高校社会体育指导与管理专业创新创业人才培养体系的研究

2022-07-04 05:15束磊钱建龙
科学与财富 2022年7期
关键词:创新创业人才培养高校

束磊 钱建龙

摘  要:随着社会经济的持续发展,广大民众的生活质量和生活水平也随之获得了提升,更是开始注重起自己的身体健康问题,这不止推动着我国的体育事业获得了有效的发展,还对人们的身体素质起到着巨大的帮助。然而,在全新的发展形势下,我国在高素质人才培养方面仍旧存在着较多的问题,社会体育指导和管理专业的人才培养也变得越加落后,确实需要进行调整和优化,主动构建出完善的人才培养体系。基于此,笔者将结合多年的教学经验,就高校社会体育指导与管理专业创新创业人才培养体系进行分析,以供大家参考借鉴。

关键词:高校;社会体育指导与管理;创新创业;人才培养

近些年以来,随着我国经济水平的不断提升,民众的工作方式和生活方式等等都出现了某种程度的改变,开始更加注重各项体育活动的开展,想要借此优化自己的身体素质,增强实际的生活质量。但是,人们在开展体育锻炼的时候,却严重缺乏合理有效的指导,这就对人才培养模式提出了越来越高的要求。但也需要注意的是,如今对高校社会体育指导与管理专业人才的培养,不管是总数量还是质量等等,都不能符合相关的标准与要求,特别是人才所具有的创新能力甚至是实践能力,这就需要高校从此种方面开始着手,更加快速的构建起创新创业人才培养体系,以便于更好地对专业人才实施培养。

一、构建创新创业人才培养体系的相关原则

(一)明确社会需求

在对人才进行培养的环节中,明确社会的实际需求是各大高校必须要遵循的基本原则。所以,在培养大量创新创业人才的时候,一定要意识到社会发展阶段最为需要的人才是哪种类型,并满足整个行业或者是市场提出的要求,着重凸显出人才培养本身的专业性、合理性、前瞻性。高校在确定教学目标的时候,应该对人才市场做好详细的调研和分析,只有明确社会的实际需求,才可以朝着正确的方向不断努力,进而培养出大量优质的人才,在满足社会需求的同时,为国家将来的发展提供帮助。

(二)以学生为主体

教育教学事业开展的目的就是培养出越来越多优秀的人才,所以在构建相关的人才培养体系时,首先就应该明确他们在社会、在学校中的主体地位,如增加他们在课堂上的自主权,可以根据自己的兴趣喜好挑选科目,按照他们的行为习惯和学习情况制定学习目标。在开展教学的环节中,一定不能运用灌输式和填充式的教学方法,而是唤起他们隐藏的学习兴趣,激发他们的主观能动性。对于实践活动来说,则要为学生提供较多的机会,支持他们主动地加入其中,以此来让他们形成发现问题、探究问题和解决问题的能力。

(三)协调性原则

人才的培养并不是一朝一夕就能够完成的,而是属于一项长久性、系统化的工作,所以在对人才培养体系进行构建的环节中,需要和外部环境甚至是自身条件等等诸多方面的因素达成协调发展,从宏观上进行考虑,制定出切实可行的措施,更好地完成人才培养目标,若是只凭借个人的改变或者是教学方式的改变,是远远无法达到预期效果的。一个方面,人才培养应该和如今的教学环境、基础条件彼此适应,另一个方面,人才培养应该融入在整个教学环节中,包含有教学目标的制定、学习方案的设计、课程体系的构建等诸多内容,其属于彼此影响、彼此联系的一个完整系统。

二、社会体育指导与管理专业人才培养的研究意义

(一)促进社会体育的建设和发展

对社会体育指导与管理专业的学生开展培养,可以让他们掌握越来越多的技能,学习到大量的知识,积累到丰富的经验,在后续阶段步入工作岗位以后,可以为社会体育活动的举办或者是人民身体素质的锻炼提供合理指导,并做好有效的组织管理工作。只有如此,才能够增强民众体育能力和健康程度的同时,推动学生获得全方位的发展,为他们将来的就业提供更多帮助。

(二)满足社会发展的实际需求

随着我国经济水平的不断提升,社会体育活动的顺利实施也出现了某种程度的改变,市场的持续扩张,不止会带来更多的机遇,还是一种巨大的挑战。所以,高校应该意识到社会体育指导与管理专业还并未在我国有着较长的发展时间,在课程建设方面仍旧有着诸多的不足和问题,对于学生的定位来说,更是非常的模糊不清。这就要求高校在开展人才培养工作的时候,一定要加强自己的分析和研究,以此来满足社会不断发展的实际需求,促使人才的能力和水平得到提升,真正为他们将来的进步铺垫牢固基础。

(三)为人才培养模式的改进提供参考

对社会体育指导与管理专业人才的培养实施深层次的研究,一个方面能够寻找到如今人才培养环节中出现的不足和问题,另一个方面则能够明确社会发展环节中,各个行业对人才的实际需求量,或者是说需要何种专业的人才,以此来为高校课程的设置提供数据参考,最为关键的是,可以为人才培养方式的改进和优化带来巨大的帮助。所以,在构建人才培养体系的时候,一定要注意数据和信息的收集,将这些内容都有效地整合起来,更好的促使高校完成人才建设。

(四)组建专业的教师队伍

对社会体育指导与管理专业的人才培养模式进行分析和研究,能够增强实际的教学效果和教学质量,培养学生形成良好的创新意识和创作能力,让他们自身的核心竞争力获得相应的提升。并且,还能够在组建出专业能力强、职业素养高的教师队伍,以便于更好地对学生进行培养,帮助他们掌握大量的理论知识,学习到更多的技术技能,为教学事业后续阶段的发展铺垫牢固的基础。由此可知,对人才培养体系进行构建,优化以往的人才培养方式,确实有着十分重要的作用。

三、高校社会体育指导与管理专业创新创业人才培养体系的构建策略

(一)调整课程设置,优化人才培养方案

和各大企业建立良好的合作关系,对课程设置做好相应的优化,并且联系市场的实际需求,对原本的人才培养模式或者是人才培养方案进行有效的改进。而在此种环节中,高校需要挣脱以往教学方式带来的桎梏,将创新精神的培养当做重点,对如今的课程做好有效的整合。并在开展教学的时候,把理论知识和实践活动充分的融合起来,特别是要注重学生动手能力和操作能力的提升,慢慢营造出自由活跃、积极奋进、勇敢创新的课堂氛围。但在对课程进行设置的环节中,则要把知识的积累、能力的培养当做最为关键的要点,调整以往的课程内容,增加实训活动的比重,并且构建出完善细致、丰富多彩的学生评价体系。主动支持学生考核各种专业证书,为学生后续阶段的工作、创新等提供大量的機会,在增强教学效果和教学质量的同时,满足社会不断发展的需求,促使学生更加健康地成长。

(二)实施职业素养与核心能力的培养

在对人才开展培养的时候,职业素养或者是核心能力的提升有着十分关键的作用。借助和各大企业建立良好的合作关系,就能够为专业课程的设置带来更多的便利,提供大量有价值、有意义的参考数据,并且完全体现出社会体育指导与管理会对学生将来的发展与综合素质的提升起到怎样的作用。在和各大企业建立合作关系的时候,学生会拥有大量的机会,体会到优秀的企业文化,感受到专业的团队合作能力,如此就能够潜移默化的对学生适应能力进行培养,增强他们的团队协作意识和责任意识,对于他们后续阶段的成长起着较大的帮助。由此可知,培养学生形成良好的职业素养或者是核心能力,激发社会体育指导与管理专业学生的潜能,凸显出他们的主观能动性,确实是如今各大高校应该不断努力的重要方向。所以,在开展人才培养或者是专业教学的时候,一定要明确学生的个性特点和学习情况,举办各式各样的实训活动,在锻炼学生身体素质的同时,为他们将来的工作铺垫牢固基础。

(三)注重提高学生的创新精神和创新能力

在开展人才培养工作的时候,增强学生的核心素养和专业素质是最为重要的基础,但面对如今越加激烈的市场竞争,不止要求学生掌握大量的理论知识和专业技能,还需要他们具备良好的创新精神和创造意识。因为无论何种行业,创新都是确保整个企业获得稳定发展的基石,特别是对于迅猛发展的社会体育行业而言,创新的价值和意义不言而喻。随着社会的持续发展,学生只有建立起良好的创新精神和创新意识,拓展自己的眼界,才可以体现出真正的价值和优势。因此,企业在开展人才培养工作的环节中,一定要着重对学生的创新精神进行有效的培养。首先,在实施教学活动的时候,就应该将增强学生的创新意识当做最为主要的目标,在对教学方案进行设计的环节中,能够想出合理可行的方式,唤起学生隐藏的潜能,拓展他们的创新思维。其次,则要举办丰富多彩的创新活动,组织各个领域的专业人才或者是优秀学生加入其中,面对面的进行交流与互动。最后,则要把创新和创业有效地整合起来,不止要注重学生创新精神和创造能力的培养,还应该支持学生主动迎接学习中的困难和挑战。

(四)增强专业教师的能力和素质

在全新的发展形势下,老师自身素质的提升也开始变成了尤为重要的任务,这就需要将自己掌握的知识和实践课程做好有效的融合,把先进的理论教授给广大学生,以此来增强实际的教学效果和教学质量。但若是想达成上述目标,首先就应该防止闭门造车情况的出现,老师应该具备一双前瞻性的眼睛,对于各个行业的发展和变化拥有独特的敏锐触觉,并对市场进行全面的调研,知晓市场需要何种方向的人才,同时深入到企业中进行学习,掌握越来越多的技术技能,在提升自己的同时,为后续阶段的发展铺设道路。其次,老师在增强自身素养和素质的时候,应该把自己掌握的知识都渗透进教育教学环节中,让课程设置凸显出一定的针对性,以便于更好地对学生进行培养,满足社会持续发展的需求。

(五)构建完善的就业服务指导体系

对社会体育指导与管理专业的人才开展培养,需要不断构建出更加健全的就业服务指导体系,为学生后续阶段的发展,提供良好的规划方案或者是指导建议,让学生可以在学习阶段,就完成好所有的准备工作,在掌握大量理论知识的同时,对他们的身体素质和心理素质进行锻炼,增强其学习的信心和工作的信心。那么,借助和各大企业的顺利交流与合作,学生就能够明确该行业有着怎样的工作机制和运行流程,也可以发现就业环节中留存的风险隐患,防止对自己产生错误的认知。并且,学生还能够把自己的具体情况提交给学校,让学校联系不一样学生的实际情况,提供合理的就业指导。社会体育指导与管理专业创新创业人才的培养,能够通过毕业生评价机构的相关网上平台,对学生正式工作以后的现状实施全面的调查和研究,通过最终获取的数据和信息,对学校的课程设置进行合理的调整,优化原本的课程结构和教学内容,并对如今的人才培养方式做好有效的改进,以此来满足社会持续发展的需求,培养出越来越多的人才,推动各大高校更加顺利的发展。

(六)加快实训基地的建设和学生的学习

社会体育指导与管理专业属于一项实用性尤为高的专业科目,实践技能的培养同样有着十分重要的作用,所以高校在开展教育教学工作的环节中,一定要建设出面积广阔的实训基地。具体而言,应该和各大企业建立良好的合作关系,按照社会体育的实际需求,对学校人才进行有效的培养,应用更加合理有效、切实可行的方式,如在健身地基,需要为学生教授大量的健身技能,在医疗基地则要给学生介绍康复方面的理论知识。除此之外,在学生正式通过毕业以前,还应该设立职业培训类的课程,为学生将来的就业或者是创业提供正确的指导,以此来保障他们可以拥有良好的适应能力和反应能力,满足社会持续发展的诸多需求。在此种方面来说,高校能够和各个培训结构进行联系,引导学生通过自己的努力和学习,获得某些专业的证书,如此就能够增强学生的核心竞争力,让他们掌握大量的专业知识和实践能力,就算正式进入岗位,也能够快速地适应下来,帮助他们获得成长和发展。

结束语:总而言之,长时间的发展和变化,让社会体育指导与管理专业的实际规模有了很大的扩充。但是,也需要注意的是,随着社会的持续发展,人才培养工作仍旧有着各种各样的问题和不足。所以,在全新的市场形势下,需要积极的和其他企业建立良好的关系,按照产业发展的实际需求,对以往的人才培养方式进行调整。人才是整个产业稳定发展的重要基础,我国的社会体育产业若是想在激烈的市场竞争中站稳脚跟,就一定要加强专业人才的培养,探索出合理有效的方式,增强人才的创新能力和创新精神,为他们将来的工作铺垫基础。

参考文献:

[1]马梅玉.基于社会体育指导与管理专业就业现状引发的人才培养思考——以百色学院为例[J].运动精品,2021,40(10):7-8+10.

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