始终保持高度自觉的学习习惯

□王玉跃

有条微信说，不工作的时间，决定了你最终的社会地位。这说明了学习的重要性。作为青年朋友特别是年轻干部，我们干工作，每个人都应想一想：我们的核心竞争力是什么？我们怎么才能拥有核心竞争力？

要善于学习。个人能力提升靠什么？关键的一条是靠学习。学习决定一个人的修养和境界。当前，对学习，有几种现象值得深思：一是不愿学。有的同志自以为是、故步自封，认为自己水平很高，不用学了；有的同志喜欢迎来送往、搞搞协调，就是坐不住、学不进去。作为年轻干部，《人民日报》《光明日报》《经济日报》《学习时报》这些大报，每天有几个认真看过？我们的业务书籍，大家手头都有吗？都学了吗？二是装学。看似学习，实际上在走形式，装给别人看。三是学用分离。有些同志很愿看书，但工作水平看不出明显提高，原因在于他们看的都是与工作无关的闲书。学习是一种能力，一个人养成良好的学习习惯之后，不想提高都难。“让读书占领工作以外的时间”，是毛主席的名言。年轻干部都应将此作为座右铭，真正把学习当成一种习惯、一种责任、一种境界，做到既“博”又“专”。“博”，就是要广泛涉猎各类知识，使自己站位高、眼界宽、见识广；“专”，就是要切实弄清所负责工作的历史沿革、现实状况、存在问题、发展趋势及对策措施，做一名学者型、专家型干部。只要我们勤于学习、善于学习，在平凡中做出不平凡的坚持，平时注意先学一步、多学一点、学深一些，工作就会快人一步、高人一招、胜人一筹，道路就会越走越宽。

要善于思考。什么样的人最有能力？有人说，善于思考的人最有能力。拿破仑就曾断言，“世界上有两种东西最有力量，一是利剑，二是思想，而思想比利剑更有力量”。这都寓意深刻。在现实生活中，绝大多数人看待优秀者，往往只关注他们工作的成果和辉煌的业绩，很少去跟踪和分析他们的行为习惯。换句话说，就是只羡慕别人篮子里的苹果多了，但没有留心是怎么多起来的。其实，每个人都有条件把本职工作干好，只不过有人还没有真正把握能力的真谛，而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹！他们依靠过人的思维和审时度势的能力，不断抢抓机遇，不断创造辉煌。思考是创新的第一步。思想有多远，就能走多远。要努力做一名能思想、会思想、有思想的干部，既要“提笔能写、有事能干”，更要“无事能思”，养成善于思考、刻苦钻研的行为习惯，多思考、善思考，努力将思考力转化为推进工作的行动力和创新力。

要善于实践。实践出真知。要处理好“知”与“行”的关系。陶行知先生当初改名字，特意把“行”放在“知”的前面，就是强调“行”的重要性。作为年轻干部，写材料可能都会有这样的体悟，起初对一项工作不太熟悉甚至很陌生，但是真正实践了，经历过几次憋、熬、难、磨，连续写几个大材料后，就会觉得写一次、提高一次，也成长、成熟一次。因为在写材料的过程中要搜集大量的素材，写材料的过程就是学习的过程、研究的过程、提高的过程。同样，干其他工作也是一样，你不参与、不具体干，永远不知道怎么干。只要你用心，就会干一次提高一次。组织活动也是如此，因工作原因每年都会参与组织几次重大活动，虽然内容程序大差不差，但每组织一次都有一次新的收获、新的提高。

要善于总结。毛主席在长征之前讲过一句话很经典，抓工作就靠两结，一个是总结，一个是团结。善于总结，是一个人增长才干、不断提高的关键。在实践中，经常会听到领导同志讲，许多同志年龄差不多，经历差不多，天赋差不多，实干精神也差不多，但是进步快慢却差得很远。什么原因？其中一个重要的原因就是善不善于总结经验。有的同志叫干就干，干完就算，稀里糊涂，马马虎虎，因而进步就慢。我们每名年轻同志都应养成勤于思考、善于总结的习惯，每干完一项工作都要认真进行总结，总结收获是什么，经验是什么，教训是什么，下一步应该怎么办，做到吃一堑长一智，打一仗进一步。就像竹子拔节一样，每攀登一步，就做一次小结，及时纠正偏差、校正方向、修正自我，不断提升自己。

党的二十大报告强调，要“注重在重大斗争中磨砺干部”“加强干部斗争精神和斗争本领养成”。广大青年特别是年轻干部，要始终保持高度自觉的学习习惯，积极投身重大斗争一线。哪里斗争最复杂、哪里工作最紧要、哪里岗位最吃劲，我们就到哪里去，在斗争中学会斗争，在攻坚中学会攻坚，以青春之力贡献青春之为，为新时代社会主义现代化强省建设贡献力量！