不一样的叹气,不一样的感情

2023-01-20 22:41
作文周刊·小学三年级版 2023年4期
关键词:感叹号飞飞妮妮

下课了,文文还舍不得放下书,拉住飞飞和妮妮,“你们看《鹿角和鹿腿》中,一开始鹿的态度是这样的:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:‘唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

飞飞摸着自己的长腿,皱眉,噘嘴,长叹一声:“唉——”把两个好朋友逗笑了。

“你真会演,鹿对自己的腿就是这样的不满,这样的抱怨,动作、神情,百分百还原!”妮妮一贯文文静静,这时候表演技能像被开发了一般,“‘这四条腿太细了,怎么配得上這两只美丽的角呢?这是一个反问句,但却用了感叹号——”

“表达出了强烈的不满意,这四条细腿配不上美丽的角!配不上!”飞飞显然还在角色中,仿佛他就是那只鹿,说完,又是一声长长的叹息,“唉——”

“一声叹息,一个加强语气的反问,这个句子画面感很强,鹿对自己的腿是无比嫌弃呀!”文文不住地点头,又说,“可是后来,他的态度有了180度大转变。你们看,他叹了口气,说:‘两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

“怎么又叹气?”飞飞夸张地直起身子,摸着脑袋。

“这是为什么?”听飞飞这么一说,妮妮也是满脸疑惑。

“这两个叹气不一样。你们想,”文文站起来,“前面鹿是因为遗憾细腿,无奈叹气。这里是因为——”

“这里的叹息表示后悔,鹿没想到自己引以为傲的角,竟然差点儿让自己送了命。”飞飞有点小小的激动,“这个感叹号表达了他对鹿腿的珍视、感恩。他对鹿角和鹿腿的态度彻底反转了。”

三个好朋友击掌,说:“不一样的叹气,不一样的感情!”

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