初中学生心理健康与德育教育的融合策略

刘中豪

摘要：随着社会进步与素质教育落实，初中阶段的学生不仅面临心理健康问题，在德育方面也需要加强教育。学校与教师应更加重视，并积极探索心理健康与德育教育有效融合策略，将其落实于实践，让初中生能在良好教育与正确引导下，认知自身言行不足之处，从而强化初中生自我約束与管理能力，使其拥有积极、健康心理，可提高初中生道德品质与素养，让心理健康与德育教育融合更具高效性与意义。

关键词：初中学生;心理健康;德育教育;融合

在素质教学背景下，培养学生成为全面发展且具有高品质的人才，是学校、教师乃至家长的重要责任。在初中阶段，学生容易受各种因素影响，应将心理健康与德育教育相融合，给予初中生正确引导。可从多方面着手，采取德育活动或家校沟通等方法，让心理健康与德育教育共同落实，促使初中生能在熏陶及良好教育下，养成积极、健康、乐观的心理，得以提高道德认知，确保初中生能身心健康成长与不断进步。

一、开展丰富德育活动，培养学生健康心理

初中阶段学生已具备自主思想，容易受到外界不良因素影响，致使心理与认知方面需有正确引导，才能让学生更好地成长。学校与教师应加以重视，并采取更有效策略，将心理健康与健康教育相融合。可开展丰富德育实践活动，培养初中生健康心理，同时渗透德育教育，让初中生能拥有良好心态，在德育教育中树立良好价值观，得以身心健康成长。

例如，若想让心理健康与德育教育融合落到实处，可从开展丰富德育活动开展，能有新培养初中生健康心理，进一步加强其认知。比如，可开展“国旗下的演讲”活动，让初中生自己查找资料、写演讲稿，讲述与德育相关的榜样故事;也可以开展德育主题手抄报评比活动，让初中生将生活中常见的正确行为、现象，用绘画方式表达;还可以开展各种与德育相关的主题班会，让初中生踊跃发言，大胆说出自己的见解;或定期组织初中生观看德育宣传片，使其能有更加直观的体验。以上活动以德育为基础，能给予初中生思想、行为正确引导，促使其在德育教育下拥有健康心理，让初中生更好地成长与进步，确保教育效果可达到理想目标。

二、从心理健康着手，及时渗透德育教育

初中学生心理健康教育是敏感且重要的问题，也是素质教育下的更高要求，培养坚韧意志与思想，可有效减少因外物影响而产生的负面心理问题与情绪，让初中生能理性看待、思考与解决问题。而在此方面着手，也能及时渗透德育教育，两者相融合能给予初中生正确引导与良好教育。使其能认知自身不足之处，得以拥有健康心理与优秀品质。

例如，开展心理健康教育，不但可从班主任日常管理工作着手，尽量多与初中生沟通、交流，给予其更多关心、爱护与尊重，善于利用柔性管理与激励策略外。还可以从各个学科教学出发，比如《道德与法治》学科，教材中有《发现自己》《做情绪情感的主人》《在集体中成长》等课程，涉及到心理健康，教师在教学中，应充分把握德育元素在心理健康教育中的引导作用，让初中生思考在多种情况下，控制好情绪能达到的德育教育目的，以心理健康为突破点，及时渗透德育教育。能让初中生在掌握好知识的同时强化自我认知，做更好的自己，可拥有健康心理与良好道德品质，确保初中生得以更好地发展。

三、加强家校双方沟通，提高教育融合效率

在初中阶段，学生能否更好地发展与成长，离不开心理健康与德育教育，应将两方面相融合，并落实于实处。但仅依靠学校与教师方面努力还不够，初中生除了学校，家庭是主要活动场所，应加强家校双方沟通，共同努力与配合，提高心理健康与德育教育融合效率。给予初中生思想、言行上正确引导，使其能借助良好教育健康成长与更好的发展。

例如，父母是最好的老师，家庭教育对初中生有着潜移默化的影响，若想让心理健康与德育教育有效融合，还需加强家校双方沟通。比如，教师可采取面对面交流方式，让双方能加强互动，更好地沟通与配合。也可以创新交流方式，利用现代化信息技术，让教师能以更加便捷、实用的方式，与家长方面进行及时沟通，并针对初中生在校或在家表现与心理问题，互相分享自己的见解，提出更恰当教育方案，促使双方能达成共识，通过家校共同努力落实好理健康与德育教育，让初中生在家校与家庭都能受到正确引导，借助良好教育树立正确思想。帮助初中生养成积极、健康心理，得以提高其道德素养与教育融合效率。

四、结语

在初中阶段，根据学生心理变化与素质教育要求，应给予学生更多帮助与明确指引，让初中生拥有健康心理、优秀品质与素养，才更有利于其长远发展。因此，还需采取高效、多样的策略，将心理健康与德育教育有效融合，更好的落实于实践，让初中生能借助良好教育的熏陶与引导，树立正确价值观及思想，促使初中生能提高道德品质与个人素养，得以塑造健全人格，确保心理健康与德育教育融合效果更理想。

参考文献：

[1]和平.初中德育与心理健康教育的结合探究[J].新课程，2021（14）：235.

[2]郑承华.初中阶段结合心理健康教育开展德育的措施[J].吉林教育，2020（36）：43.