新媒体环境下广播记者如何融合与发展

刘冀聪 张明

互联网正在媒体领域催生一场前所未有的变革，各种移动终端的出现，渐渐改变了人民群众的生产生活方式、交流方式和学习方式。2013年8月19日召开的全国宣传思想工作会议中提到：“很多人特别是年轻人基本不看主流媒体，必须正视这个事实，尽快掌握这个舆论战场上的主动权，不能被边缘化了。加快传统媒体和新兴媒体融合发展，充分运用新技术新应用创新新媒体传播方式，占领信息传播制高点。”

媒体融合的大趋势，给传统媒体带来了巨大的挑战。作为传统媒体的广播记者，如何创新发力，“占领信息传播制高点”？本文从一线广播记者工作实践上，分析如何转变观念，树立融合媒体新思维，运用网络传播规律，以全新的形象出现在新闻领域，以实现新媒体时代环境下广播记者的融合与发展，为受众带来所需的、可信赖的、高品质的新闻产品。

广播记者应掌握的技能

2016年2月，习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上讲话说：“融合发展关键在融为一体、合二为一。”媒体融合兴于信息传输的互联网化，广播记者在媒体融合过程中，播出平台多屏化，理应学会运用各种新型传播手段，顺势而为。具体可以从以下四个方面来实操。

1、提高搜集、筛选信息和挖掘新闻的能力

现在不是没有信息，而是信息过量、信息爆炸。广播记者要从每天发生各种各样的事情中寻找到有价值的信息，就需要具备敏锐的信息搜集、筛选和挖掘的能力。此外，一些自媒体为了“博眼球”，存在发布未经核实的虚假信息的问题，而传统广播记者还应迅速搞清楚新闻事实，并客观公正报道新闻事件，为社会正言、辟谣。

传统广播记者需要从思想上树立“融”的思想，从而优化新闻采编质量。摒弃以往“我说你听、我拍你看”的模式，改为“想听什么播什么，想看什么拍什么”的模式。对原有新闻报道策略进行创新，对已有新闻报道进行深层价值挖掘，新闻信息既要及时、有用，也要真实、可靠，从而满足受众多样化的新闻信息需求，实现习近平总书记要求的“受众在哪里，宣传思想工作的着力点和落脚点就要放在哪里。”

2、提升新闻采写能力

广播记者向融媒体记者转变，离不开新闻写作，不论是什么平台、什么形式发布，需要将自己采访到的内容以文字、文字配图或文字配音频、文字配视频的形式呈现出来，笔尖功夫少不了。值得关注的是，在融媒体环境下，不同平台的文字内容呈现习惯也有所不同，广播记者在写作时，要摒弃原有的为单一媒体、单一栏目服务的想法，要遵循平台规律，生产符合平台受众阅读习惯的新闻报道，顺应平台传播优势。

因此，广播记者更要主动提高业务水平，只有更高的新闻采写能力才可以让受众对新闻产品有更准确的理解，这样才能让自己在媒体融合之中立于不败之地。

3、提升新媒体技术运用能力

作为一名广播记者，以往外出采访只是对采访对象的声音进行采集，并按照广播传播规律进行组稿发布。现如今，在媒体融合的大趋势下，广播记者需把提升新媒体技术运用能力当作一项新的业务能力，加强学习，了解各种新媒介的传播规律，争做能熟练掌握微博、微信、短视频等APP软件的编辑和应用的“全能选手”。

广播记者要适应媒体融合的需要，熟悉新设备、新技术；利用新媒体的优势，从网络上寻找有价值的素材；利用新媒体的技术，丰富采访形式、提升编辑效率；利用新媒体的传播渠道，多平台分发新闻产品，提高信息传播覆盖面，扩大信息影响力，及时抢占移动传播的阵地，从单纯的广播记者转变成为全能型的融媒体记者。

4、提升生产融合报道的采编能力

为了生产融合报道，广播记者还要练就“提笔能写、开口能讲、举机能拍”的新型采编能力。现在通过一部手机、一个稳定器，就能在手机上拍摄、剪辑，在最快的时间里，把作品以不同的形式在多渠道播发。这样生产的融合报道，可以大幅提高工作效率和宣传效果，也让广播记者的存在感更强。

新闻直播作为一种新型的传播方式，因时效性强、事件正在进行时的优势，得到了很多受众的青睐。广播记者已习惯于音频式的语音电话连线直播，在这方面应该有一定优势。除了拿起相机拍照，更要学会出镜做直播，通过体验式的新闻直播报道，也可以成为新闻解读、深度专题的专家型记者。融合发展必须坚持内容为王，以内容优势赢得发展优势。

同时，广播记者也应提升生产优质短音频、短视频的能力。

结语

本文谈的是广播记者如何融合和发展。媒体融合时代，传统媒体的边界将变得模糊，传统媒体记者的身份、岗位也将模糊化，甚至更新。未来需要在保留传统媒体优势的基础上，提升自身采写能力，生产出适合多渠道分发的新闻产品。

综上所述，在融媒体环境下，传统的广播记者的身份会慢慢弱化，广播记者将不再单独为一档广播栏目生产新闻产品，而是围绕一个新闻选题，多渠道、多平台同步分发这一新闻产品或内容。媒体融合发展之路，将推动传统广播记者全面转型。