让孩子在阳光下健康成长

2022-07-09 13:43凌伙娇
快乐学习报·教育周刊 2022年24期
关键词:关注教育工作者成长

凌伙娇

摘要:關注孩子心灵成长,需要及时给予,也许一个淡淡的微笑,一句真诚的肯定,一次轻轻的抚摸,一场真心的交谈,一次小小的上台机会,都会给孩子带来正能量,让孩子在成长的十字路口走得更加明确,更加自信。为人师者不能只追求好成绩,放弃品行的要求,行为习惯的培养。需要培养德才兼备的学生,从小抓起,不仅仅是学习成绩和能力的培养,更重要的是人格魅力和高尚品德的培养。它需要我们每一位老师用贴近生活,鲜明的事例来充实它。

关键词:成长;关注;培养;教育工作者

如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落—前苏联教育家苏霍姆林斯基<<给教师的建议>>。一个优秀的学生不但要有好的成绩,而且还要有好的思想品德,行为习惯。

时代在不停地更新,因此,我们的思想不能陈旧,我们需要培养德才兼备的学生,从小抓起,不仅仅是学习成绩和能力的培养,更重要的是人格魅力和高尚品德的培养。近年来,我紧紧围绕”以习惯养成为基础,以关爱贫困生为重点,全面共同发展为目标”的教学理念开展班主任工作。

一、走文明路队、行安全大道,促良好习惯

为了学生的安全,同时切实抓好小学生日常行为习惯的养成教育,结合中心小学的实际情况,座落在省道旁边,学生多接送家长拥挤,学校周边车流量大的现状,为了让学生有秩序,有纪律,文明安全回家,学校开展了以“文明路队放学、礼貌安全行走”为主题的好习惯养成活动。

学校为了给学生建立良好安全意识,养成遵守纪律按时排放学队回家习惯,每周一升旗仪式都进行了专题演讲,让学生从思想上深刻认识文明行走和遵守交通规则的重要性。我们班为规范学生文明行走,坚持每天放学实行路队制,设立正副两名队长管理班路队纪律,每天放学时两名队长一前一后必须带好队,维持好纪律。对于在路上出队,打闹追逐的同学要及时制,杜绝安全事故的发生。第二天由正队长及时回报前天放学队情况。对于出现危险行为的同学进行及时教育。对于一些比较调皮的同学只能耐心举例子教育,生命只有一次,不能从来,安全问题不能掉以轻心。通过以上老师和学生的共同努力,有效的培养了学生排文明路队、安全行走的好习惯。

二、榜样引领,事半功倍

作为教育者,要以身作则,行为规范,言行一致,这样才能促使教育工作达到事半功倍的效果;作为引导者,教师的行为对学生的行为产生很大的影响,这是一种无声的教育,它会在工作中感染学生,因此要学会尊重学生,赢得学生的信任,正所谓亲其师才能信其道 ,为接下来的德育教育工作可以顺利地进行。

我通过了解,认真分析了本班的实际情况:来自的地方比较分散,大部分都是来自农村家庭。留守的儿童较大,并且贫困生较多,造成班级两极分化,落后面较大的情况。经过多次家访,深入了解情况,虽然我班整体情况较弱,但独立生活能力强,自主动手学习能力的学生我们班占有不少,这是我们班的可取之处,也是我们班的一大亮点。我何不利用这一亮点来鼓励全班呢?因此,我在每一次的道德安全课上通过直观播放的方式,让学生感受、感知,然后根据实际情况进行一个小小的采访活动,让学生说出自己的感悟,培养敢说感言敢当的能力。接着把一些家访学生的图片在班上展示,把这些好的学生,身上充满正能量的学生展示给大家来鼓厉同学们学习的希望。有学习优秀的;有回家勤奋做家务的;也有的回家做完家务才有空学习的;有爸妈不在家自己生活得很好的;班上的同学观看了后很受鼓舞,比老师讲一百遍一千遍都好。之后,我趁势出击,分别把这些优秀同学安排担任班干部,组织好班干团队,必须具备强烈的责任心以及团队精神,分到各科学习小组当小组长。作为班主任要及时跟踪到位,及时摸清各学习小组的情况,发现有问题的及时处理。表现好的组长,组员和班干部都要抓住机会及时表扬。为此,我订下一个目标,慢慢也成为了一个习惯就是每天都要表扬两到三个同学,使班上人人都树立战胜困难的信心,因为更困难的路都有人在前面走了。

三、拒绝零食、讲究卫生做文明学生

学生吃零食好像是一处随处可见、习以为常的生活现象。吃零食不仅仅影响学样环境卫生, 更重要的是危害学生的身心健康。为此,学校发出了禁止带零食进校园,美化校园的口号。全体学生在晨会下参与了美丽校园人人有责,拒绝零食从我做起,从现在做起的签名活动。

好的环境要靠大家来维护,每个人都要做,看到校园内的纸团、食品袋、其它垃圾等随手收拾,人人有责。但是光靠讲效果不明显,学生随手扔垃圾的现象还有不少。一次在课间走廊通道上有个食品袋在地上,十分显眼但很多同学都装作看不见,尽情地在玩洒。这时我刚好在经过看到这一幕,于是弯腰把食品袋捡起来放进办公室的垃圾栏里。事后同学都在议论纷纷说:老师真的说到做到哦。从那以后,同学们看见地上有垃圾都能自觉地把地上垃圾捡起来,不再觉得这种行为是一件丢人的事。每周班会上,都会有校园安全、食品安全、爱国主义教育等主题开展活动,目的很明确,学生在校学的不仅仅是课本的知识,还要课外的、社会的认识。言传不如身教,好的示范是最好的说服力。师生共同做学生榜样,为学生带好头,正所谓万事开头难。

陶行知先生说:德育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是培养良好的行为习惯。教师作为学生的引导者,需要在平时教育教学工作中去引导,去感化,去转化学生。只有在实践中不断积累,不断总结,不断学习,才能把教育教学工作做好。为了把小学德育工作做得更好,多参加德育知识培训,提升教学水平,使自己的工作能力强大,让学生在安全健康的环境中茁壮成长,为我们将来的德育教育工作更好地发展。

参考文献:

[1]何俊.陪一颗心长大——走进孩子心灵关注孩子成长[J]. 散文百家·国学教育,2019.

[2]沈雅娟.关注孩子的心灵成长——浅谈在班级管理中渗透心理健康教育[J].科教文汇,2009.

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