中视频对用户深度阅读环境的重构研究

赵吾君 陈孛凌 陈静

摘要：互联网时代，视频媒介成为人们了解世界的重要窗口，短视频平台用户的持续增加，意味着越来越多人参与到视频生产与传播过程中。随着“中视频”概念的提出，以及人们对其展开的深度挖掘，短视频平台上视频内容泛娱乐化、过度同质化现象得到改善，中视频日渐成为用户深度阅读习惯扎根的沃土。文章通过案例分析、对比分析的方法，阐述中视频是如何重构用户深度阅读环境并对用户的阅读习惯产生深刻影响的，以期为短视频平台上中视频的进一步发展提供思路。

关键词：中视频；短视频时代；深度阅读环境；困境；重构

中图分类号：G206；G230.7 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）20-0007-03

一、短视频时代深度阅读面临困境

深度阅读，是具有指向探索客观事物规律、提高思维能力、提高学养和完善人格的阅读方式，是阅读的高级阶段，是人类本质使然[1]。

伴随互联网的崛起，数字化阅读环境给用户带来不同于传统媒体时代文本化阅读环境的全新思维方式，人类的自我发展与精神需要渴望深度阅读。

第50次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年6月，我国网民规模达10.51亿，短视频用户规模达9.62亿，占网民整体的91.5%[2]。短视频用户规模的持续扩大，让人们不得不思考其给用户的阅读习惯带来了哪些影响。

事实上，很长一段时间内，碎片化阅读的弊端被短视频内容的丰富性和趣味性所掩盖。“中视频”概念的提出，使短视频内容泛娱乐化、同质化问题暴露无遗。当前，“以短取胜”的概念逐渐跑偏，视频“短”却不“精”，劣质视频内容充斥市场，不断冲击人们的眼球。在这样的信息环境下，用户的阅读质量大打折扣。而中视频的出现，让用户看到了实现深度阅读的可能性，亟需厘清中视频与深度阅读的关系，以及其重构深度阅读环境的路径。

二、中视频对用户深度阅读环境的重构

“中视频”概念发展至今，尚无明确定论。按照当前互联网行业较为普遍的分类方法，1分钟以内的视频为短视频，1～30分钟的视频为中视频，30分钟以上的视频为长视频。中视频中PGC（专业生产内容）占比高，且大部分都是横屏[3]。

探讨中视频对用户深度阅读环境的重构，首先需解构视频媒介中深度阅读环境所包含的要素。作为一种视频媒介，中视频具有传播者和接收者两个主体。从主体上看，中视频对用户深度阅读环境的重构，不仅包括对视频制作环境的重构，还包括对用户阅读习惯的重构。

西瓜视频的统计数据显示，用户每天观看中视频的总时长，超过观看短视频总时长的一半，并且是观看长视频总时长的两倍[4]。因而，西瓜视频总裁任利锋在2020年西瓜PLAY好奇心大会上宣布，未来一年西瓜视频将补贴创作者20亿元，与其共同发力中视频赛道。

中视频的横空出世，几乎让所有头部平台瞄准了这个“1～30分钟、PGC、横屏”的竞争蓝海。抖音和快手率先意识到15秒的视频时长已经无法满足用户的阅读需求，于是早在2019年就分别宣布将向部分用户开放5～10分钟甚至15分钟的视频录制时长权限。视频录制时长权限的合理释放，是为了更好地把握用户的阅读习惯进行的有益探索。

2020年5月，知乎发布视频创作者招募计划，增设“视频”专区，着力打造3～5分钟的中视频；同年9月底，微信宣布支持1分钟以上的视频上传[4]；B站用户发布和阅读的视频产品，大部分都是中视频[5]，平台用户可谓中视频的原住民和守擂者，并且平台还推出激励计划、充电计划、悬赏计划等，以扶持UP主的内容创作。

各大头部平台在中视频领域“打”得不可开交，最主要的原因是其纷纷意识到中视频对于吸引用户注意力的巨大优势，意识到中视频能够重新搭建用户的深度阅读习惯。

（一）以技术为背景，重构用户深度阅读环境

当前，“5G+视频”模式以及由此衍生出的“视频+X”模式，成为视频行业发展的主要方向，技术迭代为提升用户阅读效率与质量，提供了重要支撑。5G技术的普及运用，使中视频的生产与传播实现了质的飞跃。

1.更快

从国际电信联盟发布的5G性能参数看，下行峰值数据速率为20Gbps，上行峰值数据速率为10Gbps，端到端時延达到毫秒级，空口时延仅为1ms，远远低于4G网络的空口时延10ms，传输速率是4G的10倍[6]。

5G网络传播速率高、理论时延低、设备连接能力强，使用户能真正实现秒下载、秒上传、无压力在线观看中、长视频。

2.更高清

5G技术的网络容量和流通数据，是解决4K/8K高分辨率视频卡顿、花屏的良方。伴随技术的不断更迭，“5G+4K/8K”成为可能，超高清视频的在线阅读和制作迎来广阔天地。

3.更沉浸

4G时代，VR、AR技术在实际运用过程中暴露出功能性薄弱、环境渲染能力不足、用户互动体验感不强等不足。而5G网络高宽带、低时延的特性以及云计算技术的诞生，恰恰能有效弥补这些不足[6]。

一直以来，实时直播和沉浸互动，都是视频行业未被完全开发的流量价值洼地。“5G+VR/AR”进一步黏合了拟真与现实之间的缝隙，使用户在阅读中视频内容时产生更为强烈的沉浸感。

从微观层面看，视频制作技术的进步，更多体现为手机端剪辑软件的便捷化。比如，各大平台分别推出一键成片、视频配方等“傻瓜式”剪辑功能，从素材到成品仅需点击一下屏幕，系统就会自动匹配合适的文字、音乐和特效。如果用户对系统制作的成品不满意，还能在其基础上进行自主编辑。这一功能极大地降低了视频创作的技术门槛。

此外，为优化用户体验，各大平台还进行了诸多探索与尝试。以竖屏平台抖音和横屏平台B站为例。2021年，抖音推出视频横屏观看及双指放大功能；B站则把竖屏观看功能列为重要发展方向，竖屏视频及竖屏直播在平台的热度逐渐上升。相较抖音更为成熟的是，B站的双指放大功能不仅可以放大，还可以旋转，用户可以随心所欲地选择观看视频的角度。此外，B站还开发了镜像旋转功能，让用户以“第一视角”观看视频，极大地优化了用户体验。

这些贴心、智能的剪辑技术和视频功能虽诞生于短视频时代，但同样能与中视频完美适配。视频制作的简单便捷和视频功能的逐步完备，对改善用户深度阅读环境发挥了极大作用。

（二）以视频质量为核心，重构用户深度阅读环境

随着短视频内容带来巨大的商业价值，各大平台纷纷发布扶持红人计划，广告预算向短视频内容市场大比重倾斜[7]。

然而，当前短视频平台上的视频内容质量良莠不齐，同质化、泛娱乐化现象明显，这与其模式化的商业布局密切相关。短短几年，短视频就从“kill time”利器发展至批判声漫天。用户的深度阅读需求与低质量的视频内容不匹配，要求获取更高质量、更专业的中视频的呼声越来越大。

1.更专业的生产群体

“PGC”是西瓜视频总裁任利锋描述中视频时提到的一个重要概念。以UGC（用户生产内容）模式为主的短视频内容生产，严重受限于创作者的知识水平和视频录制时长。当前，创作者的知识水平参差不齐、视频录制时长过短、内容同质化现象严重等，致使视频内容不够精良，进而阻碍用户深度阅读的实现。

反观中视频，较长的视频录制时长赋予创作者融入更多内容的可能，丰富的内容要求创作者必须具备良好的策划思维和剪辑能力[8]。西瓜视频发放20亿补贴创作者，以PGC为主导，目的是让专业的人做专业的事。不过，这并不意味着UGC在中视频赛道没有号码牌。中视频一定程度提高了视频行业的准入门槛，但门槛也因视频剪辑的便捷化不至于过高。

在中视频领域，用户会被分流。知识水平较低、不具备剪辑能力的UGC，会留在短视频领域；知识水平较高、对剪辑软件具备一定学习能力的PGC，将成为中视频领域的生力军；懂策划、有思维、熟练掌握剪辑技巧的高知人才，将成为中视频领域的权威发言人，即OGC。

简言之，未来中视频赛道会囊括绝大多数视频创作者，他们能基于用户需求生产内容，在中视频领域充分释放自己的学习能力。他们能用广博的知识和精湛的技术，提高视频内容质量；用缜密的逻辑和丰富的内容，体现视频的专业性；用有趣的解说和富有冲击力的画面，优化用户体验。

2.泛知识类视频内容的生产

2021年10月17日，B站UP主“老师好我叫何同学”更新了一条时长7分48秒的中视频《我做了苹果放弃的产品……》。次日，“#何同学AirPower#”等视频相关话题便冲上微博热搜。甚至在视频热度发酵当天，该视频赞助商乐歌公司的股份暴涨13%[9]。这仅仅是高质量的中视频带来资本效益和红利的冰山一角，中视频主攻的泛知识类视频内容，直戳短视频内容生产的痛点。

与其他视频内容相比，知识技能教学、科普类视频的制作成本更高。从某种意义上来说，更高的制作成本往往意味着更高的视频内容质量，越复杂的内容越需要专业知识和经验。泛知识类视频在拓宽用户知识面的同时，提高用户的阅读水平，使用户在反复观看视频的过程中实现深度阅读。

大数据时代，人们被困于“信息茧房”中，平台根据用户画像精准推送视频内容，导致用户每天刷到的视频内容大同小异。在此背景下，二次创作成为中视频促进用户深度阅读的法宝[10]。

但在二次创作中需注意，我国现行《著作权法》对视频领域二次创作的“合理使用”范围有明确规定，只有符合“合理使用”范围的二次创作，才能被社会所接受和认同。中视频的二次创作是在符合版权规定的前提下，把富有创意却受限于条件不能创作的、未创作完全的、创作过的精品内容进行再制作。采用中视频的思维和方式进行二次创作，让“精包装”内容和连续性阅读习惯的再生对用户产生深刻影响。

伴随中视频的不断发展，单一的知识性内容已经无法满足用户的深度阅读需求。如何让用户在深度阅读中读得轻松、有趣，是当前视频创作者的奋斗目标。

（三）以主流媒体为先锋，重构用户深度阅读环境

互联网时代，人们无时无刻不被鱼龙混杂的信息包围，迫切需要在网络视频平台听到权威、官方、有信度的声音。主流媒体在中视频领域的引导优势，对用户深度阅读环境的重构具有重要作用。

数据显示，截至2022年10月，人民日报和央视新闻在抖音平台的粉丝量分别达到了1.6亿和1.5亿，位列抖音粉丝排行榜前两名。主流媒体在短视频领域产出的视频产品，主要有两大功能：信息通告和情感共鸣。尤其是情感共鸣功能，在国际形势日趋复杂的当下，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观尤为重要。主流媒体应以讲好中国故事、发扬中华文化、提出中国观点、喊出时代最强音为出发点和落脚点[8]，充分发挥情感共鸣的功能与作用。

以家国情感类视频为例。主流媒体是相关视频资源的主要拥有者和产出者。这类视频在短视频中的内容表达往往被局限在数秒内，短暂激发用户的爱国情感后再无深入阐述。而基于中视频的思维和方式生产这类视频，能够切实地从用户的角度出发，较全面地呈现事件的前因后果、历史背景、最新动态、专家看法等，使用户产生强烈的沉浸感，进而引发情感共鸣，实现深度阅读。

除具备资源优势外，主流媒体在视频制作方面也体现出得天独厚的优势。短视频时代，人才去中心化，而进入中视频时代，人才会再中心化。中视频时代，个人和简单机构想要产出有深度、有内涵的视频产品，将变得更加困难。专业技能过硬、学习能力强的人才，往往会被主流媒体独有的平台和资源条件所吸引，向主流媒体聚集，主流媒体将储备大量包括但不限于新闻行业的人才[8]。这能在很大程度上提升中视频的产出效率和质量，同时使主流媒体在对短视频内容进行“中视频化”再造时，相较其他媒体更加容易。

三、结语

相较已经在视频行业站稳脚跟的短视频和长视频而言，中视频发展仍处于起步阶段，中视频给视频传播格局及人们日常生活带来的影响，还需进一步挖掘。不过，中视频对人们阅读习惯的影响是显而易见的。5G时代，更高的视频内容质量和主流媒体的加码，预示着中视频有望成为获取大量用户注意力的重要传播形态。

参考文献：

[1] 黄荔.论互联网时代的深度阅读重拾[J].广西社会科学，2013（2）：173-175.

[2] 第50次《中国互联网络发展状况统计报告》[EB/OL].中国互联网络信息中心，http：//www.cnnic.net.cn/n4/2022/0914/c88-10226. html，2022-09-14.

[3] 叶丹.中视频会像短视频一样火吗？[N].南方日报，2020-10-23（B03）.

[4] 刘松霖.中视频对攻大战一触即发[J].电视指南，2020（Z2）：60-63.

[5] 王钰祺.中视频：是流量价值洼地，更是内容价值高地[J].国际品牌观察，2021（8）：61-62.

[6] 喻國明，杨雅，曲慧，等. 5G时代的视频行业：发展趋势及总体影响[J].青年记者，2020（22）：38-41.

[7] 孙旭丹. MCN模式下短视频专业化发展路径[J].青年记者，2019（21）：59-60.

[8] 王昊晨.优质中视频创制必须具备四种关键能力[J].新闻传播，2021（14）：40-42.

[9] B站up主“何同学”带动乐歌股份暴涨13%：知识视频撬动“资本蓝海”？[EB/OL]. 36氪，https：//36kr.com/p/1446676658415488，2021-10-19.

[10] 董天策，邵铄岚.关于平衡保护二次创作和著作权的思考：从电影解说短视频博主谷阿莫被告侵权案谈起[J].出版发行研究，2018（10）：75-78.

作者简介 赵吾君，本科，主任记者，重庆国际传播中心主任，研究方向：新闻与传播。 陈孛凌，硕士在读，研究方向：融合新闻。 陈静，硕士，副教授，研究方向：融合新闻。