理想的力量

文 谭杨子

开学第一课，是树立理想、整装待发的关键时刻。本文作者是一名北京大学临床医学专业学生，她讲述了初中时的生物课，这堂开学第一课让她触摸到理想，由此走上了追梦之路。开学了，希望每个孩子都能找到自己的理想，在新起点上扬帆起航。

树立理想何时都不晚

作为一名临床医学专业的学生，时常有人问我为什么学医。实际上，几句话难以完整地回答。课堂上，当老师抛出这个问题，同学们有的谈悬壶济世、救死扶伤，有的声情并茂地讲起自己与医学结缘的故事；课下聊天中，同学们也会坦言自己很小时就立下的从医理想和誓言。

实话说，作为一个比较晚熟的“做题家”，我对人生理想思考得较晚。从初中起，我大部分时间都是埋头于学习和考试，很少抬头思考未来。我对许多学科都保持好奇心，没有想过将来钻研哪一门学科、从事哪一个行业。也许，我与医学的缘分起源于初中第一次翻开生物书，那是对我影响最大的“开学第一课”，让我第一次看清了理想的模样。

在生物课堂上，我第一次认识了人体器官、生理系统，感慨生命的精妙、自然的神奇；学习循环系统时，生物老师给每个人发了猪心脏，让我们用剪刀剪开，观察心脏内部的肌肉构造，当红彤彤的心脏握在手心时，算是和解剖学的第一次粗略的邂逅；在高中的实验室，我们使用显微镜观察细胞，学习PCR技术……这些经历让我接近生命科学，这是我学医的基础，也是我理想启程的基石。

初中毕业典礼，我作为优秀毕业生之一，需要准备5～10分钟的发言，主题是“做一个对社会有用的人”。什么是对社会有用的人？我认为，一是能够靠本领养活自己，独立自强，立足于社会；二是愿意且有能力帮助别人；三是有崇高的理想、关怀他人的爱心，又有能力实现自己的理想。仔细一想，医生就是这样的职业。在学医的漫长实践中，我们学习基础医学知识，积累临床经验和技能，这些将是我们安身立命的本领；在行医的过程中，我们用知识和技术对患者进行诊断、治疗，帮助身边人，帮助千千万万的陌生人。这是我对人生理想与职业的第一次深入、严肃的思考。我开始了对理想的追求。

他们激发了我的社会责任感

理想需要敬畏，我对医学的敬畏是在疫情时期加深的。

2020年初新冠肺炎疫情的暴发，我看到许多医务工作者在抗击疫情中发挥着重大的作用：他们利用自己的专业知识判断出病毒的独特，预测疫情走向；他们白衣为甲，第一时间支援疫区，成为“最美逆行者”；许多医学科学家更是为核酸、疫苗的研发作出了重大贡献。疫情中，很多医务工作者的事迹令人感动落泪，他们不畏牺牲、乐于奉献。他们精神的伟大让我感受到我的渺小，也许我一生无法成为一个伟人，但在他们道德高标的指引下，我是否也能努力学习专业知识、尽自己所能帮助更多的人呢？可以说，这些榜样激发了我的社会责任感，让我认识到知识与技能在关键时刻发挥的重大作用。如果我成为一个有能力的人，我就有机会帮助更多的人；如果我成为一名优秀的医生，我就有机会挽救更多人的生命。医学的神圣、医生的重任让我敬畏，但也吸引着我，激励着我不断努力，迎接挑战。我想，这就是理想的力量吧。

追梦就是一种成长

2021年秋我进入北大，成为基础医学院的一名新生。入学后，我发现身边的同学都很优秀：他们学习能力很强，对于知识充满兴趣；他们也有着远大的理想。和他们相比，我产生过一丝自我怀疑和顾虑，我怕因为学业不精，辜负了这门严肃而神圣的学科。在同伴的激励下，我不甘落后，弥补不足，希望和他们一样成为优秀的医生或科学家。我努力学习每一门学科，这些课程让我对于医学和临床有了进一步的认识。第一学年结束，我收获良多，尽管遇到了很多困难，但也更加坚定了我的医学梦。

关于理想，我最大的感受是：追求理想的过程就是看见自己的不足、弥补自己不足的过程，可能会有失落彷徨，但因为有理想的支撑，我们一定可以穿越迷惘，成为更好的自己。因为追梦本身就是一种成长。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。开学了，愿我们每个人都能勇敢追梦，不辜负似水年华。