学习党史要把劲用在力行上

☉张全林

习近平总书记在西藏考察工作时强调：学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。

学史明理是前提，锤炼党性要力行。对于共产党员来说，弘扬伟大建党精神，践行初心、担当使命，就是一个锤炼党性的过程。发扬党的光荣传统、赓续红色血脉，用党史精华滋养党性修养，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，胸怀“国之大者”，注重修身律己，才叫党性强。党性是可以触摸的，在李大钊身上，表现为“新造民族之生命，挽回民族之青春”的舍命奋斗；在焦裕禄身上，就是“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的履职情怀；在黄文秀身上，体现为“投身到人民群众最需要的地方去”的人生选择；……学习党史，锤炼党性，就要以赤子之心守初心、以奋斗之志赴使命。

学史增信固初心，为民服务要力行。共产党将初心融入血脉，把使命扛在肩上，在腥风血雨中一次次绝境重生，在攻坚克难中不断从胜利走向胜利，主要得益于践行为人民服务的根本宗旨，赢得了广大人民群众的信赖和支持。为人民服务既是远大理想的实现方式，又是建党立党的目的所系。当好人民群众的知心人、贴心人、领路人，用心用情用力解决好群众的急事难事，是党永葆执政活力的政治基点。在疫情防控、防汛救灾和脱贫攻坚一系列斗争中，各级领导干部身先士卒、靠前指挥，基层党组织和党员干部冲锋在前、迎难而上，党旗在一线阵地高高飘扬，这些就是力行为民服务的具体体现。

学史崇德强素质，推动发展要力行。学史崇德就是汲取精神动力，崇尚对党忠诚的大德、为民造福的公德、严以律己的私德，这是推动发展的素质保证。推动发展是对崇德的验证，既要抓住群众的急难愁盼，立足本职岗位为人民服务，又要聚焦聚力重点任务，围绕贯彻新发展理念、保障民生需求、推进基层治理，办好大事实事，确保学习教育在推动发展上落地见效。坚持求真务实、担当作为，创造性落实党中央决策部署，着力破解发展难题、厚植发展优势，才算学习党史交上了高分答卷。