“五聚焦”助力乡村人才振兴

云南省丘北县农广校结合全县实际，充分发挥培训机构的主导作用，努力提高培训的针对性、规范性和有效性，积极探索农民教育培训模式，培训工作取得显著成效。

一、主要做法

（一）聚焦脱贫攻坚精准培训。围绕文山州就业扶贫三年行动计划（2018—2020年），按照脱贫攻坚任务目标，建立培育资源信息库，分乡镇、分产业、分对象、分班级，精心制定培训方案，组建教师队伍，扎实开展培训，做到精准施策，精准培训，培养一批适应重点产业发展的技能人才，大力扶持一批劳动者就业实现创业就业。

（二）聚焦乡村振兴办学。乡村振兴，人才是关键。以培养更多农村致富带头人和高素质农民为目标，积极向县委组织部、县乡村振兴局请战，先后开展基层农技人员培训、人居环境提升专题培训、农业农村人才能力提升培训、村组创业致富带头人培训等项目，培养了大批乡村人才。

（三）聚焦现代农业办班。聚焦丘北县特色产业辣椒、万寿菊、生猪、肉牛等高原特色产业定方案、开专班，开展致富带头人培训、高素质农民培育等项目，做到农民“点单”、党委“审单”、农广校“派单”、师资库教师“接单”。

（四）聚焦德才双修开课。走“双园、双址、双向、双语”的培训模式（“双园”即农业产业园、烈士陵园；“双址”即弥勒湾会址、仙人洞村新址；“双向”即向内请进来、向外带出去；“双语”即汉语、少数民族语言），让学员增长知识见识、学到种养技术的同时，知党恩、感党恩，坚定理想信念、增强品德修养、培养奋斗精神，让学员“富裕不忘党恩、发展不忘群众”。

（五）聚焦规范化育人。注重在培训规范化建设上下功夫，做到“四规范”，即规范培训项目实施程序、规范教育培训“一班一案”制管理、规范农民教育培训台账、规范开展学员跟踪指导服务。内业外业同频共振，不定期走访学员了解需要的项目支持和技术保障、为学员送政策信息、幫助学员寻找市场。

二、工作成效

（一）发挥优势，凸显职能服务。在机构改革中，保留云南省农广校丘北县分校和县农民科技教育培训中心，还增挂丘北县科技成果转化中心牌子，做到机构不撤并、人员不减少、经费不压缩，并且不断改善县农广校的办学条件，源源不断为乡村振兴输送高素质农民、农村实用人才和致富带头人。

（二）苦干实干，助力脱贫攻坚 。按照丘北县精准脱贫发展思路，精心组织开展产业扶持脱贫培训，积极探索建档立卡贫困户劳动力培训方法，切实抓好建档立卡贫困户劳动力产业科技培训工作。特别是在2018至2019年脱贫攻坚期间，先后开展农村贫困劳动力98期5421人，让有意愿、有条件的农户家庭至少有1名产业发展明白人，培养一批适应重点产业发展的技能人才，扶持一批劳动者实现创业就业，顺利实现脱贫摘帽。

（三）引领带动，持续增强创新力。在培训过程中，与县内20个农业企业、农民专业合作社和15家种养大户合作建设高原特色农业实训基地，做到培训围着基地转、班次跟着产业走，有大批学员与农业企业、农民专业合作社走联合发展、共产同销、共同富裕的道路。

（四）加强政策学习，提高理论素养。在集中理论培训阶段，聘请省、州专家针对党的政策、农业政策法规、国家现代农业产业发展趋势等内容，学员增长知识见识、学农务农的同时，坚定了理想信念，不断提升围绕中心服务大局的能力。

（五）搭建平台，提升社会效益。有部分学员培训前便是种养大户和技术能手，具有一定的专业技能和管理水平，在参加高素质农民培育后，理论知识水平和专业技能得到了进一步提高，经营理念受到启发。他们不再局限于发展单一产业，学员与学员之间搭建平台，资源互补，走联合发展之路，把产业做大做强，在做好自家产业经营的同时，发挥产业带头人作用，带动周边群众共同致富。★