一花一草一世界

文 李慧慧

家长会，台上的分享者讲到自己放假时会带孩子出去旅游，某次带孩子去苏州，孩子在参观完寒山寺后，对唐代大诗人张继那首脍炙人口的《枫桥夜泊》了解得更深了，她相信孩子一定不会忘记“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”这句诗，更不会忘记这句诗背后的悠长韵味。台下的家长纷纷点头，大家都认同这样的陪伴方式。

另一位分享者有点害羞地表示：“我没怎么带孩子出去旅游过，孩子从小到现在，还没有出过省。”在座的家长有一瞬间的安静。

班主任老师笑着说：“不一定要去远方，平时带孩子走走郊外也很好。您平时经常带孩子到大自然中去，让她能够在大自然中得到滋养，这也非常棒。”班主任向大家介绍，这位家长的孩子特别爱阅读，作文也写得很好，同学们都很喜欢她。

老师让这位妈妈分享自己的育儿心得。她不好意思地笑道：“我也没什么育儿经验，就是像老师刚才讲的，经常会带着孩子去郊外玩。”她说有时候会带孩子爬山，有时候去婆婆家摘菜，也经常带孩子参加小区里的徒步活动，她还和孩子参加过爱心捐赠活动。我不禁感慨，原来家门口也可以玩出这么多花样。

有一次周末，我带着女儿和父亲去爬山。深秋时节，山上的树有些依然带着绿意，有些则呈现秋意。路边有一棵树，叶子只余留几片，地上三三两两散落着些许果实。女儿问我这是什么树，我告诉她这是橡树。父亲看着地上的果实说：“这些果实可以做口哨，我们小时候经常拿来做。”父亲一说完，女儿的眼睛就亮了起来，嚷嚷着要让外公做一个。父亲捡起地上的一颗果实，说：“这个太硬了，做不了。”女儿眼里带着可惜。我安慰她，我们可以一路走一路找合适的。

于是，一场普通的爬山之旅变成了寻找橡树果实的旅程。

我们放慢了脚步，看到果实就蹲下来看看，觉得合适就拿给父亲看。到了山下，父亲还是没找到合适的。我以为女儿会失望，女儿却摊开手让我看，她的手上堆满了果实。女儿满脸开心地告诉我，她要将这些果实全都带回家，用来做手工、装饰房间。

一天放学回来，女儿书包还没放下，就眉飞色舞地与我分享了学校里的一件事情。

课堂上，老师用PPT放了一张橡树的照片，女儿发现那张照片有错便直接指了出来。我有点紧张：“你这样冒昧地指出来，不太好吧。”女儿开心地说：“老师还表扬我了呢，老师让我上台分享，告诉同学们正确答案。”“你如何确定自己的答案是正确的呢？”“妈妈，你忘了吗？那天我们在山上看到过橡树呀，我还带了很多果实回来呢。我告诉同学们，橡树有森林之王的美称，橡树的花语是权威和永恒，象征力量和不屈不挠，代表长久的生命力。”

我没想到，一次爬山给女儿带来这么多意外的收获。女儿告诉我，那天爬山回来后，在网上查阅了很多关于橡树的知识，包括橡树的叶片、果实、寓意、观赏价值等等，她还学习到，诗人舒婷有一首著名的诗歌叫《致橡树》，有人将橡树用来象征美好的爱情……

这一刻，我想起家长会上的那场分享，想到班主任总结时的一句话：“行万里路，可以让孩子看到世界上不一样的人、事、物。假使不能去远方，一座小山，一个公园，甚至一片草地，都能以我们意想不到的方式滋养孩子。”

美好的风景并不都在远方，当我们和孩子一起探索，那眼前的一花一草、一树一木，便是一片辽阔世界。