某职业高校开展健康教育的途径与实践

侯艳洪

大学生是社会发展的重要力量，是祖国的未来。使大学生们身心健康地走出校园、服务社会，是新时代发展的要求，也是健康教育工作者义不容辞的责任。常州纺织服装职业技术学院以生命健康理念为指导在高校开展了一系列健康教育实践。

1 实施途径

1.1 逐步完善大学生健康教育课程体系

①结合学校实际情况，适当增加健康教育公共选修课，开设了《现场急救》；科学制订相应的教学目标和计划，安排合理的教学课时和学分。②除了采取传统的课堂教学模式之外，还利用丰富的网络资源，进一步扩大健康教育的覆盖面。③逐步推广健康教育网络课程，以方便大学生随时随地进行系统的学习和复习。

1.2 充分利用新媒体平台，加大健康教育宣传力度

利用新媒体社交网络，通过使用 QQ 群、微信群等社交平台和大学生保持紧密联系，加强沟通交流，开展广泛宣传。新媒体社交平台由专人负责，定期制作、推送健康教育内容，宣传健康教育相关知识，引导大学生养成科学、健康的生活方式和习惯。

1.2 积极邀请专家进校园，开展多元化健康教育主题讲座

为了促进大学生个人良好卫生习惯的养成，强化健康生活意识，学校邀请健康领域的专家为学生们带来更广泛、更深入的健康教育知识。这些讲座不仅可以增强学生们对健康的认识，提高他们的健康素养，还可以引导他们形成健康的生活方式。同时，专家们的专业知识和经验也可以为学生们提供更广阔的视野，激发他们的学习热情和求知欲。

2 健康教育内容

2.1 新冠疫情防控健康教育

自2020 年新冠疫情防控工作启动以来，后勤保健站全体医务人员始终把疫情防控工作作为头等大事来抓，积极配合学校做好省外返苏学生的核酸检测、新冠疫苗接种等宣传工作，通过微信公众号、校内电子屏、宣传栏、展板等开展全方位的健康教育。

2.2 艾滋病健康教育

为进一步普及我校大学生预防艾滋病的知识，引导同学们正确认识艾滋病，切实推进我校艾滋病防控工作，通过校内电子屏宣传、专家讲座、展板、横幅、咨询、免费HIV 检测和有奖知识竞赛等多种形式，开展了一系列丰富多彩的艾滋病防控宣传教育活动。根据《常州市武进区青年学生艾滋病哨点监测方案》的相关要求，学校开展了青年学生艾滋病哨点监测工作，共有400 余名学生报名参加艾滋病哨点监测工作。通过广泛宣传教育，有效提高了大学生对艾滋病防治知识的知晓率，同时增强了大学生对艾滋病的防范意识。

2.3 无偿献血健康教育

无偿献血是一项促进大学生身心健康发展、提高身体素质和道德修养的社会公益事业，是大学生健康教育不可或缺的组成部分。学校围绕世界献血者日等重要时间节点开展主题宣传活动，帮助大学生树立积极健康的献血观，营造良好的校园氛围。如组织“无偿献血献礼百年”活动、“6.14 世界献血者日—加入我们，拯救生命！”等微信推送。

2.4 肺结核健康教育

通过门诊发放肺结核防治宣传手册、宣传栏、校内电子屏、微信公众号等，不断加强学校肺结核病防控防治工作，提高全校师生肺结核病防病意识，有效预防学校肺结核病疫情的传播流行，保障师生的身体健康。

2.5 爱国卫生运动

落实《国务院关于深入开展爱国卫生运动的意见》（国发〔2020〕15 号）相关要求，协同推进健康中国建设。校爱国卫生运动委员会组织开展了“防疫有我，爱卫同行”“创建卫生校园，助力常态化疫情防控”“迎新春大扫除”“助力疫情防控、创建健康校园”“环境清扫共享健康，校园禁烟人人参与”“讲文明促健康、共建绿色校园”等爱国卫生专项运动等。

2.6 无烟校园活动

为全面推进无烟学校建设，切实维护广大师生的身体健康，创造文明、洁净、优美的校园环境，增进广大师生对烟草危害性的认识，引导大家自觉控烟、主动戒烟、远离烟草、健康生活，校无烟学校领导小组办公室利用校内电子屏、微信、展板等加大宣传教育，组织各二级学院师生观看禁烟健康教育短视频。

以上各项大学生健康教育活动取得了良好的效果。这些活动不仅提高了大学生的健康意识和健康素养，还帮助他们建立了健康的生活方式，对于促进大学生的身心健康和全面发展具有积极作用。