基于“以人为本”的心理干预在心脏手术室护士管理中的应用

2023-03-14 06:03邓丽芳梁雪景温新松郑晓薇
齐鲁护理杂志 2023年4期
关键词:以人为本手术室心脏

邓丽芳,梁雪景,温新松,郑晓薇,邱 博

(惠州市第三人民医院 广东惠州516002)

心脏是人体最重要的器官之一,行心脏手术治疗的患者病情严重、术中病情变化快。因此,心脏手术期间医护人员均处于高度紧张状态[1]。加上心脏手术难以准确控制时间,护士工作强度大、工作时间不规律,术中职业安全暴露风险大,患者家属往往对病情认知差,潜在医患纠纷多。这些因素均导致心脏手术室护士长期处于精神和心理的高压状态,严重影响护士身心健康及生活质量[2-3]。因此,医院对心脏手术室护士的管理,不仅要着眼于如何提高护理质量、绩效等指标,更应重视护士身心健康[4]。“以人为本”理念在很多行业的人力资源管理中取得了较好的效果[5]。本研究基于“以人为本”的理念,对心脏手术室护士术后行5 min心理干预,取得了较好的效果。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 将2017年1月1日~2018年1月31日在心脏手术室岗位的30名护士纳入对照组,将2018年1月1日~2019年1月31日在心脏手术室岗位的32名护士纳入观察组。心脏手术护士室纳入标准:心脏专业学历背景,护理岗位上岗考核合格;在心脏手术室从事护理工作至少1年;身心健康,能胜任心脏手术室护士工作;知情本研究并签署知情同意书。心脏手术室护士排除标准:有护士岗位调动计划者;处于妊娠期者;近一年有生育计划者。心脏手术患者纳入标准:符合心脏手术指征;认知功能、精神状态、与医护人员交流沟通正常;知情本研究并签署知情同意书。心脏手术患者排除标准:无法正常交流沟通者;术中意外死亡者;经历过医闹者。对照组护理人员男7名、女23名,年龄(28.46±3.41)岁;年资(2.42±0.29)年;受教育程度:大专5名,本科20名,硕士及以上5名;职称:护士16名,护师9名,主管护师6名,副主任护师1名。观察组护理人员男8名、女24名,年龄(28.39±3.36)岁;年资(2.38±0.32)年;受教育程度:大专6名,本科20名,硕士及以上6名;职称:护士17名,护师10名,主管护师4名,副主任护师1名。对照组患者共430例,其中男262例、女168例,年龄(58.76±8.80)岁;心脏手术类型:先心手术68例,瓣膜置换成形术68例,心血管手术215例,动脉导管结扎术41例,心脏肿瘤手术38例。观察组患者共448例,其中男270例、女178例,年龄(58.35±8.74)岁;心脏手术类型:先心手术70例,瓣膜置换成形术71例,心血管手术223例,动脉导管结扎术45例,心脏肿瘤手术43例。两组心脏手术室护士、心脏手术患者一般情况比较差异无统计学意义(P>0.05)。本研究符合《赫尔辛基宣言》相关伦理原则。

1.2 方法

1.2.1 对照组 行常规护士管理干预1年。明确心脏手术室护士的排班制度、奖惩制度、业务能力考核制度、休假制度等。日常管理包括考勤、例行周会、护理质量分析会、差错事件分析会等,明确护士应参加的教育培训、学习目标、考核目标等。

1.2.2 观察组 在常规管理基础上给予“以人为本”的心理干预1年。术后,护士结束所有工作后,由专业的心理医生对其进行心理干预,具体干预方法和内容如下。①术后倾听:了解护士对本台手术的想法,缓解术后紧张感,过程中注意表现出与其共情、对其真诚理解、接纳、尊重,倾听护士并进行恰当的鼓励,若护士无特别感受,可直进入鼓励环节。②评估护士心理状态:根据护士的语言、行为、情绪状态等对护士的心理状态进行简要评估。③针对性予以心理干预:根据对护士的简要心理评估,针对性对其进行生理、心理、情绪等干预,疲劳者可适当予以按摩抚慰;心理消沉者予以积极鼓励和表扬,从患者角度感谢护士的工作;情绪紧张者可指引其通过呼吸放松法进行放松,缓解紧张;对患者后续病情焦虑者可指导其保持心理平衡。时间控制在5 min,完成上述过程后,可询问护士感觉,若护士仍表现出紧张等不良状态,可选择适宜的干预方式适当延长干预时间,尽量放松护士情绪。

1.3 观察指标 所有护士入组时、完成观察周期后,均由经过培训的心理咨询师对护士的焦虑自评量表(SDS)评分、抑郁自评量表(SAS)评分、心理韧性量表(CD-RISC)评分、自我效能感评分及世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL-100)评分进行评估。并对上述指标进行组间比较及组内入组前后比较。收集两组护士在观察期内发生护患纠纷、护理差错事件及护理安全事件情况。

2 结果

2.1 两组护士入组前后SAS、SDS评分比较 见表1。

表1 两组护士入组前后SAS、SDS评分比较(分,

2.2 两组护士入组前后自我效能感、WHOQOL-100评分比较 见表2。

表2 两组护士入组前后自我效能感、WHOQOL-100评分比较(分,

2.3 两组护理综合质量比较 见表3。

表3 两组护理综合质量比较[例(%)]

3 讨论

心脏手术室护士不仅需具备心脏疾病相关知识,且要掌握一定的急救知识,熟练操作各种急救仪器,熟悉术中患者各项生理及特殊指标,面对异常情况能沉着冷静向医生反馈信息,并协助医生熟练采取急救措施[6-7]。因此,心脏手术室护士需较强的心脏疾病专业知识、较高的心理承受能力、自我效能感及过硬的护理技术[1]。由于长期处于高度紧张状态,大部分心脏手术室护士会出现睡眠不宁、思考力及注意力不集中、心悸、头痛、腹背疼痛、疲累等与紧张相关的反应[8]。且长时间处于紧张状态,不仅负性情绪(如焦虑、抑郁)加重,且影响护士生活质量,降低工作自我效能感,最终影响手术质量[9]。

“以人为本”不仅应用在企业人资管理,我国也将其作为国家发展的根本理念之一。从管理角度诠释“以人为本”理念的含义为:重视员工的身心需要、鼓励员工、培养员工、从组织设计入手,即贯穿以实现人的全面发展为目标[10]。心脏手术室护士作为长期承受精神和心理高压的群体,其身心健康状况堪忧[11]。本研究基于“以人为本”理念,从关注心脏手术室护士的身心健康着手,采取术后进行5 min的心理干预的方式,以期达到缓解护士情绪、身体等方面压力,提高心脏手术室护士身心健康水平及生活质量,从而提升其心理韧性,减缓其在紧张工作过程中的情绪波动,充分发挥自我效能,最终达到护士健康、护理质量提高的双赢目的。

本研究结果显示,入组后1年,观察组SAS、SDS评分低于入组前(P<0.05),且低于同期对照组(P<0.05);入组后1年,观察组CD-RISC、WHOQOL-100评分高于入组前(P<0.05),且高于同期对照组(P<0.05);观察组护患纠纷、护理差错事件、护理安全事件发生率均低于对照组(P<0.01)。达到了提升护士身心健康、促进护理质量提升的目的。分析基于“以人为本”理念的术后5 min心理干预所取得的管理效果,与心外科护士长期处于精神及心理高压状态的特点相关。心脏手术室护士护理过程中责任重大,自身差错或失误可能对患者生命安全造成重大影响。长期的精神和心理高压,会导致护士身体承受能力降低,焦虑、抑郁情绪加重,甚至出现失眠等倾向[12]。因此,了解护士身心状态,及时对不良情绪及精神状态、身体状况予以干预,避免日久产生累积效应,使其客观科学看待患者,正确看待自己的工作,疏导负性情绪,是保持或提升心脏手术室护士身心健康水平的重要方法。本方案采用的术后5 min心理干预虽然时间短,但通过护士的讲述、心理医生的针对性干预,可使其及时释放不良情绪,缓解身心疲累、紧张状态,避免累积效应,从而提高护士的身心健康及护理工作质量。

综上所述,基于“以人为本”理念对心脏手术室护士术后行5 min心理干预,有利于护士心理健康,提升工作自信心,改善生活质量,提高护理质量和自我管理效能。

猜你喜欢
以人为本手术室心脏
手术室优质管理在提高手术室安全性中的应用效果评价
术前访视在手术室护理中的应用效果观察
手术室细节护理对提高手术室护理安全性的作用
心脏
手术室专用颈肩保护罩的设计与应用
语文教学应“以人为本”
以人为本理念在幼儿园管理中的应用研究
提升教育智慧,打造高效课堂
有八颗心脏的巴洛龙
心脏移植小史等3篇