家长是孩子的终身老师

小学时期是培养孩子良好学习习惯和生活习惯的重要时期，科学合理的培养方式有利于提高集中注意力的能力，掌握基本的生活技能。掌握和运用科学的培养方式是小学教育中教师和家长的主要任务。近日有幸聆听了司有和教授的讲座，讲座内容切合现实，为家长提供了宝贵的育儿建议。

我一直觉得自己是一位足够幸运的母亲，我的孩子在早期教育的关键期表现尚可，没有成为问题孩子，让我省了不少心。可是孩子上小学后，我明显感觉到和她的关系变得生疏，甚至有点紧张。我感觉到孩子正渐渐长大，慢慢开始拥有自己的判断能力和固定的交际范围，此时她处在早期诱发机遇期（8～18岁），需要实施早期诱发的方法，提高孩子的心理素质等非智力因素的水平，这对家长又有了更高的要求，需要家长不断学习科学方法，耐心引导孩子成长。

父母最大的心愿就是孩子可以开开心心、健健康康地长大，为此，父母会尽可能给孩子提供最好的成长环境，希望孩子可以拥有自己的兴趣爱好，可以发挥自己的长处，以锲而不舍的优秀品质为自己的梦想而努力。可是有时家长会急于求成，给孩子太大压力，生怕孩子“输在起跑线上”，看到所谓的“好方法”就总想在自己孩子身上试一试。但每个孩子都是不同的，固定的方法不能在所有孩子身上应验，多听听孩子自己的想法，根据孩子的性格和习惯制定适合孩子的教育方法。教无定法，正如武侠小说中所说的那样，武功的最高境界就是没有招式，草木皆可成为最锋利的武器，当被教育者不觉得正在被教育，那就是最好的教育。家长万不可采取“命令式”“任务式”和“训导式”的态度和口吻，孩子若产生逆反心理,方法也就不见效了。

除此之外，讲座中还提到了“光的折射”这个小故事，碰巧的是我女儿也问了我同样的问题：“妈妈，插在水杯中的筷子怎么像断了一样？”当时我只是简单回答“这是光的折射”，可当女儿接着问我折射是什么时，我却不耐烦地回答她:“等你上初中就知道了。”这样的情景，在不同的家庭上演过无数次，家长一次次错过孩子发问的好机会，有可能是无心，也有可能是有心无力。希望下次孩子提问时，父母可以耐心解答，遇到自己也不会的问题，可以通过网络查阅答案，让孩子的好奇拥有出口，让孩子敢于提问、乐于提问，永远拥有探索精神。

家长是孩子的第一位老师，也是终身的老师，让我们帮孩子扣好人生的第一粒扣子，让孩子健康快乐地成长！

安徽省合肥市和平小学第二小学家长：彭文杨