留守儿童快乐成长之我见

付遴

摘要：随着社会经济社会的发展，很多家长为了实现物质条件的更好的发展，很多学生父母不得不背井离乡，导致很多儿童成为了留守儿童，平常由爷爷奶奶照看他们。但是在这个过程当中，很多爷爷奶奶因为知识教育水平不高，同时，有的奶奶爷爷对孩子隔辈亲，对学生的很多不好的习惯都选择了纵容。很多留守儿童的性格以及学习成绩都会有一定的影响。很多留守儿童在没有正确观念的引导下，他们的价值观和行为做法产生了偏差，学习成绩也会受到影响，这对留守儿童成长很不利。

关键词：留守儿童;快乐成长

引言

儿童的健康成长离不开正确价值观念的引导，儿童的三观正在逐步形成，正是需要家长的引导和关心。但是，在很多贫困地区，许多的父母为了能让孩子和家庭过上物质更加丰富的生活，不得不离开家乡，在城市中谋求生活。这些留守儿童在成长的关键时期，缺少父母的关心，有些儿童会出现自卑、内向的性格，这些性格让他们不能够积极的融入到班级生活当中，甚至对儿童以后的成长的道路都会是一种阻碍。教师对于这些学生，更加应该付出更多的耐心与关心，对学生的成长发展做好引导作用，促进留守儿童的快乐成长。

一、目前留守儿童存在的问题

（一）儿童德育教育缺失

家长本身就是教育孩子最好的第一任教师，在整个孩子一生的成长发展的过程中都扮演起着一个不可或缺的角色。幼儿期孩子们的语言学习和模仿学习能力较强，智力的发展还不太完善，对一些事情正确的认识判断能力与逻辑理解比较欠缺，不能正确辨别判断出好坏对错。很多儿童都深受周围生活环境的影响，儿童口中经常出现脏话，周围的同学不能进行分辨，也经常对这种不好的行为进行模仿。但是一些留守儿童的家长并不在他们身边，并不能对儿童这种不好的行为进行有效的劝阻和制止。儿童的德治教育影响国家素质教育的发展，家长并不能在儿童发展的重要时期对儿童的正确发展作出引导，容易让儿童养成不好的行为习惯。

（二）学习教育

儿童虽然学习知识不多，但是这一时期是兒童成长的重要时期，这一阶段的儿童他们对问题的探索有着浓厚的兴趣。学生对事物充满着好奇心，也渴望能够得出他们疑惑问题的答案。但是这些儿童大多数都是跟随者爷爷奶奶生活，知识水平有限，并不能及时地给出问题的答案，这会在很大程度上挫伤儿童的积极性以及自信心，影响儿童对问题探索的积极性。

（三）情感教育缺失

留守儿童缺乏父母的陪伴与关心，孩子们长期与爷爷奶奶生活在一起，有的孩子甚至寄养在别人家里，在性格上容易形成孤僻、内向的性格，长此以往，不利于儿童的身心健康发展。有的父母长期在外打工，只有在过年的时候才和家人聚在一起，平常对孩子缺少关心。因此，有的孩子对父母感到反感。儿童在需要父母陪伴的关键时期缺少父母的陪伴，儿童在以后的成长过程中容易造成情感缺陷，缺少爱人的能力。

二、帮助留守儿童快乐成长的措施

（一）给予儿童情感关心

父母不能够陪伴在儿童身边，孩子很有很强烈的孤独感，在遇到困难需要帮助时会产生无助，对于这些儿童，教师更应该给予关心帮助，关注儿童的情感变化。有的儿童在遇到其他人欺负他们的时候，教师应该及时地给予关注，一方面要加强儿童的道德感，告诫学生以强凌弱这种做法是不对的，同时面对受到欺负的留守儿童要关心他们，也要告诉他们在遇到这种问题时要及时地告诉老师，不能软弱，也不能打架，应该树立正确的意识。在很多贫困地区，留守儿童经常遇见受到欺凌的情况，教师加强学生的德育教育是很重要的。教师可以在学生生日的时候给予学生关心，这样也会让儿童心里感受到美好。虽然教师给予的关心不能够替代家长的关心，但是可以在一方面缓解儿童自卑、不安的情感。教师不仅要帮助儿童的学习生活，同时也还关注儿童的身心健康。

（二）增强学习自觉性

留守儿童由爷爷奶奶看管，爷爷奶奶的文化程度较低，回家做作业就缺少了作业辅导和监督。有些儿童因为没有了家长的督促，在完成作业的时候就出现了不认真的现象，一些儿童在学习上缺少自觉性，学习成绩下降，逐渐就会对学习产生抗拒的心理。留守儿童缺少来自父母的关爱，一部分儿童的成绩相对落后，从产生落寞的心态，缺少自信心。如果他们感受不到别人对他们的鼓励与支持，在学习上可能会产生自暴自弃的想法，在学习上不上进。教师应该全面地了解儿童的成绩变化，在儿童成绩得到提升时要积极地对儿童进行鼓励，鼓励能够帮助儿童建立自信，让他们在学习上建立自信心。在儿童成绩落后的时候，要对儿童的成绩进行分析，对儿童进行关心，告诉他们失败是成功之母，不应该因为这次的失败而丧失信心，要更加努力地学习。教师要及时地帮助儿童扫除学习障碍，改进学习方法，激发学习热情，提高学习成绩，加强学生的自强心与自信心。

结束语

留守儿童的教育对整个教育体系提出了严峻的考验，留守儿童的教育应该发动家庭、社会、教师的力量，帮助儿童树立正确的人生观、价值观、为儿童的成长树立一个良好的成长环境。帮助儿童建立自信心，促进儿童身心全面健康发展。

参考文献：

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