我的教育观：让自然与美成为孩子最好的老师

吴佳丽

在女儿即将升入六年级的这个暑假，我常常忙完一天的工作，陪她在小区附近的公园里散步。月光如同流水一样，在我和女儿的身上静静地流淌。在这样的环境下聊天儿，母女俩的语言也好像静水深流，淌进我们的心里。我感受到女儿的成长：对于自己所喜欢的事情的追求，对自己的学业和兴趣的平衡，她越来越清晰。小小少年的思想虽然稚嫩但逐渐坚定，这种力量能帮助我消除心中的焦虑。

女儿刚出生时，我一心扑在事业上。虽然在学习做母亲的道路上我一路摸爬滚打，但是我很早就有一个信念：让孩子畅游在自然之中长大，让大自然成为她第一位良师益友。

女儿很小的时候，我每周会给她安排很多户外活动。在她三岁后，我带她参加了一些自然科学的探索活动：观察昆虫、乡村徒步、山林野探等。

事实上，我是抱着和女儿共享自然的心态，一起成长的。在体验过山顶看日出、山林野探、爬山抓虫子后，我觉得自己好像也回到了小时候。在这个阶段，女儿生长得很健康，太阳给了她健康的肤色，山林给了她灵活似风的运动能力，河流给了她坚忍的性格…虽然在学龄前阶段，女儿没有直接学习学科知识类的课程，但自然中科学和艺术的养分让她保持着好奇心、探索力。

我觉得真正的学习不仅在课堂上，还应该在课外的各种锻炼中。女儿上了小学后，起初在学习上遇到很多困难。但随着时间的推移，她逐渐找到了自己处理问题的方法和面对困难的勇气。在这个阶段，我鼓励她参加天津自然博物馆的科普课程，做小小讲解员，参加环球自然日的项目竞赛……

在女儿的成长阶段，我做了至今仍然觉得最值得分享经验的事一带女儿去看儿童剧、音乐剧、舞剧、画展。我一直认为，审美教育是孩子在孩童时期最重要的素质教育一从自然中学会审美，从艺术中学会审美。我记得女儿不到六歲时，就能专注地在剧场看舞台剧《战马》。那一次，她目不转睛地盯着舞台。将近两个小时的演出，等结束的时候她站起来把小手都拍红了，她激动地告诉我，她看到动情的时候都流泪了。

就这样，我在女儿很小的时候就已经为她找到了两位最好的老师一自然与艺术。自然给她生活的力量，艺术给她美的感受。现在，女儿每周都会参加球类运动、游泳，也时常参加绘画、阅读和写作等兴趣活动。她正在成长为一个内心充盈、温暖的女孩，成为她自己想成为的样子。

我觉得，真正的教育并不只是围绕着课堂的学习，还应该给孩子更多自由的选择。