交互式电子白板应用在教学情境创设中的价值

◇夏 隆（江苏：昆山市城北中心小学校）

一、交互式电子白板在教学中应用的优势

在以往的小学数学教学中，辅助教学的工具一般都是黑板、投影仪、计算机电脑，以及各种数学模型，虽然这些辅助工具使用时间很长，却不能很好地辅助教学，导致教学模式与教学方法比较落后且单一。而交互式电子白板是在以往传统辅助教学工具的基础上，吸纳所有的优势进行创新，改变了以往小学数学课堂比较枯燥的氛围，使课堂变得轻松有趣。交互式电子白板具有很多的优势，教师在教学的过程中，可以插入视频与图片，可以进行实时的绘图教学；教学的视频可以随时回放，学生可以随时进行复习；它具有聚光灯放大、拖放等的功能，还包含丰富的计算机数据库。运用交互式电子白板的优势，可以帮助教师提高教学的质量和效率。由此可见，小学数学教师在教学的过程中，充分利用交互式电子白板的优势，可以充分调动学生学习的积极性，让学生更加着迷于数学学习的过程。

二、创设教学情境的重要性

小学阶段，学生大多处于活泼好动的时期，学习和理解知识的能力较差，因此，需要教师创设生动的教学情境，营造轻松愉快的教学氛围，结