“毛主事”革新学校制度

1920年，湖南省立第一师范学校校长易培基聘请毛泽东担任一师附小主事。毛泽东在一师附小的时间不长，但在学校改革方面下了一番心思。

毛泽东扩大学校招生地域范围，放宽学生入学年龄，将新生录取流程规范化，还特别体恤家庭困难的学生。一个肉摊小老板有能力供孩子读书，但如果学校要求一次性缴清所有费用，他就很为难了。毛泽东允许学生分次缴费，并免收有特殊困难的学生各项费用。这让一批渴求知识的学生得以进入课堂。

有些学生从附小毕业后没能进入中学，还有一些失学的学生要求到附小插班学习，以准备升学。针对这些情况，毛泽东在附小高小部开办“成年失学补习班”。有個学生叫许志行，他高小没毕业就到长沙一家五金店当学徒，而后逃走，流落街头。毛泽东让他到补习班上课，并为他负担费用。后来，毛泽东成为许志行的知心朋友。第一次国共合作期间，毛泽东在广州担任国民党中央宣传部代理部长，邀请许志行任宣传部交通局助理。除了给予知识滋养，毛泽东还将学生引领到更宽阔的事业中。

毛泽东非常注重为基层学子创造教育机会、提供发展道路。他遵循教育领域的一个重要道理：人有出身，但心没有，心灵通过学习而有属于其自身的成长史。

（摘自《从中小学讲坛成长起来的杰出人物》，组编/北京师范大学）