讲好全国脱贫攻坚楷模故事 弘扬脱贫攻坚精神

●江西省赣州市第三中学 沈海华 肖承钢

中国精神是近年高考热点。因此，我们模拟高考题，命制“讲好全国脱贫攻坚楷模故事 弘扬脱贫攻坚精神”的联考题。

阅读材料，完成下列要求。(26分)

2021年2月25日，习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利！

伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。脱贫攻坚伟大斗争，锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的伟大脱贫攻坚精神。我们要弘扬伟大脱贫攻坚精神，巩固拓展脱贫攻坚成果，奠定全面推进乡村振兴的坚实基础。

时代造就英雄，伟大来自平凡。在脱贫攻坚工作中，数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，涌现出许多感人肺腑的先进事迹。被追授为“全国脱贫攻坚楷模”的黄文秀就是他们中的杰出代表。

黄文秀从北京师范大学毕业后，放弃留在大城市工作的机会，回到家乡投身于脱贫攻坚工作中。2018年到广西边远的深度贫困村百坭村担任驻村第一书记。黄文秀把自己摆进去，访贫问苦、学说方言、帮干农活，帮助村里改善了道路交通等基础设施，发展砂糖橘、八角、枇杷等特色产业，带领村民做电商。在村党支部、村委会的支持和村民的共同努力下，百坭村贫困发生率从22.88%降至2.71%，88户418人脱贫，村集体经济项目收入翻了倍。2019年，黄文秀在扶贫路上遭遇山洪因公殉职，年仅30岁。她的事迹感动了中国：“你从城里回来，却再没有离开。来的时候惴惴，怕自己不够勇敢，走的时候匆匆，留下最美的韶华。百色的大山，你是最美的朝霞，脱贫的战场，你是醒目的黄花。”

(1)结合材料，运用文化生活知识说明弘扬脱贫攻坚精神对全面推进乡村振兴的意义。(10分)

(2)结合材料，从个人与社会关系角度分析黄文秀的事迹对青年一代的人生启迪。(12分)

(3)班级召开“致敬扶贫英模，争做时代新人”主题班会，请你列出发言要点。(4分)

参考答案：(1)①脱贫攻坚精神可以在全面推进乡村振兴伟大事业中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，激励各族人民创造美好生活、实现共同富裕。(3分)

②脱贫攻坚精神以其特有的感染力和感召力增强我们的精神力量，鼓舞我们在乡村振兴中努力拼搏。(3分)

③脱贫攻坚精神是我们中华民族精神的生动写照，是我们中国精神、中国价值、中国力量的充分彰显。赓续传承伟大民族精神和时代精神，是全面推进乡村振兴的精神支柱和强大精神动力，激励全党全国各族人民继续夺取新的更大的胜利。(4分)

(2)①价值观是人生的重要向导。黄文秀把个人命运与国家脱贫攻坚事业结合在一起，做出了正确的价值选择。(4分)

②在奉献社会的为民实践中创造价值。黄文秀无私奉献，带领百坭村脱贫致富，谱写了新时代青春之歌。(4分)

③在个人与社会的统一中实现价值。村党支部、村委会的支持和村民的共同努力为黄文秀实现人生价值提供了客观条件；黄文秀在扶贫实践中努力工作，在贡献社会中实现了人生价值。(4分)

(3)学习扶贫英模，弘扬脱贫攻坚精神；有担当、甘奉献，在新的长征路上做出更大贡献。(每点2分。言之有理均可酌情给分。)

其中，关于第(1)问，可以做个变式题。

江西省瑞金市叶坪乡是著名的革命老区和脱贫攻坚重点县市。脱贫攻坚战打响以来，叶坪乡党委、政府深入贯彻党中央脱贫攻坚战略部署，弘扬苏区精神，传承红色基因，坚持把扶贫同扶志、扶智、扶勤、扶德结合起来，通过开展“我的脱贫故事”巡回宣讲报告会、特色农业技术培训讲座、农民夜校等系列活动以及发展“红色+绿色”乡村旅游等特色农业，打好精准扶贫“组合拳”，不断激发贫困群众内生动力，实现高质量、可持续脱贫，打造了脱贫攻坚“叶坪样板”。叶坪乡人民政府荣获“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号。

结合材料并运用文化生活知识，说明叶坪乡在脱贫攻坚过程中是如何发挥文化作用的。(10分)

参考答案：①坚持把扶贫同扶志、扶智、扶勤、扶德结合起来，通过脱贫攻坚实践把精神力量转化为物质力量，实现了脱贫致富目标。(2分)

②坚持把扶贫同扶志结合起来，弘扬苏区精神，传承红色基因，从而增强贫困群众的精神力量，激发贫困群众脱贫致富的内生动力。(3分)

③通过特色农业技术培训讲座、农民夜校等活动，坚持把扶贫同扶智相结合，提高群众的科学文化水平，为脱贫致富提供了智力支持。(3分)

④通过发展“红色+绿色”乡村旅游，实现了文化与经济融合发展，带动了当地脱贫致富(2分)

注：本文系江西省基础教育研究课题《高中思想政治讲好中国故事弘扬中国精神的研究》(立项编号：GZZZ2020-388)的研究成果。