媒体融合背景下的理论传播大众化

文_黄晓华

黄晓华

金华日报报业传媒集团

党的十八大以来，我们党不断推进实践基础上的理论创新，创立习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。高度重视理论传播和理论武装是中国共产党的优良传统和独特政治优势，也是党推动事业发展的一条成功经验。作为理论传播和政策宣传的重要载体，党报党媒在推动党的创新理论大众化方面积累了丰富的经验。当下深刻变革中的传媒生态，为党的创新理论传播提供了新场域、新坐标，也提出了新的挑战。党报党媒必须与时俱进、守正创新，遵循理论传播的特定规律，以创新思维传播创新理论，努力探索融媒体时代理论传播大众化、化大众的新路。

一、传播科学理论是主流媒体首要职责

马克思有句名言：“理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”实现从理论到实践、从精神到物质的飞跃，“掌握”是必经之路和重要环节。党报党媒作为宣传党的方针政策和最新理论成果的重要载体，首要职责就是搭建好理论与群众之间的“桥”和“船”，把彻底的理论讲彻底，达到说服群众、掌握群众的目的。

一直以来，党报党媒都对理论传播工作高度重视，纸媒时代一般都设有专门的理论版、理论周刊。笔者供职的金华日报在上世纪80年代后期就响亮地提出“让党报飞入寻常百姓家”，实质上就是让党的方针政策和理论主张家喻户晓。

与此同时，当前理论传播也面临不容小觑的挑战。一方面，随着我国经济社会深刻变革、利益格局深刻调整，意识形态领域局部多元多变的趋势日益明显，各类思潮的交锋更加激烈。另一方面，传媒生态已不可同日而语，媒体融合发展背景下，传播介质和平台渠道趋于多样化，交互式传播使新媒体从根本上改变了传受关系，单向传播变成了多向传播。相对来说比较抽象甚至空洞、枯燥的理论作品，是否还能抵达受众、说服受众，又该如何进行调整改进、迭代升级？这些都是理论传播大众化不得不面对的考验。

习近平总书记指出，网络空间已经成为人们生产生活的新空间，那就也应该成为我们党凝聚共识的新空间。宣传思想阵地，正确的思想不去占领，错误的思想就会去占领；马克思主义、无产阶级的思想不去占领，各种非马克思主义、非无产阶级的思想甚至反马克思主义的思想就会去占领。我们必须辩证看待传媒生态变化的影响，清醒审视理论传播传统做法的优点和弊病，融合借鉴各种传播介质优势，构建立体化传播矩阵，提升理论宣传作品质量，让党的创新理论“见者远”“闻者彰”，更好地以理论传播大众化巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。

二、理论传播大众化应遵循的主要原则

传媒生态在变，平台渠道在变，受众心理在变，理论传播大众化呈现出守正创新、百花齐放的新局面。但作为特定的宣传领域，理论传播有其自身规律，在推动创新理论大众化过程中应遵循以下原则。

一是党性原则。这是党报在办报过程中必须恪守的根本原则，在开展理论传播过程中，更应该重点强调、须臾不离。因为理论传播直接服务于党的方针政策和理论主张的宣传，必须始终坚持正确的政治方向、政治立场、政治定位，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。当前理论传播的重点是马克思主义中国化时代化理论成果，主线和根本任务是传播习近平新时代中国特色社会主义思想。不管是编辑外部来稿，还是策划理论专题、撰写理论评论文章，都要贯穿党性原则，对标党的创新理论成果，从讲政治的高度审视每篇稿件、每句表述，对存在的错误观点、错误言论要发扬斗争精神，敢于纠正、敢于批驳。

二是准确原则。准确是新闻真实性原则在理论传播过程中的体现，也与党性原则紧密相关。这对理论作者、理论编辑、把关者提出了很高的要求。理论作品不像其他新闻文体有较大的发挥空间，而是力求每个字词、每句表述、每个观点都有出处。相关采编人员必须经过刻苦钻研、长期积累，才能练就过硬的政治、理论、业务素养。来稿表述与中央有关文件不一致、相关提法有变动仍在沿用原提法、并列概念顺序与规范不一致等情况较为常见。这些都须坚决更正。有的作者为了追求表述更加生动，在保持文义大体不变的情况下自创新的说法，也需十分谨慎。当然，理论传播并非只能照本宣科，但要作出严谨而又通俗的精准阐释，对作者、编辑、把关人的要求又高出一筹。

三是分众原则。当下我们处在一个多元、选择、独立、自主的时代，人们思想活动的独立性、自主性、选择性明显增强。理论传播对象在年龄层次、身份职业、文化程度等方面是存在客观差异的，并且不同群体之间的差异还不小。我们很难奢望一种形式、一件作品人人接受、人人欢迎。在理论传播过程中，要始终把广大人民群众作为价值主体，尊重差异，包容多样，将大众化与分众化有机结合起来，根据不同对象特征分类施策，有教育灌输也有文化浸润，有权威阐释也有双向互动，激发起受众学习党的创新理论成果的自觉自省，从而达到更好的传播效果。

四是实践原则。理论来自实践，又反作用于实践。学懂弄通做实党的创新理论，不仅要讲深讲透其精髓要义、实质内涵，还要搞明白这一理论是怎么来的，验证它能不能指导实践。党的创新理论是从丰富曲折的实践中提炼而来的，是严密而复杂的理论体系。人们常说，理论是灰色的，而生活之树长青。要让群众更加深刻地理解掌握，必须推动抽象理论向具体的现实生活回归，转化为广大人民群众最容易最乐意接受的内容，消除群众对抽象理论的距离感，从而提升其阐释力和说服力。一方面“度之往事”，做好理论溯源文章，追溯党的科学理论是怎样从实践中得来的；另一方面“验之来事”，聚焦改革发展中突出的理论和实践问题，检验我们宣传的理论如何解决问题、是否管用有效。

三、推进理论传播大众化的现实路径

在媒体深度融合背景下推进理论传播大众化，是全国党媒的“同题作文”。各地在理论资源、传播理念、传统做法等方面均存在差异性，体现在实战打法上也就各具特色、各有千秋。笔者所在的金华市在践行新时代中国特色社会主义思想方面积累了丰富的实践案例和理论资源，金华日报报业传媒集团近年来围绕理论传播进行了一系列探索创新。今年当地市委提出打造“真理味道 信仰之源”政治高地，为更好推进理论传播大众化创造了有利条件。

1.构建立体矩阵，打造传播品牌。实行分众化传播，构建立体化矩阵，内容触达才能更广泛、更精准。金报集团加大理论传播力度，在当地党委宣传部门大力支持下，壮大传播矩阵，深化理论研究阐释宣传，联手打造理论工作品牌“婺江潮”。金华日报《理论》版改版为《婺江潮·理论周刊》，每周刊出1版，重要节点根据内容扩版；长期开设新论、新知专栏，前者重点刊发各级党委（党组）理论学习中心组学习党的创新理论的做法成效、基层党员干部学习新思想新战略的体会文章，后者重点刊发社科理论界重大研究成果、重磅理论文章。新媒体端新建“婺江潮”微信公众号和视频号，公众号设有新论、青年思享汇等栏目，对纸媒内容按照新媒体特点进行再编辑再传播，围绕理论热点组织刊播言论评论，视频号则重点展现全市青年宣讲团宣讲风采、青年学习小组研习成果。这极大拓展了理论传播阵地，为开展多形式理论宣传提供了空间，而且各平台渠道集聚于同一品牌下，有利于扩大知名度和影响力。

2.壮大传播主体，汇聚各方资源。平台的扩容，党委宣传部门的赋能，为金报理论传播集聚资源创造了有利条件。在原先各级党委（党组）理论学习中心组、党政干部、市委党校专家等作者队伍基础上，中国社会科学院、浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、省委党校等单位的专家加盟写作，极大提升了理论阐释解读文章的层级和分量。网络平台和相关栏目的设立，以及围绕理论学习开展的系列主题征文等活动，为普通党员干部学习成果登上理论宣传平台交流创造了机会。更为明显的变化是，青年群体在理论传播中的主体地位明显提升，为理论传播增添了朝气和活力。作为婺江潮声系列宣讲团的主力，青年宣讲员们的宣讲动态在网络平台及时呈现，他们制作的一批精品宣讲视频成为网友随时可学的理论课堂，其中不乏摘得全省理论宣讲大赛头魁的好作品。

3.注重话语创新，力求可学可亲。列宁说：“最高限度的马克思主义=最高限度的通俗化。”理论宣传作品一直以严谨严肃的面孔示人，扎实厚重的重磅理论作品有其不可取代的价值，但大多数适应轻量化阅读的受众，常常对这些作品敬而远之。金报集团一方面在内容上求突破，将党的创新理论和金华践行习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践，特别是与落实习近平同志在浙江工作期间到金华调研的重要指示批示精神结合起来，赋予党的创新理论血肉和温度，为成功实践案例找到深层逻辑和理论根源。如在党的二十大召开前后，先后推出“新程——高水平建设内陆开放枢纽中心城市的知与行”“非凡十年·党代表眼里的‘金’彩蝶变”“八婺同心·共建共富”等主题报道。另一方面在呈现方式上展新颜。以党的二十大精神宣传为例，大会开幕后，通过图文、视频、海报、动画、H5等形式，及时梳理发布二十大报告金句、热词、新表述新概括新论断、最有感触的一句话等内容，将报告条分缕析、划出重点，掀开学习二十大精神的第一幕。

4.加强活动策划，营造互动场景。和新闻宣传一样，理论传播也已告别单向度的时代。这就需要通过主题策划，营造互动场景，让受众更加积极主动地参与到传播中来。首先是注重把握好时机。党的创新理论成果具有一定的稳定性，但是作为传播同样要讲时效。不管是今年党的二十大和省、市党代会等重大会议，还是过去的新中国成立70周年、中国共产党成立100周年等重要节点，金报集团都将其作为开展理论传播的重要时机，通过组织征文比赛、“思政星课堂”等活动，邀请传播对象参与，形成学习宣传热潮。其次是传播主体具象化。传播者从白纸黑字背后走到基层，与受众互动交流，可以收到更好的传播效果。金报集团和金华广电集团分别组建了青梅宣讲团，发挥青年采编人员能写会说的特长，鼓励大家边采访边宣讲，既传播了党的创新理论，又深化了对党的创新理论的理解。该项目获浙江省2021年度重大主题报道优秀作品奖（理论宣讲）三等奖。再次，激发参与积极性。主动学是更有效、更轻松的学习，变“要我学”为“我要学”是最理想的学习效果。近段时间，金报集团与金华市直机关工委合作，上线“天天三分钟，二十大精神记心中”小程序，每天可参与3轮答题，每周根据排名对优胜者给予一定奖励，在党员干部中掀起PK热潮。答题满分最短时间的纪录一再刷新，记者还对纪录创造者进行报道，介绍他们学习理论的方法，收到了良好的互动效果。

5.构建评测机制，形成传播闭环。理论传播效果如何，纸媒时代往往是稿件一发了之，多少人看，学了几分，很难评估。融媒时代，以受众为中心，建立量和质等维度的评测指标体系成为可能。质的指标，可以从受众反馈、专家评价等方面进行考量。量的指标，可以通过网民的浏览量、点赞数、转发数、收藏数等得到直观反映。效果评测机制的建立，不仅可以形成倒逼传播者以主动态度、专业精神，更加重视理论传播工作的实际成效，同时也可从反馈指标、受众情绪中分析摸索改进传播方式的良方。