家的变化，在这种环境中让幼儿初步了解爱国主义。

4.丰富活动形式，创新爱国主义教育

多样的活动形式可以提高幼儿参与活动的主动性，因而教师需要不断的进行创新，让幼儿能够参与到活动中来，利用丰富多彩的活动强化幼儿的爱国注意情感。例如在建军节的时候，教师可以带领幼儿开展“长征过草地”的模拟活动，让幼儿在活动中匍匐过草地、吃忆苦饭，邀请红军向幼儿讲述他们曾经的故事，让幼儿感受革命的艰苦，同时萌发爱国主义的情感。在中秋节时，准备好制作月饼的材料，让幼儿自己动手制作月饼，并在制作过程中向幼儿讲述中秋节的来历，更好的感受传统文化，唤醒幼儿的民族自豪感，从而为爱国主义意识的建立奠定基础。

5.强化家园互动，提升爱国主义教育效果

要提升爱国主义教育的效果，离不开幼儿的家庭教育。因而为了提高教育的有效性，需要获得家长的支持和理解。由于多数节日正逢假日，幼儿一般没有在幼儿园学习，因此，为了加强教育，需要加强与幼儿家长之间的交流，同时与其合作，让幼儿与家长共同查找与节日有关的材料，了解与节日有关的小故事等，让幼儿对传统节日有一个大致的认识，进而将爱国主义教育与传统节日相结合，提升教育效果。以春节为例，可以在开学之际让幼儿分享春节的乐趣，展示自己在春节的照片以及外出游玩的视频，让幼儿感受春节的喜庆，初步树立爱国主义意识。

结语：

爱国主义是一个民族兴旺发达的动力，同时也是教育的核心主题，从幼儿园入学开始，爱国主义教育就一直与我们的学习生活紧密相连。作为一个中国人，应该树立爱国主义意识，同时要认识到，有国才有家，因而爱国主义教育应从小抓起，结合幼儿的特点，丰富活动的形式，增加活动的趣味性，让幼儿在多样的活动中萌发爱国主义情感。