特邀审题老师:胡曙霞(一级教师,杭州师范大学第一附属小学)
特邀点评老师:林利群(高级教师,温州市平阳县万全镇宋桥小学)
审题要点分析
本次习作是介绍一种风俗(说明文),或写一写参加一次风俗活动的经历(记叙文)。如果是介绍一种风俗,可以分成几个方面介绍,应重点介绍其中的一个或两个。如果写自己参加风俗活动的亲身经历,应重点描写活动现场和自身的感受。
根据本次习作要求,同学们可以从以下几个方面展开:
一、特别的风俗
我国幅员辽阔,民族众多,每个地方都有独具特色的风俗习惯。同学们可写家乡与众不同的风俗,富有地方特色的吃穿住行、音乐、舞蹈、工艺品等,比如杭州的荷花节、桂花节……选择自己最熟悉、最特别的一种风俗,通过查阅资料、咨询长辈等方式,深入了解其特别之处。
写作文好比摄像,既要全景镜头,又需特写镜头,筛选出特别的场景作为重点进行具体描写。同学们可运用点面结合的写法,合理使用动词,将场景写活;可运用白描法,把风俗活动现场看到的情景一一记录下来;还可借鉴《北京的春节》《腊八粥》《藏戏》等课文,写法迁移,举一反三。
二、特别的经历
如何将参加过的风俗活动写出来?一要按照时间顺序,将活动的准备、开端、发展、高潮、结尾,有序写出;二要从不同的角度去描写,历史典故、内容表现、风土人情、人物活动等,都可以成为写作对象;三要融入自身感受,将看到、听到、想到、印象最深的那一部分写出来。
三、特别的布局
素材好比食材,如何烹飪才能色、香、味俱全?火候、调味,全盘考虑,方能成就佳肴。写作亦同理,下笔前,先构思,列好提纲,才能心中有数。写家乡风习俗,所列提纲可从以下几个方面去考虑:
①“家乡的风俗”主要特点是什么?打算从哪几个方面加以介绍?
②哪一部分作为重点进行详细介绍,哪些可略写?
③如何把风俗的特点或来历自然穿插在文中合适的地方?
很多同学容易把这篇作文写成流水账或“风俗说明书”,写的时候大家要借写风俗表达情感,抒发对家乡传统文化的喜爱和生于斯、长于斯的自豪之情。我手写我心,有情感的文字才有温度哦。