高低起伏的“翠峰”
——学会安排结构

2022-11-04 15:04广东省广州市陈振林
中学时代 2022年10期
关键词:大安总分金庸

■广东省广州市/陈振林

一篇记叙类文章,如果立意是其灵魂,那么结构就是其骨架,内容则是其血肉。学会安排结构,对于记叙类文章写作起着关键的作用。结构,是文章立意的“具体执行方式”,也是文章内容的“依附基地”。

记叙类文章的结构样式,大体上有三类:总分式、并列式和对照式。

一、总分显精度

在总分式结构的文章中,不论是写人还是叙事,总会围绕一个中心展开,这是“总”;作为“分”的分述部分,总是围绕着中心进行。这样安排,显现出文章结构的精度。总分式结构,可以是先总后分,也可以是先分后总,还可以是总分总。最常见的是总分总的结构形式。比如有人写《守候秋天》,由知了声写起,写“总有一种说不出的烦闷”;中间部分分写“期盼秋天的凉爽”“期盼秋天的金黄”“期盼秋天的收获”;结尾再写知了声,写“却不再感受到夏天的烦闷”。全篇以“烦闷”为线,总分总结构清晰,表达对秋天的喜爱之情。

二、并列分角度

人物有多种性情或品质,事情有多方面的特点或者会向多方向发展。如果将这些不同的角度分开来写,记叙类文章的结构就成了并列式。如莫泊桑的名篇《项链》中的玛蒂尔德,她有虚荣心极强的一面,也有自尊自爱的一面。正是这样看似矛盾的性格,让人物更显丰满,有了立体感。

三、对照有力度

如果想要更有力度地表现人物或者更鲜明地突出主题,不妨采用对照式结构。对照式结构可以看作并列式结构的一种特例,对照式文章从人物的两个对立的角度或从事情的两个对立的方面分开来写,这两个角度、方面有着对比或对照的特征,让所表达的内容更为鲜明、更有力度。如巴尔扎克的《守财奴》中,主人公葛朗台眼里只有金钱,而他的女儿欧也妮不看重金钱并爱着父亲。二者对比,突出葛朗台被金钱腐蚀的丑恶灵魂,显现出欧也妮的美好品格。下文《两个朋友》中,就选取了两个不同的人物展开来写。文中爱着“三国”的大安选择了安心平淡的生活,喜欢金庸的大金不断地改变着自己的生活方式。但两人之间,又被友谊的纽带联系着。在对照中发展情节,更有力地表现出两种不同的生活状态。

□陈振林

我有两个朋友,大金和大安。

我当然不只有他们这两个朋友。我之所以将他们二人放在一起说,是因为他们都曾在一所中学做保安。我呢,在那所中学做老师,一来二去,便熟识了起来。

我上班或下班,经过学校保安室时,要么会看见大金,要么会看见大安。他们二人是轮流值班的。学校不大,保安也不多,他们两个人算是精兵强将,所以学校将他们分在两个值班小组。我之所以在十来个保安中特别注意到大金和大安,是因为他们都会做出一个特别的动作:手中拿一本书,眼睛一面瞟着书上的文字,一面又注视着进出大门的人员。大门口进出的人员,一般情况下是学校的老师和学生,有时也有来检查工作的领导。

我是语文老师,常会习惯性地向他们问上一句:“看的什么书啊?”问的次数多了,我们就从认识到熟悉,最后成了好朋友。大金常看的是金庸小说,“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”,金庸先生的作品他看了个遍。大安呢,常常看的是四大名著,尤其爱看《三国演义》。一提到曹操,大安会和你说上两个小时哩。

有时,在周末他们二人不用值班的时候,我们三个人会到餐馆去聚餐。三人都能喝酒,大金喝上八两还不倒,比我们两个厉害。喝酒后,我们就从南说到北,再从东聊到西。当然,大金说得最多的是金庸作品里的人物,大安说得最多的是三国人物曹操。

生活如果一直这样下去,我就不用写这篇小说了。我们的变化也从一顿酒说起。那天,天气晴朗,风里夹杂着各种花的香味。大金做东,我们一起到城东的“好友”酒家吃饭,点了羊肉火锅,每人手里拿着一只羊腿,边啃边喝着酒。

“我不做保安了,我要闯一闯!”大金抛出一句话,声音像块石头落在地上。

我们一惊,在这小城里,这保安工作也算稳定啊。大金继续说:“我想做推销工作。”

“你一定要想好啊,开弓没有回头箭的。”大安很严肃地对大金说。大金笑了笑,对大安说:“我倒想劝你一下,你不如跟着我,我们合伙,一定可以做得更好。”

大安拼命地摇了摇头。而我有我固定的教学工作,自然不会参与到他们的选择之中。我只加了一句:“你们都要想好啊,自己选择的路就要自己走下去。”我现在想了想,那句话其实是一句废话,是面对好朋友让自己免责的话。

第二天清早,我和大安准备再劝说大金的时候,却寻不见大金的影了。打电话给他,他也不接。这个三人小团体少了一人,我和大安也没心思聚餐了。只在那一年的春节前夕,大金打电话给我和大安,说是要请我们吃大餐。我们想见一见他,于是又聚在了一起。同样在“好友”酒家,同样点了羊肉火锅,同样啃着羊腿,我们三人却没有喝完一斤白酒。

后来,我和大安很难再见到大金。有时打通了电话,大金总是说很忙。听人说,大金已经在省城买了房子,他的小车已经换了一次又一次,变得越来越豪华。大安呢,仍然做着学校的保安,据说有一次学校准备将他提拔为保安队长,可最后还是没有实现。他常年捧着手中的名著,和别人不停地说着心爱的曹操,时不时地哈哈大笑。我呢,继续做着我的老师,有时也兼任班主任,不久之后调离了那所学校,去了另外一座城市。

但是,大金和大安仍然会时不时地喝酒聚会。他们想要聚会的时候,一定会提前打电话叫上我。我们喝酒时依旧吹牛,大金依旧会说他的金庸人物,大安依然说着他心爱的曹操。

我们只要聚餐,就会喝得烂醉如泥。

我们在安排文章结构时,要注意结构的各部分之间一定是有关联的。各部分不要“各自为王”,它们之间要用一条主线相连。运用总分总的结构,要注意“总”对“分”的引导作用;运用并列式的结构,要注意各部分的不同角度;运用对照式的结构,要注意两方面对比的“碰撞性”。

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