新时代高校图书馆的网络化建设

陈远

“要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。” 无论时代如何变迁，高校图书馆始终是校园文化建设的主要阵地，担负着传承文化、弘扬中华文明的责任使命。中国特色社会主义进入新时代，随着科学技术的飞速发展，图书馆数字化、信息化、网络化、科技化成为当代图书馆发展的新趋势和新方向。新时代高校图书馆的网络化建设为高等院校教育教学、科研工作以及信息资源提供强大支撑，是当下高校面临的一个重大难题。本文主要以高校图书馆网络化建设的现状和存在问题为研究对象，并为其提出了合理化的解决措施。

一、新时代高速发展的信息时代为数字图书馆的发展插上了翅膀

在新时代，交通出行、日常生活、学习工作都更加便捷、更加信息化。高校作为高等教育的主要阵地，信息化、网络化迫在眉睫。高校图书馆的网络化建设能更好的满足学生查阅资料、扩充知识、丰富视野的需求，更好的满足教职工提升自身素养、丰富职业技能的需要，对学生的高素质发展和教师的高质量教学起到重要依托和保障作用。图书馆的网络化建设主要是指运用现代信息技术，整合并处理海量丰富的文字、声像等信息资源和资料，是其保存和管理呈现出数字化、信息化的特征，同时确保学生和教师等用户能够更加方便、快捷的获取所需的各种资料。互联网使图书馆网络化成为可能，并为其提供了行之有效的技术支持。

二、网络化建设是新时代高校图书馆发展的必然选择

高校图书馆作为公共文化服务体系的一个重要成部分，也是全校老师和学生更加高效的学习以及进行学术研究和讨论的重要场所，很大程度上起到了传播知识、传承文明、创造先进文化的社会使命与责任。图书馆的网络化建设不但能够提高其服务质量，还能增强其社会功能，担负起培养高质量人才的责任和使命，并有力的提高我国的科研水平。通过网络信息化平台能够有效增进图书馆和读者之间的关系，也方便了二者的沟通和交流，增强两者的高效互动，借助互联网检索工具帮助读者进行信息查询，既能够节省时间，又可以保证质量。

三、新时代图书馆网络化具有巨大的优势

第一，网络化图书馆具有共享性。互联网可以将分布在同一个国家不同地区的多种多样的图书馆聚合在一起，把分布在全国各地的图书信息资源进行分类整理整合，将各种不同种类的图书按照不同的标准分类储存，为更多的用户浏览、查阅提供了便利，用户无论何时何地都可以在网上远程获取所需的图书资料、资源，实现了信息资源的高度共享。第二、网络化图书馆具有便利性的鲜明特点。网络化图书馆广泛涉猎各种各样的图书资源，并且将其储存在相应的多媒体中。最常见的是文本模式，除此之外还包括声音、视频、图像等，把读者所需要的信息和资源通过多媒体渠道形象生动的展示出来，是读者阅读方式上的一次极大的变革，同时读者查找信息和资源可以精准定位，从而节约了时间，提高了其便利性。

四、新时代高校图书馆网络化建设面临的机遇和挑战

信息化时代的来临为高校图书馆带来了前所未有的发展机遇，也使其面临着越来越严峻的挑战。高校图书馆要想切实为广大读者提供真实有效的服务，必须抓住机遇，勇敢面对挑战，采取行之有效的措施加强信网络化建设，推动图书馆发挥最大化的功能与价值。挑战主要有以下两个方面：一是基础设施建设问题。新时代信息化图书馆的建设需要以大量的电子设备例如电脑、服务器、数据库等为依托，因此就需要投入大量的资金来为图书馆的网络化建设提供技术支持。二是管理员素质问题。传统的高校图书馆管理员主要承担着文献资料的传递、整理、编目等责任。

新时代高校图书馆网络化建设机遇与挑战并存，机遇主要包括两个方面，一是图书资源比以往更加丰富。新时代数字图书馆跨越了时间和空间的限制，汇集了各种类型的丰富资源，整合了大量信息，资源类型也更加丰富，为诸多用户提供了更加便捷和全面的服务。二是自动化技术的普及。

五、加强图书馆网络化建设的措施

1、加大资金投入。高校图书馆网络化建设必须要对其加大资金投入，确保其在资金方面没有后顾之忧。据研究调查表明，我国的高校图书馆平均每年的建设费用不超过学校总支出的5%，资金不足就很难购买到书籍、数据库来提供给读者使用。这种情况的对策，一是要积极争取国家对于各高校图书馆的资金支持，以争取更多的财力购买资源;二是要增强高校领导对高校图书馆建设的重视程度，使人力、物力、财力更多的倾向于图书馆建设。三是可以充分利用社会资源，为有需求的社会人员提供知识服务，并收取一定的费用，积累更多的资金用来改善自身建设条件。

2、提升馆员综合素质。在高校图书馆实现网络化建设的过程中，图书管理员扮演着重要的角色。在新时代背景下，高校图书馆馆员必须是知识渊博、技能扎实的高素质复合型人才。高校图书馆员应该要具备收集、储存、整理电子信息资源的能力;组织与筛选网络资源的能力;评估与判断软盘、光盘、磁盘等媒介价值的能力;深层次开发电子信息资源的能力等。

3、加强读者培训工作。高校图书馆的服务对象是高校学生和老师等读者，只有对他们定期进行培训，才能使他们更好的适应网络化的发展趋势，更好的利用数字图书館。首先是要对新生开展关于图书馆基本知识的相关培训活动，为他们讲解图书馆基本情况、机构布置、目录体系、藏书布局、规章制度和查找、利用馆藏资源的方式与方法等，使他们能够更好和更充分的利用好图书馆资源;二是对高年级学生开设文献检索课程，使他们掌握检索性与参考性检索工具的使用方法，具备利用数据库和网络平台荻得所需资源和信息的办法;三是聘请专家学者开展专业学术讲座，并组织教师群体积极参与，为广大教师构筑一个与名家大师、知名学者近距离接触的平台。

综上所述，高校图书馆作为学校教学及科研的一个重要组成部分，在高校的发展和教育方面中发挥着不可替代的重要作用。新时代背景下高校图书馆网络化建设机遇与挑战并存，要有效应对挑战，抓住机遇，就要着力提高图书馆管理的质量，为广大读者提供更加全面的知识服务，就必须要完善图书馆网络化制度和体系建设，充分发挥互联网优势，以此加强图书馆网络化服务内容建设，利用互联网技术完善图书馆网络化服务质量，更新图书馆服务理念，增强服务意识，从而提高图书馆的网络化水平，通过网络化建设。

参考文献：

[1]李清秋.大数据时代高校图书馆信息化建设[J].科技资讯，2021，19（33）：158-160.

[2]裴莉莉.大数据时代高校图书馆信息化建设研究[J].信息记录材料，2021，22（03）：148-149.