后疫情时期卷包车间疫情常态化防控模式的构建

房婷婷 王兴梅 王逸群 高辉 郭亮

摘  要：新冠病毒变异毒株德尔塔的出现，让我们重新绷紧疫情防控这根弦。一个地方拉响警报，其他地方就要敲响警钟。随着我国进入后疫情时期，疫情防控工作不容松懈，前期超常规疫情防控阻击战将逐步成为企业正常生产经营的阵地战、持久战。本文旨在结合疫情现状和卷包车间运作情况，构建起一种行之有效的常态化疫情防控模式，加强常态化防控宣传力度，提升常态化防控能力，为员工安全、生产安全保驾护航。

关键词：后疫情时期;卷包車间;常态化;疫情防控

一、现状分析

随着疫情的稳定和疫苗接种率的提高，我国进入“后疫情时期”，即疫情不会完全消失，随时可能小规模爆发，且这种状态持续时间较长，会持续对各个方面产生一定影响。

反观我厂，卷包车间职工数量多，人员流动性强，外来人员出入频繁，管理难度大，是疫情防控的第一线，也是外防输入、内防扩散的战场。面对如此严峻的形势，一方面我们要强化底线思维，“外防输入”严把防控入口，“内防扩散”扎紧防控篱笆，努力巩固来之不易的疫情防控成效。另一方面，还要看到这场疫情给我们的生命安全和经济社会发展带来的巨大威胁，时刻保持高度警惕，并着手构建起常态化疫情防控模式，落实管理责任，抓紧抓实抓细常态化疫情防控，为保障员工生命安全和身体健康筑牢防线。

二、开展常态化防控模式设计

实行网格化、层级化管控，落实分组定格、分格定人、分类定责的“三分三定”网格化管理体系，构建以职能部门指导、班长领导、班组机构为依托的后疫情时期常态化防控模式，如下图所示：

（一）细致入微，白班防疫小组做好工作场所疫情防控

由白班组织安排专职人员形成白班防疫小组，指定组长，每日向职能部门汇报情况。

1、负责每日办公场所消杀工作。保障洗手、消毒、测温设施正常运行，指导进入车间的人员做好个人防护。

2、加强外来人员登记管理。包括姓名、联系方式、近14天行程、体温、健康码状态以及身体状况;签署防控疫情承诺书，并由分管主任进行疫情防控提醒谈话;实行非必要不进入生产区域、外来人员限制活动区域的制度。

3、强化防疫物资保障。优化管理流程，制作领料单，明确每一件物资流向。口罩、防护服等由防疫工作小组专人保管、领用、发放，严格遵守领用制度，领取口罩必须进行登记，做到账物相符。

（二）责任到位，明确班次防疫小组工作及职责

班次内划分小组，明确组长、副组长，党员充分发挥模范带头作用，主动承担起组长责任，一对多联系群众，做到“管理无死角，防控无缝隙”。

1、班长作为上班人员疫情排查第一责任人，负责排查班次每日到厂人员疫情信息，并与班次职工签订防控疫情承诺书。每日汇总班次所有成员信息后上报职能部门，做到人员全覆盖、疫情零隐患、信息无疏漏。

2、副班长任班次防疫小组组长，主要监督和管理班次防疫小组，具体落实车间、辅房及生产区域的卫生清理及疫情防控工作。

3、班次防疫小组按照班组进行细分，每组指定组长、副组长，负责组内成员及家人的信息排查，出现异常情况第一时间向班长汇报。

4、由班次记录员负责每日体温记录表和小组排查表的发放和存档，确保所有防疫信息可查询、可追溯;保障防疫物资，负责每日口罩的领取和发放。

（三）统筹兼顾，车间班子领导安全生产疫情防控两不误

1、开展班中走访排查，车间班子成员上班期间对分组包靠人员及家庭成员疫情信息进行排查。

2、车间班子、带班长组建疫情防控微信群。通过视频会研讨制定方案，共享疫情防控知识，制定上班人员名单，开展上岗人员排查，实行当日调度/当日排查、当日总结/当日（排查）清零。

三、提升常态化防控能力

疫情背景下，关于我厂的SWOT分析：

1、优势

（1）员工素质高、执行力强（2）管理人员责任心强（3）车间宣传平台充足

2、劣势

（1）专业知识匮乏（2）专业力量紧缺（3）防护物资不足（4）防疫人员不足

3、机会

（1）为引进医护人员和医疗用品提供契机（2）疫情监控设施和防疫场所将更加健全（3）防控能力将持续强化

4挑战

（1）车间人员多而集中（2）人员流动性强（3）外来人员不断（4）员工及家属节假日行程不可控（5）人员分散、车间管理难度大

在这次新冠肺炎疫情防控中，我们暴露出了一系列问题：第一，专业知识和专业力量匮乏。车间乃至全厂缺少专业的医疗团队，从而导致了疾控专业知识和技能的缺乏。第二，防护物资不足。测温仪、医用口罩、护目镜、防护服、消毒液等防疫物资短缺，导致一些关键卡口的工作人员缺少专业防护。第三，由于车间人数多、流动性强，虽然已经尽力摸查，但仍存在有时差、有漏洞的情况。第四，防疫小组人员不足。由于车间正常运转的需要，导致疫情防控工作人员数量不足，且压力过大。

（一）组织保障能力

主要包括医护专业人才、经费保障两个方面。医护专业人才主要包括人才引进、培养锻炼、学习途径;经费保障主要包括防疫用品、仪器设备的经费申请和使用管理。

（二）业务工作能力

主要包括疫情监测、宣传教育和信息管理三方面。疫情监测主要是指车间对疫情最新信息是否有专人负责，进行披露和通报;宣传教育包括车间关于疫情常态化防控的宣传手段、力度、范围和频率;信息管理是指我们的疫情及防控信息的收集、分析、扩散能力，比如疫情发生的中高风险区、疫苗接种地点等。

（三）应急处理能力

主要包括应急处置准备和现场处置两方面。应急处置准备包括应急物资储备、应急预案的编写和演练、隔离场所的配置;现场处置是指车间对突发事件的组织指挥和现场救援。比如针对出现疑似症状的员工如何处置，有必须进入生产场所的中高风险区外协人员如何安排。

四、加强常态化防控宣传力度

车间要提高职工的职业卫生和自我防护的意识与能力。

（一）广泛宣传，营造疫情防控氛围

1、在车间展板的职业卫生模块增加防疫规章制度、操作规程、应急救援措施等内容，在醒目的位置设置宣传海报、警示标示等。

2、通过电子屏幕、微信公众号、微博等媒介宣传防疫知识和有关要求。

（二）加强教育培训，提高全员健康意识

1、车间应定期组织管理人员及负责人参加职业卫生与防疫教育、培训，使管理人员认识到职业卫生与防疫管理的重要性，提高管理能力。

2、定期进行针对车间全体职工的职业健康、防疫教育培训，编制相关培训教材等。

五、总结

营造疫情防控常态化氛围，不能仅仅停留在疫情发生阶段，要将其落实到基层日常工作中，使职工充分意识到防控工作的重要性和必要性，避免疫情死灰复燃。只有员工自己深刻认识到卫生管理工作的重要意义，才能增强自我保护意识。只有坚持防控常态与非常态、预防与应急相结合，在疫情面前，我们才能从容不迫。

参考文献

[1] 王竹立.后疫情时代，教育如何转型？[J].电化教育研究，2020，（4）：13-20.