新时代护理专业实习生就业压力现状及对策研究

李雁西　胡雪霏

摘  要：2022年全国大学应届毕业生将达1076万人，首次突破千万人，再次创下历史新高，毕业季就业难的问题更加突出。本研究的目的是在新时代背景下了解护理专业实习生就业压力现状并有针对性地提出帮扶对策。方法是采用随机抽样的方法，使用大学生毕业班就业压力问卷对163名护理专业不同层次的实习生进行调查。结果发现就学历层次而言，专升本层次学生就业压力最高。同时数据分析显示，有半数以上的实习生就业压力水平得分高于理论中值。结论是2022届护理专业实习生就业压力较大，需要从各维度来解决其就业困难的问题。

关键词：新时代;护理专业实习生;就业压力

引言

在新时代背景下，大学生就业问题显得更加突出。教育部相关数据统计2019年我国高校毕业生达834万人，2020年达874万人，2021年达909万人，2022年将达1076万人，我国高校毕业生人数屡创新高。大学生就业问题不仅是大学生的个人问题，更是国家与社会多年来关注的重点，是民生问题，更是发展问题，事关我国经济的发展与稳定，关乎党的第二个百年奋斗目标的实现。面对当前时代背景，对于即将毕业的大学生来说，就业形势显得更加严峻，就业问题更加具有挑战性，就业压力更加显著。因此，大学生就业问题的急迫性可见一斑。

护理专业实习生是大学毕业生中一特殊群体，未来所从事的工作与医疗事业息息相关，进入社会他们就是未来的白衣天使，肩负起人民的幸福与健康，但相比于其他专业就业面又不广[1]。在护理行业范围内，大量需求与地区相对饱和现象并存[2]，使得护理专业毕业生的就业形势并不乐观。同时，近年来护理专业招生规模不断扩大，毕业人数不断增多，都加深了护理专业毕业生就业压力。本研究致力于研究不同维度下护理专业实习生的就业压力现状并为其提供相应的对策。

1对象和方法

1.1研究对象

通过随机抽样，选取2022届全日制护理专业本科、专升本、专科、高职生四个层次的实习生共163人作为研究对象，其中本科护生55人，专升本护生33人，专科护生37人，高职护生38人。纳入标准：1、应届实习生。2、知情同意并自愿参加本研究。排除标准：本调查研究期间，因各种自身原因长时间请假或停止实习者。

1.2研究方法

1.2.1研究工具

1.2.1.1一般资料

调查问卷内容包括：性别、学历层次、在校期间有无学生干部经历、生源地、成长环境、受助情况、目前求职就业状况。

1.2.1.2大学毕业班学生就业压力问卷。

研究采用大学生毕业班就业压力问卷进行对护理专业各个层次的毕业生进行调查。该问卷含26个条目，采用Likert 5点评分。按照与项目的符合程度依次为很不符合，基本不符合，介于符合和不符合之间，基本符合，很符合，计分从1到5，依次增高。

1.3调查方法

问卷调查采用问卷网制作电子问卷，研究者经学校同意后通过钉钉将电子二维码发于护理实习生总群，讲解本次调查的目的，意义以及问卷填写注意事项。问卷填写时采用匿名制，保障问卷真实性。研究者于后台审核数据，并借助问卷网数据生成SPSS形式数据，以进行后续统计学处理。此次调查共回收163份问卷，其中有效问卷163份，有效回收率为100%。

1.4统计学方法

將问卷网的数据以Excel形式导出，进行初步整理与计算，得出个人就业压力总分，用SPSS23.0 for Windows软件对护理专业实习生就业压力问卷得分在不同人口学变量维度上的差异进行统计分析。其中，计量资料采用“均数±标准差”形式进行描述，数据处理采用描述性统计、单样本K-S检验、独立样本T检验、方差分析等方法。检验标准为α =0.05（双侧），以P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1 对实习生就业压力现状问卷得分进行单样本K-S检验，结果表明护理专业实习生就业压力得分的总体分布与正态分布无显著差异（P>0.05），表明护理专业实习生就业压力问卷得分符合正态分布。

2.2护理专业实习生就业压力水平（见表1）

2.3护理专业实习生相关人口学变量在就业压力得分上的现状及差异比较（见表2）

3 讨论

3.1  新时代下，护理专业实习生就业压力整体情况分析

本次调查显示，就护理实习生就业压力水平得分而言，有半数以上的同学高于理论中值水平，具体如表1所示。这与当前的就业形势相一致。今年是2022年，全国高校毕业生达1076万人，历年最高，就业问题突出是必然的。有文献指出，临近毕业季，高校毕业生容易产生不良心理，同时疫情危机带来负面情绪，使得大学毕业生就业压力增加，产生悲观消极焦虑等心理[3]。护理专业大学毕业生和其它专业毕业生相比人数更多，面对找工作更容易产生焦虑压抑迷茫等问题。根据表2所示，护理专业实习生在性别、有无学生干部经历、生源地、学历层次、成长环境、是否受助这些维度上的就业压力得分，经SPSS 23.0分析后计算得P值大于0.05，表明差异无统计学意义，然而并不代表实际差异的大小。造成此种结果的原因可能是此次研究的样本数不够多，需要进一步扩大样本量。但是，仔细观察本研究人口学变量各维度在就业压力得分上的现状及差异，也能发现当前护理实习生在面对就业时所存在的问题。我们可以对其逐一对其进行讨论。

3.2新时代下，护理专业实习生就业压力问卷得分在环境和教育的差异分析

3.2.1  成长环境维度方面，出身农村的实习生就业压力水平高

成长环境是农村的实习生在面对就业时，就业压力水平明显高于城市实习生。可能是因为相比于城市中成长的实习生，出身于农村的实习生周围社会环境缺乏优势，接受信息的渠道窄，电脑操作技能相对生疏，对就业信息捕捉的敏感度不够高，从而错失较多的就业机会，引发更多求职焦虑。

3.2.2  家庭环境维度方面，受助学生较不受助学生就业压力水平更高

在校期间因各种原因有过受助经历的学生就业压力水平高于未曾受助过的同学。可能是因为家庭经济相对差一些，更迫切找到工作。在未正式落实工作前，焦虑程度相对于城市学生来说更多一些。

3.2.3 学历维度方面，专升本层次学生就业压力水平最高

根据护理专业不同学历层次学生的就业压力水平得分显示，专升本层次学生得分最高。2020年新冠病毒肺炎疫情突然来袭，国家为应对高校毕业生就业困难的问题，专升本层次学生扩招32.2万人[4]，本研究层次中的专升本学生即为此次扩招中的学生，他们即将面对第二次就业，其压力得分更高可能与以下原因有关：1、好高骛远，不能够准确定位自身。提升学历后，多数同学更希望能够待在一线城市的三级综合型医院，对于其他类型医院不予考虑，竞争压力过大，引发焦虑;2、过于执着于目标医院，一直等候其发布的招聘信息，选择单一，引发焦虑;3、理论知识不够扎实。该层次的同学绝大部分已经通过了护士职业资格考试，相比于其他三个层次的同学来说基本没有了准备护士执业资格考试的压力，可能会滋生自我放松的心理。这类学生没有对理论知识的重复、加强记忆与更新，只是“吃老本”，在应对招聘前几天才开始看书，更容易增大求职失败的机率;4、部分大型综合医院不招聘专升本层次学生。目前，全国很多一、二线城市三级医院在招聘时只招收高中起点的本科护理学专业学生，有的医院会直接注明不招收专升本层次学生。专升本层次的学生是国家承认的本科，就读期间属于全日制未脱产学生，然而在面对找工作时，有时并不被医院认可，值得反思。

3.3. 不同人口学变量在性别，是否有有过学生干部经历以及生源地方面的差异分析

3.3.1  从性别维度来看，需进一步提升男护的职业认同感。

参加本次调查的男生占总人数的6.13%，相比于女生而言就业压力水平更高。可能与以下原因有关：1、职业的性别刻板思维。护士这门职业至今都被认为主要是女性所从事的行业，男性从事该行业较少，存在就业性别的刻板印象;2、个人思想原因。相比于女生来说，男生更喜欢一些具有挑战性的工作，而护理在临床中更多的是一些基础照护性的工作，会使得男生在实习过程中降低对该职业的认同度;3、男女性别特色优势差异。女生在临床与患者的沟通过程中，具有语言优势，且心思更为细腻，遇到疑惑之处也愿意多学多问。而男生相对来说，语言优势不够明显，且其带教老师多为女性，当他们在临床中遇到疑惑之处，更多的时候会选择沉默，不好意思询问，过去就过去了，学到的知识相对就少。这会导致他们在面对就业招聘时，缺乏一定的信心;4、社会对男生的要求更高，男生生活压力更大。医学以治病救人为根本，人才培养上无论是时间还是人力物力上都较长，属于“慢热型”职业。向来流传着“要想升官发财请走别路”的说法。成为一名护理人员，可以吃饱穿暖，但是想拿高工资却并不容易;5、相比于女生，男生受到各大医院急诊，ICU等科室的欢迎，但是也不得不面对自身学历的问题。学历达不到医院的要求，在面对就业时，也会倍感压力。

3.3.2  从是否在校期间有干部经历维度来看，无干部经历者就业压力大

本研究显示在校期间无学生干部经历的实习生就业压力水平高于有学生干部经历的实习生。有学生干部经历者，在校学习期间语言沟通能力，组织活动能力等方面都具有一定锻炼，自信心与胆量都有所增长，所以在面对就业时，简历有更多内容可以填充，心态可能相对更好一些。无学生干部经历者，在面对护理操作考试与面试时，心态可能更紧张一些，故而求职失败的机率会高一些，从而更易引发就业压力。

3.3.3  从生源地维度来看，就业压力水平无太大差异

从生源地维度来看，浙江省内与浙江省外的就业压力水平相近，表明各省份间护理专业实习生的差异可能不太大。

3.4  护理专业实习生就业压力问卷得分在目前状态维度的差异分析

本研究数据表明目前就业状态维度上P<0.05，表明差异具有统计学意义。就业压力水平得分显示，正在求职者分值最高，计划升学或考公者次之，短期内无打算者排第三位，而求职单位已落实者分值最低。本项目研究数据于2022年3月中下旬采集结束，截止此时，各大医院的招聘结果，基本已经落定，然而正处于求职期的实习生数量还很多。导致此现象的原因，除以上各种分析外，很可能与大型医院缩招，推迟招聘有关，实习生在等待的过程中，焦虑在所难免，从而增加了个人压力。

考研，升本，考公者，在实习生群体中占有一定的比例，就业压力水平居第二位，可能是由于在实习的过程中他们需要找工作，备考考试以及应对护士执业资格考试。

工作单位已确定的学生就业压力水平最低，值得注意的是，在本次调查中，有9.20%的实习生表明短时间内无任何打算。出现了“慢就业”的现象[4]，可能与步入小康社会后，各家庭经济条件改善有关，高校要加强对此类学生的职业生涯规划引导。

4新时代下，护理专业实习生就业困难现状的应对之策

4.1  政府积极出台稳定就业政策，宏观调控就业市场

在新时代，国家加大宏观政策的实施力度，各级政府教育主管部门做好配合，搭建平台、制定政策，对于解决大学生就业难的问题，十分有必要。在刚过去的2022年两会中，政府工作报告就提到了就业问题，对于高校毕业生要加强就業创业支持和不断线服务。同时，2022年3月15日，国家统计局新闻发言人付凌辉就2022年1-2月国民经济运行情况答记者问期间就就业问题也谈到要加大对大学生等重点群体就业创业支持和就业服务，开展大规模职业技能培训，有利于保障就业基本盘。护理专业应届毕业生属于大学生群体的一部分，故政府出台的宏观政策同样适用。

4.2  学校医院互联互动，共探学生就业之法

医学院校培养的大学生，多数是输入了社会各级医疗单位。学校是学生丰富理论知识的圣地，而医院则是学生扎实临床技能必经之所，学校与医院相结合，才能培育出人才。

从学校就业指导层面来讲，护理生就业难的问题，不能仅仅是在毕业那一年开始着手应对，而应该是在大学生入学时就开始发力。根据各个阶段学生的特征，开设相应的指导课，帮助其树立相应的就业观、价值观，引导其做好对未来的规划，重视对待特殊群体，比如：男护生，心理问题学生。在学生大学生涯的最后一年，面对就业压力问题，相应的心理指导课此时需发挥重要作用。

从医院方面来说，医院在对实习生的培养的过程中，除配合各学校制定的实习大纲外，可结合学生临床实习实际情况进行指导。帮助学生加强理论知识，定期组织实习生大会以交流个人心得，组织知识竞赛，技能竞赛，护理查房等锻造学生能力。对于男护生在临床的表现多指导，多鼓励，使其发挥优势，增进对护理工作的认可。

学校与医院联合起来，在对学生的各能力培养方面下功夫，护士实习生才能更好成长。在新时代下，面对各种复杂多变的因素时，他们才能更有信心，有能力面对就业问题，进而在合适的岗位上为社会贡献力量。

4.3  大学生正确定位自身，掌握必备技能

护理专业应届毕业生在就业过程应当树立“先就业，后择业”的就业观。当前时代背景下，各医院招聘时间不定，大型医院不仅趋于饱和，且竞争性大。各应届毕业生在找工作时，应当把握机会，多加尝试。同时，多加对未来的考虑，思索自己的人生理想与出发点，结合自身实际情况选择相应的工作单位，不盲目跟从。身为国家培育出来的人才，我们也应当将个人前途与国家命运紧密相连，到基层去，到百姓最需要的地方去。在基层医疗单位发光发热，贡献自我。

实习是各层次应届毕业生必修内容。在实习期间，应当巩固自身专业理论知识，熟练操作技能，以提升自我核心竞争力。对于学校，医院组织的护理理论知识竞赛、操作技能竞赛、护理查房等应积极参与，以提升自我信心。在招聘过程中，运用好“互联网+”平台以及个人人脉资源，多渠道获得就业信息，如：向已经参加工作的学长学姐求问，向自己的临床带教老师请教。

实习过程中不少同学在备考研究生考试，升本考试以及公务员考试等，此类同学要合理分配自我时间，学会取舍。正确面对压力，学会自我缓解，迎难而上。

参考文献：

[1]   徐可欣. 地方民族医学院护理学专业大学生就业价值取向的调查与分析[J].现代职业教育，2016（10）：10-11.

[2]   孙嘉翊，刘芳妤，周雨笛，等. 疫情背景下大数据助力大学生就业情况分析：现状、困境及对策[J]. 中国商论，2021（19）：182-185.

[3]   徐丽红. 顶格应对：疫情防控常态化下大学生"慢就业"的应对之策[J]. 思想政治课研究，2021（4）：83-92.

[4]   尹娟，戴典芬，顾娟. 常态化疫情防控背景下高校精准就业帮扶体系研究[J]. 金陵科技学院学报（社会科学版），2021，35（2）：88-92.

作者：李雁西，（1998-04），女，漢族，河南邓州人，杭州医学院护理学本科生，研究方向：护理教育。

通讯作者：胡雪霏，（1990-12），男，汉族，浙江杭州人，公共卫生硕士，杭州医学院护理学院分团委书记，研究方向：心理健康、思政教育。