浅谈幼儿园班级环境创设与幼儿发展的融合

赵利媛

摘 要：随着国家对于教学的重视程度不断提升，现在对于幼儿园教育的重视程度也在不断加强，幼儿园是给孩子进行教育教學启蒙的十分重要的场所，也是一个必不可少的阶段。儿童到了一定的年纪之后，就需要到幼儿园之中接受综合素质、综合能力的培养，对于每一所幼儿园来说，创设的班级环境直接和幼儿的发展实际情况相挂钩，为此老师在给幼儿进行班级环境创设的过程中，必须要考虑到自己班级幼儿的实际情况，考虑到学校发展的实际情况，能够让幼儿在这样的环境之中被渲染、被感染，更好的完成幼儿园阶段的学习。

关键词：幼儿园 班级环境创设 幼儿发展

随着时代的发展和进步，现在国家对于人才的要求越来越高，幼儿园阶段作为给孩子进行教育教学的启蒙阶段，家长对于幼儿园的教学环境要求也越来越高，为此各幼儿园学校的校长以及老师都应该重视起自己学校的环境创设工作，为幼儿的良好成长提供一个完善的环境，有效促进幼儿的心理生理的成长和发展。现在必须要加强对于幼儿阶段的班级环境创新创建，本文也针对此进行分析，希望能为各位教学工作者带来一定思考。

一、幼儿园教育与家庭教育相结合

对于幼儿园班级环境建设来说，可能之前老师的认知有一些片面和浅薄，他们总认为整个幼儿园环境的创设就是其内部班级基础设施的完善程度，为此花费了很多精力用于班级内部的整体环境创设，但是这只是进行班级环境创设的一部分，还包括有老师的影响，家校联合的程度，这些对于幼儿的影响才是更为深入更为深远的。老师需要对于班级环境的创设有一个深刻的认识，更全方面的了解，这样才能逐步设计出更符合幼儿发展的班级环境。

在每一个幼儿班级之中都有一个管事的幼师，这一位幼师需要经过多方面的选拔考核，并且具有从业资格证书之后才能上岗进行教学，这使得幼师的自身教学素养和文化素养都较高。现在幼师应该针对于自己班级的实际情况，根据社会发展的实际情况来给幼儿进行家校联合理念的融入，要真正达到1+1>2的效果，这样才能使幼儿在整体的环境之中有着更好的发展，有着素质的提升。幼师应该加强对于家校联合活动的创设，笔者在给自己班级幼儿进行教育教学的过程中，就会定期在班级内部创设一些需要家长参与的活动，例如你画我猜、蒙眼猜人等，这些活动可以给幼儿和家长两者一个交流互动活动的机会，可以增进家长和幼儿之间的感情，使得家长和幼儿之间的沟通交流更加深入，同时借助于这样的机会，老师也可以加强和家长之间的沟通交流，使得双方的相互理解程度更佳，真正为幼儿的发展进行环境的创设，进行友好氛围的创设，使幼儿今后的发展成长更加顺利。

二、利用现代科学技术创设班级环境

随着时代的发展和进步，现代科学技术已经充分运用于社会之中，与各行各业相结合，并为社会的生产力发展工作效率的提升奠定了物质基础，与此同时现代科学技术与幼儿园教学的联合也越来越紧密，老师需要对自己班级之中的各种科技产品进行学习，加强科技产品的利用效率，真正判断何种科学产品以及软件硬件能够给幼儿更好的进行环境创设，幼儿园也要加强对于现代信息技术的投入，运用现代信息技术给幼儿创造更加良好的教学环境，使幼儿的幼儿园阶段的学习更加完善全面。

例如在笔者的学校之中，就为自己班级的幼儿安装了3D投影技术，这一个科技产品使用使得幼儿的学习积极性得到提升，学习兴趣得到提高，使幼儿的学习体验得到丰富，笔者经常会利用这些多媒体技术或者是投影技术来给幼儿播放符合他们所需要学习知识内容的动画、卡通图片等，比如在讲解爸爸妈妈的爱这一节课程时，老师就先在家长群中和各位家长进行沟通，请各位家长录制一些平时和小朋友一起互动的小视频，然后老师在多媒体中给幼儿进行播放，让幼儿感受到即使自己在学校之中，爸爸妈妈也一直在他们身边陪伴着他们，尤其是对于刚刚进入到幼儿园的孩子来说，老师给幼儿播放这样的视频，可以有效缓解他们的情绪，使他们的紧张情绪得到放松。不仅如此，老师还利用3D投影技术给幼儿教学儿歌诗歌等等，利用媒体技术之后，幼儿的注意力会更加集中，幼儿的学习积极性和学习兴趣也会有所提升，在幼儿阶段最重要的就是给幼儿进行启蒙，多媒体信息技术运用其中可以达到这样的教学效果，进而为幼儿今后的综合全面发展奠定良好基础。

三、设立更多的教学内容，让儿童亲身体验

在幼儿阶段，无论是幼儿的生理还是心理，都没有得到成熟和发展，这种背景之下，幼儿园老师往常也很少给幼儿设置多种多样的课程，更多的都是从幼儿的德智体美劳方相给幼儿实施一些简单的课程。但是现阶段老师应该意识到幼儿的启蒙十分重要，在幼儿阶段给幼儿开设多样化新型课程，不仅能够使幼儿对于社会的好奇心得到增强，同时还能让儿童在亲身体验的过程中理解领略自己的兴趣点之所在，从而开展多方面的启蒙。例如在学校之中老师可以给幼儿开设一些简单的钢琴课等等，这样整体学校之中的文化氛围更加浓厚，同时，幼儿也能在各种兴趣课程学习的过程中提升自己对于不同知识的理解和认知。

结束语

综上所述，随着时代的发展，现在各位家长对于幼儿园的环境要求也越来越高，为此幼儿园老师和学校领导也应该加强对于幼儿园环境的创设和渲染，真正从培养幼儿综合素质综合能力方向出发，提升对于幼儿的重视程度真正使环境创设和幼儿发展，两者相辅相成。

参考文献

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