张大冬代表:秉持大情怀 培育“小好汉”

2022-07-23 03:33
人民与权力 2022年7期
关键词:新安好汉张大

“希望你们结合自身成长实际学好党史,以英雄模范人物为榜样,从小坚定听党话、跟党走的决心,刻苦学习,树立理想,砥砺品格,增长本领,努力实现德智体美劳全面发展。”

2021年5月30日,淮安市新安小学少先队员们收到一份最珍贵的儿童节礼物——习近平爷爷的亲切回信。在接受媒体采访时,淮安市人大代表、新安小学校长张大冬激动地表示:“将牢记总书记的殷殷嘱托,弘扬好新旅光荣传统,让孩子们像新旅团员那样学习生活、做人做事,争当新时代的‘小好汉’!”

情怀:培养新时代的“小好汉”

“让孩子们像新旅团员那样学习生活、做人做事,争当新时代的‘小好汉’!”这正是张大冬三十多年来一以贯之的教育情怀。

淮安市新安小学由人民教育家陶行知先生创办。1935 年,该校14 名学生组成新安旅行团,他们在党的关怀和领导下,足迹遍及大半个中国,以文艺为武器,唤起民众抗日救亡,宣传党的主张,展现了爱国奋进的精神风貌。陶行知称赞他们是“新时代的小好汉”。

1989 年8 月,20 岁的张大冬成为新安小学的一名数学教师。从进校门的那一天起,新安旅行团的爱国壮举便深深震撼了他的心。这是一群怎样的孩子?他们小小年纪,却立志“要把中国来改造”;他们一无所有,却唤起了千百万民众共赴国难;他们没有固定的校舍、师资和教材,却在敌人的飞机大炮声中成长为横跨多个领域的杰出人才。新旅的传奇故事点燃了张大冬学习研究弘扬新旅传统的教育情怀。此后三十多年,从普通教师到中层干部,再到副校长、校长,他的职务在变,但弘扬新旅传统,培养新时代的小好汉这一教育初心坚守始终。

2010 年8 月,张大冬担任新安小学校长。怎样让办学走出传统应试教育的死循环,让学生全面、主动、生动活泼地发展?他把探索的目光投向了新安旅行团这一教育富矿。经过调研、思考,他提出了“做新时代的小好汉”的办学目标,创造性地构建了“打造三个课堂·践行三小育人”的实施路径,对各类分散的、隐性化的新旅资源进行重新挖掘整合,以课程化方式建构,让新旅传统真正融入学生的成长过程,生发为学生的成长自觉,引导学生像新旅前辈那样学习生活、做人做事,努力成长为全面发展的新时代“小好汉”。

创新:打造“学新旅”三个课堂

“打造三个课堂”,即“学新旅”实境课堂、体验课堂、实践课堂。为不断深化学生对新旅光荣传统的认知,张大冬依托新安旅行团历史纪念馆,打造“学新旅”实境课堂。他组建“红领巾新旅研究院”,开展“新旅历史我来讲”“新旅爷爷奶奶十二我十二”“学新旅·悟党史”等场馆实践活动。经过持续多年的精心打造,新旅历史纪念馆先后荣获全国爱国主义教育示范基地、全国青少年教育基地等多项称号。

为激发学生的主体体验,他多方协调、积极整合新旅红色文化,打造“学新旅”体验课堂。通过“新旅故事大家讲”“新旅歌曲大家唱”“新旅事迹大家演”“新旅文化进课堂”等新旅红色文化体验系列活动,将新旅红色文化融入学生的校园生活,嵌入学校的课程建设,渗入学生的成长血脉。为贯彻生活教育理念,他组织学生深入社会,打造“学新旅”实践课堂。“我做一天工”“我当两日兵”“我当三日农村娃”主题实践活动,“小好汉重走新旅路”“寻访身边英雄”“美丽家乡行”寻访实践活动,“小好汉”文明行、“爱心童行”手拉手志愿服务活动……在广阔的社会大课堂中,学生增长了见识,锻炼了身板,锤炼了本领。

通过“学新旅”三个课堂的打造,学校构建了“红色认知—红色体验—红色践行”层进式红色育人路径,促进了品德形成过程中认知、体验、践行三个层面的闭环统一。

探索:构建多元评价机制

在“学新旅”三个课堂的基础上,张大冬进一步将“学新旅”活动向学科教学推进,向生活习惯延展,向评价体系渗透,构建了“敢为小先生、能做小主人、争当小好汉”的“三小”育人体系,不断拓展“学新旅”的深度和广度。

他借鉴新旅的“小先生”制,大力推行“小先生”课堂,让孩子们走上讲台,推动学习方式的转型变革;传承新旅自主自立的优良传统,开发“小主人”课程,构建起文明、智慧、健康、快乐、勤劳“小主人”微课程五大板块,引导学生在知行合一中养成良好习惯,实现五育融合,做生活和学习的主人;建立起“小好汉”多元评价机制,形成以“学新旅小达人”“新旅之星”“新旅好后代”“新安小好汉”为内容的进阶式“小好汉”成长评价系统,引导学生爱党爱国,自主自立,向上向善,争当新时代的“小好汉”。

“三小”育人体系的构建,将“学新旅”活动融入学生成长全过程,形成了全过程、全方位、全覆盖的红色育人场域,一批批能自主、有担当的新时代“小好汉”在新安校园茁壮成长。勇于给总书记写信汇报学新旅收获,正是新安小学学生自信、自觉、自醒、自主的体现与表达。

一花独放不是春,百花齐放春满园。为充分发挥好优质教育资源的示范辐射作用,推动区域教育优质均衡发展,张大冬发挥人大代表的代言建言职能,在深入走访调研的基础上,先后提交了“优化配置教育资源,推进集团化办学全覆盖”“强化校际交流,推进城乡教育协同发展”“整合地方特色资源推进特色化办学”等代表建议,得到相关部门的高度重视。他本人也身体力行,积极推动集团化办学和城乡交流工作,不断拓展优质教育资源的覆盖面。目前新安小学已建成四个校区、11所幼儿园,并与3所乡村小学和2所省外小学开展结对共建,让更多孩子“在家门口上好学校”的梦想变成现实。

2022 年2 月,在淮安市第九届人大一次会议上,张大冬围绕淮安市委提出的“打造全国最有影响的新旅传统弘扬高地、全国未成年人思想道德建设标杆市”的目标,广泛深入开展走访调研,多方征集社会各界意见,提交了“关于创建全国思政教育实践基地的建议”,得到市领导的高度重视。在他的积极推动下,淮安区成立创建全国思政教育实践基地项目专班,以新旅光荣传统为带动,整合全区丰厚的思政教育资源,从项目建设、环境整治、资源建设、课程建设等方面全方位推进创建工作,努力让更多的孩子像新旅前辈那样学习生活、做人做事,成长为新时代的“小好汉”。

“身份就是责任。我将始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托,不负广大选民的重托,认真履行好人民代表的神圣职责,让新旅传统的光辉照亮教育的当下和未来。”张大冬代表坚定地说。

猜你喜欢
新安好汉张大
新安滩
“又”字歌
好汉一个半
用歌曲为民族复兴贡献力量
像好汉一样
张新安教授简介
张大林美术作品欣赏
新安滩
50年后仍是一条“好汉”!
张大勤