搭建“三个平台” 助力文化养老

□武学军

（作者单位：浙江省金华老年大学办公室）

“文化养老”这一中国特色的养老形态，对构建积极老龄化社会具有重要意义。近年来，浙江省金华老年大学认真学习贯彻习近平总书记对老龄工作的重要指示精神，坚持用心用情、精准服务，以搭建“三个平台”为抓手，大力推进文化养老事业发展，为高质量建设共同富裕示范区贡献力量。

搭建文化学习平台，满足乐学需求。组建老年大学联盟。由金华市委老干部局牵头，联合市教育局、市卫生健康委员会共同成立金华老年教育联盟。联盟以“资源共享、优势互补、共同发展、彰显特色”为宗旨，通过校际间资源共享、经验交流、信息沟通、资料交换，实现办学理念、管理模式、优质资源等一体化，推动金华老年教育的高质量发展，满足老同志多元化学习需求。全面推广“家门口老年大学”。贯彻开放办学理念，扩大老年教育有效供给，全面推行“1+X”办学模式，建立市级统筹指导、县(市、区)抓落实、乡镇（街道）抓保障、社区（村）配合支持的四级办学保障体系，形成“一核心多节点”的城乡老年教育新格局，推进全市线下老年教育全覆盖。构建“婺老云课堂”。全面贯彻新发展理念，以数字化改革迭代赋能，积极帮助老年人跨越“数字鸿沟”，对接华数电视有限公司，开通“金华老年大学电视学习平台——婺老云课堂”，解决了老同志因疫、病、行动不便等的学习困难，使老同志足不出户就能享受老年大学优质教学资源，实现全市线上老年教育全覆盖。

搭建文化传承平台，发挥示范辐射作用。广泛开设非遗文化课。开展非遗文化进校园活动，先后开设了婺剧、小邹鲁、扎染、金华道情、婺绣等带有八婺特色的传统文化课，通过学习，让更多老同志了解本地传统文化，推动传承人才队伍培育。挖掘优秀文化。搭建八婺文化创作平台，组织学员参加婺文化研究会，参与编写整理上山文化、小邹鲁文化；学校成立了老年大学关心下一代工作委员会，组织学员编写《郑义门》动漫书画，传承家风家教，引导青少年系好“人生的第一粒扣子”。融入传统文化。学校多方搭建平台，引导学员融入非遗项目建设，积极参与金字火腿、汤溪菜、婺风宋韵等传统文化挖掘、保护、提升、传承工作，为发扬非遗文化增添银色力量。

搭建文化传播平台，扩大社会影响力。开展送文化下乡活动。成立了老干部艺术团、婺剧合唱团，组织学员们编排节目，开展送文化进企业、进军营、进乡村、进社区、进养老院、进监狱“六走进”活动，以丰富多彩的文艺表演为人民群众提供精神文化大餐。营造文化氛围。利用橱窗、电子显示屏、校园围墙等空间宣传精神文化。打造红色文化墙，宣传党的宗旨、性质、中国共产党人精神谱系等，让红色精神绽放时代光芒；构筑传统文化墙，宣传金华的历史文化名人，用悠久深厚、意蕴绵长的八婺传统文化熏陶全体师生；绘制清廉文化长廊，将八婺历史先贤清廉思想与尊德守礼、尊老敬老的中华传统美德绘制成墙画48幅，以廉洁理念潜移默化教育人。搭建展示平台。利用端午节、老年节等开展各类文艺展演活动，学员们将平时所学与市委中心工作相结合，编成快板、小品、朗诵等节目，以群众喜闻乐见的形式宣传表演。书画班和摄影班学员分别创作书画、摄影作品，赠送给各大医院、农村文化礼堂、养老院等，用艺术的感染力、文化的浸润力引领全民提升文化素质，扩大了社会影响力。■