新媒体技术在高校思政教育中的应用——评《全媒体环境下高校思政教育新探索》

文/孙靖道

信息化时代，新媒体技术的飞速发展为高校思政教育的话语体系构建与方法模式创新提供了更加多元的选择。由秦艳姣所著的《全媒体环境下高校思政教育新探索》一书，围绕立德树人这一教育的根本任务，基于全媒体视域针对高校思政教育工作中的薄弱环节，以培育和践行大学生社会主义核心价值观为目的，对大学生德育教育工作中存在的问题进行深入分析，力求找到问题的症结，并提出改进意见和建议。本书立足新媒体技术视域对高校思想政治教育成效的进一步突破和提升提供了实践遵循。

阐明探索新媒体技术与高校思政教育融合的必要性。本书指出，高校思政教育是立德树人根本任务的重要组成部分，伴随新媒体技术的迅猛发展，信息化环境下探索高校思政教育新路径已成为时代的要求。现阶段，新媒体技术在高校思政教育的应用将面对前所未有的发展契机。而高校学生群体正处于树立正确人生观、价值观、世界观的关键时期，面对新媒体中形形色色的不良文化侵入，并没有养成完整的明辨能力和理性思维。在信息化时代背景之下，高校学生群体通过新媒体接收的信息内容多样，但这样的信息整体质量参差不齐，难以保证对高校学生起到积极的引导作用。因此，必须探索出新媒体技术在高校思政教育的新路径、新思维。新媒体技术在高校思政教育的应用要坚守底线思维，构建正确的核心价值观内容体系，避免高校学生群体核心价值观被不正确的网络信息所误导，对学生成长产生不良的影响。高校思政教育要在改革创新中破解新难题，实现立德树人、培养时代新人的教育目标。

明确新媒体技术与高校思政教育内涵关系。本书提出，在信息化时代背景下，应明确新媒体技术与高校思政教育的内涵关系，教师作为高校思政教育的主体，理应做好价值观引领与教育内容更新的工作，充分运用新媒体技术作为高校思政教育载体的传播输出等辅助功能，确保将正确的教学内容与价值导向传授给学生的同时，通过应用新媒体技术将更加多元丰富的思政教育内容呈现给学生。本书指出，现阶段新媒体技术在高校思政教育应用中的后劲不足，高校思政教育的传统教学方式与新媒体技术应用的兼容性仍需继续探索。高校思政教育在保证传统教学开展的情况下，也应确立新媒体技术的正确发展新方向，为新媒体技术提供科学正确的理论指导，为新媒体技术推动高校思政教育发展现代化提供更新更正确的理论保障，促进新媒体技术的良性发展，建设出积极健康的新媒体高校思政教育应用模式。

书名：全媒体环境下高校思政教育新探索作者：秦艳姣出版社：北京工业大学出版社出版时间：2020年7月定价：58.00元

完善全媒体高校思政教育创新体系构建。本书探讨了完善全媒体高校思政教育的平台建设路径。第一，高校思政教育新媒体载体建设。高校思政教育应创建思政教育专题的视频号与公众号等社交媒体矩阵，为广大学生提供了解思政动态、促进学术交流、推进师生教育的新媒体平台。第二，构建新媒体高校思政教育话语体系。完善创新高校思政教育的话语构建，坚持马克思主义理论的指导地位，积极运用新媒体技术，将中华民族优秀传统文化融入高校思政教育，在新媒体平台推送出趣味性强、教育性优的高质量内容。第三，扩大新媒体技术在高校思政教育的影响力。运用易班、学习通等高水平综合性学习平台进行互动式教学，将学生的学习交流范围拓展至新媒体领域，使学生提高运用新媒体技术丰富自身的能力。第四，持续推进新媒体技术在高校思政教育中的应用创新。高校应结合自身情况，依托新媒体技术功能指导，定制专属校园的应用平台，整合优秀思政教师投入到新媒体高校思政教育平台的工作，通过新媒体技术持续推动新时代高校思政教育方式的转型。

综合本书内容可以得到这样的结论，在信息化时代的今天，新媒体技术在高校思政教育的应用中必须发挥出高质量、高水平的作用，以推动高校学生群体身心健康发展，充分保证新时代新青年的培养质量，推动新媒体技术在高校思政教育的应用，加大力度建设高校思政教育新媒体平台，完善高校思政教育新时代话语体系构建，打破传统思维限制，打造出实践性强、趣味性高的信息化高校思政教育新体系，培养出更自信、更优秀的新时代青年，为实现中华民族伟大复兴提供优秀的人才保障。