浅析融媒体时代播音主持专业人才素质提升策略

2022-07-04 13:15李彦峰
科学与财富 2022年8期
关键词:融媒体时代播音主持策略

摘 要:随着时代的不断发展和进步,传媒行业有着不断的革新以及发展,尤其当前传媒行业一直处于多元化融合发展中,数字信息也逐步受到进一步的重视。面对融媒体时代的发展,作为媒体行业较为重要的播音主持专业人才也应格外注重提升自我修养,在促进自身专业素养以及能力提升的同时结合时代发展的脚步,创造更大的成就。本文基于此对融媒体时代提升播音主持专业人才素质的策略展开相应的探究。

关键词:融媒体时代;播音主持;人才素质;策略

引言

随着互联网信息技术的不断发展,我国不断涌现出不少新媒体形式,它们也逐步实现有效融合,从而造就了融媒体发展时代,也由此给媒体行业的发展带来巨大的冲击和影响。作为媒体行业最为重要的角色,播音主持人才在工作与发展中应更加注重提升自己在播音以及主持等专业上的技术能力以及素质,从而满足当前融媒体时代的发展需求。同时融媒体环境也会该类人才素质提出了更高的要求,为此本文针对该方面进行了相应的探究,以期通过提高播音主持专业人才在融媒体环境下的素质,促进媒体行业的可持续健康发展。

一、提高播音主持专业人才对网络新闻的敏感度

融媒体时代下,作为播音主持专业的人才,在面对新闻时应该时刻保持较高的敏感性,基于互聯网的普遍发展,大量的新闻信息在网络上有所发布,为此作为播音主持专业人才应该能够更为敏感的对这些信息进行了解和筛选,从而找到最为具有关键性的信息,这也是作为这一人才所必须具备的技能。唯有如此才能够更为稳固的抓住热点,更为明晰的呈现出最具有价值的新闻信息。然而由于网络的的发展以及智能手机运用的普遍性,使得不少自媒体大行其道,媒体会发布大量的信息,但是这些信息真假难辨,且不少信息并没有相应的价值,播音主持人才在面对这些信息时,就需要凭借自身的实践经验,以及对新闻事件的深刻认识,由此对新闻中最为敏感的信息进行发现,结合专业知识从专业层面观察和解读这些新闻信息。

另外,作为新闻媒体行业的一名专业人才,播音主持人应坚守自己的底线,不能为了得到更多的流量而对不真实的信息进行传播,无论面对任何新闻事件,都应该时刻保持最为严谨的态度,认真的对待所有内容,保证所播报的新闻内容是真实可靠的,并将正确的新闻向社会大众进行传递,同时摒弃虚假的新闻信息,进而使得自己作为媒体人的基本操守得以坚持。

二、加强播音主持专业人才随机应变能力

随机应变,是播音支持在具体的工作中应该具有的一项极强的能力,播音主持人才在工作中所接触到的人群具有各种不同的身份,且类型也有所不同,同时在工作中需要和他们进行一定的互动以及交谈。为此从整体上保证节目具有较为良好的效果,作为播音主持人,应该在工作中能够对机应变。在具体的播音主持工作中,往往会出现一些让人难以预料到的突发情况,从而对原本的节目设想产生影响,特别是当主持人处理不当时,将从整体上拉低节目的效果。基于对该类人才的需求,专业班主任可对该专业学生的随机应变能力采取相应的强化教学策略,以此对他们的综合能力进行锻炼。如在“新闻直播”时,主持人在对新闻内容播报结束后,视频界面应同时得以切换,若基于一些因素导致新闻视频内容上传加载不及时,使得视频内容无法播放。此时作为主持人,应根据当时的具体情况,以适当、细腻的言语给观众一个合理的解释,在用简短、清晰的语言对当前状况进行解释的基础上及时进入下一个话题,结束此段内容。

播音主持人在工作中能够更加灵活的应对各种问题,随机应变是非常重要的,在这一过程中应保证应对内容符合当时的场合,避免内容或者话题的插入过于突兀,或者出现让观众感到不适应的内容,由此让整个节目无法得到良好的效果。所以面对融媒体时代的进一步发展,播音主持专业人才应注重随机应变能力的提升,以此实现其综合素质的不断能提升。

三、加强对播音主持专业人才的学习培训

播音主持专业为了满足自身岗位工作实际需求,需要定期参加播音主持专业相关的培训活动,在工作中提升自身的专业技能和文化素养。播音主持专业很容易受到工作体制和市场竞争等方面的影响,导致播音主持专业人才学习途径出现闭塞现象,只有很少一部分单位会为播音主持专业人才定期组织在岗培训活动,大多数的播音主持专业人才是通过自主学习的方式提升自身业务水平,不仅在岗位上认真工作,还在工作之余自行进修专业知识技能,一些专业的播音主持人才更为了提升自己选择去海外进行相关专业内容的进修,以此不得不辞掉自己现有的工作,另外一些播音主持人则为了使自己的专业知识范畴得到有效的拓展,选择跳槽至其他更有发展前途和空间的单位,如此能够让专业的播音主持人得到更为宽阔的学习路径,也由此打破自身职业的发展瓶颈。

总之,面对迅速发展的融媒体时代,作为播音主持行业的人才应不断的加强相关专业知识的学习,以此全面的促进自身专业素质的提升,同时为了更好的促进这些人才学习问题的有效解决,用人单位也应该为他们提供更多的学习空间以及培训机会,让他们能够拥有不断提升个人专业素质的机会,从而实现综合业务素质的提升。

结论

融媒体时代发展下,信息已然不再是单一的信息,新闻也不断进入到多元化融合时代,基于各新闻媒体平台的不断涌现,新闻已然成为社会大众生活中较为普遍的信息。面对这一环境,为更好的适应时代的发展,播音主持人才应不断促进自身素质以及修养的提升,通过对时事热点的探究,结合自身的优势,促进自身特色的尽情发挥。尤其注重对网络新闻敏感度的提高,并通过对随机应变能力的加强以及专业学习知识的培训等,以此实现播音主持专业人才素质的提升,促进融媒体时代下媒体行业的可持续发展。

参考文献:

[1]赵青.融媒体时代播音主持专业人才素质分析[J].质量与市场,2020(14):136-138.

[2]白金花.融媒体时代播音主持专业人才素质提升策略探索[J].记者观察,2020(17):85.

[3]白琳琳.融媒体时代播音主持专业人才素质分析[J].新闻研究导刊,2020,11(09):138-139.

[4]柴正尹.融媒体时代播音主持专业人才素质提升策略分析[J].传媒论坛,2020,3(05):66-67.

作者简介:李彦峰,1989.06.01 ,男,汉族,四川遂宁,大学本科,遂宁传媒集团,研究方向“播音主持人才素质提升”

猜你喜欢
融媒体时代播音主持策略
例谈未知角三角函数值的求解策略
我说你做讲策略
高中数学复习的具体策略
融媒体时代如何培养记者的创新意识
融媒体时代,广播如何挖掘音乐节的声音价值
融媒体时代电视画面的剪辑研究
融媒体时代三网融合下电视新闻网建设的思考
多维传播语境中播音主持的功能与拓展分析
德育在新传媒时代播音主持专业教学中的重要性
Passage Four