幼儿园卫生保健与管理

李巍

摘  要：现如今，随着我国教育的加快发展，幼儿园卫生保健工作是影响保育教育质量的重要方面。我们坚持儿童为本，以保为核心，保字当头，保教结合，用全域的理念做好卫生保健工作。在扎实做好常态化儿保工作的基础上，进一步创新、深化、拓展儿保工作的新思路、新方法、新经验，有效促进幼儿身心健康发展。

关键词：幼儿园；卫生保健；管理

引言

卫生保健工作的有效开展是幼儿园获得长足发展的重要保证。我国自20世纪八十年代初期开始，相继出台了一系列政策支持幼儿园卫生保健发展，本文将政策文件逐一盘点回顾。幼儿园卫生保健工作与幼儿生命健康密切相关，幼儿园通过科学安排与规划一日生活，提供营养膳食，加强疾病防治和开展心理健康教育等方式，促进幼儿身心健康成长。自八十年代以来，我国在卫生保健政策上出台了一系列举措，在时代的变革中，又不断地改革与创新，使幼儿园卫生保健工作愈发科学有效。根据四十多年以来相继出台的幼儿园卫生保健相关政策，其政策演变历程可划分为三个时期。

1完善幼儿园卫生保健规章制度

幼儿园是个大家庭，是个整体，在这个大家庭里面最大的“家长”就是园长，园长要以身作则，提高自身素质，除了关注幼儿教育之外，更要注重幼儿园的卫生保健管理工作。在幼儿园运营的过程中，园长要根据幼儿的实际情况制订并完善相应的卫生保健方面的规章制度，切实提高教师的专业素养和卫生保健管理意识，不断更新幼儿园的卫生保健系统。严格要求幼儿园的工作人员遵守相关规章制度，避免因疏忽引发幼儿健康问题。在保证教育水平的同时，提高幼儿的卫生保健意识，确保幼儿园的卫生保健工作顺利进行。园长的责任重大，要时刻监督幼儿园工作人员的卫生保健工作，比如，保证班级空气的流通，按时开窗通风;及时做好教室的消杀工作;敦促幼儿勤洗手;等等。在发现不合格的卫生保健工作时要及时指出并督促其纠正，以确保幼儿在幼儿园中的健康成长。

2更新幼儿卫生保健教育理念，提高幼儿防护水平

幼儿处于身心发育的起步阶段，针对心理卫生和防护卫生等内容进行保健教育可以推动教育质量的不断提升，教师也要与时俱进学习科学的卫生保健知识以合理安排教学内容，帮助幼儿在学习过程中养成良好的卫生习惯。经济的发展带动了人们卫生保健意识的不断提升，面对幼儿抵抗力弱、卫生意识不强的情况，教师必须与时俱进更新自己的卫生保健观念，在幼儿园设置保育员和卫生负责人，以负责幼儿园区的内容防护和消毒工作。教师必须深入幼儿群体，了解幼儿的身体和心理健康状态，提升幼儿的卫生保健意识和自我防护水平。幼儿园的卫生保健人员要加强自我学习，不断提升自己的卫生安全意识以推动幼儿卫生保健工作的顺利进行。例如，定期对幼儿保育员进行卫生培训，以加强他们的思想意识和业务水平，针对不同季节的卫生防护进行有效引导，特别是对幼儿园园区卫生进行消毒，避免受到空气污染、细菌和病毒对幼儿的危害。幼儿卫生保健水平提升的首要条件就是增强幼儿的自我防护意识，强化幼儿园卫生保健人员的教育和引导水平，以构建一个符合幼儿生活的健康成长环境。

3完善膳食结构，促进幼儿发育期茁壮成长

幼儿园的儿童正处于身体生长发育的关键时期和黄金阶段，这就需要幼儿园为幼儿提供各种均衡的营养元素，以便不断补充幼儿运动热量的消耗。因此，幼儿园工作者必须根据幼儿生长发育特点、食品供应情况、体能消耗状况等因素进行膳食结构的科学制定和搭配，有效保障幼儿均衡摄入各种营养元素。这就要求幼儿园注重幼儿对各种营养元素的需求，应在坚持平衡、合理、营养的搭配前提下，对膳食结构进行科学测算和合理调整，进而在实践中做到主食和副食、酸性和碱性之间的协调、平衡搭配，从而帮助幼儿通过饮食获得必要的营养物质，有力地促进幼儿发育期茁壮成长。

4强化幼教团队对卫生保健工作的重视度

想要有效完善幼儿园的卫生保健工作，首先应该从幼教团队的思想意识出发，只有不断强化幼教团队对卫生保健工作的重视度，让教师在思想层面形成认知，才有利于接下来开展的一系列卫生保健工作。而幼儿园方面可以通过定期进行幼教团队的卫生保健工作培训，利用实际案例加强教师对卫生保健工作的深刻认识。除此之外，幼儿园的食堂是每天都向幼儿提供食物的地方，直接关系到幼儿的身体健康状况，所以幼儿园一定要严格要求食堂的人员，并且保证幼儿园食堂的工作人员必须配有健康合格证和初级餐饮服务员证，这样才能保证每天进入幼儿口中的食物是安全且健康的。例如，幼儿园可以定期邀请一些营养学专家给食堂的工作人员进行相关知识的讲解与辅导，并且可以通过合理地设置奖励机制调节工作人员的工作积极性与工作责任感，进一步将幼儿卫生保健工作落到实处。对于教师来讲，幼儿园可以通过每周的卫生保健培训，加强和深化教师对卫生保健工作的重视度，通过真实案例的讲解以及卫生健康知识互动的模式，引起教师对该项工作的重视。

5将健康教育内容纳入家长学校培训，促进家园共育

幼儿园的健康教育内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童安全以及良好行为习惯的培养等。幼儿园容易忽视家园共育问题，家长不了解卫生保健的相关知识，对幼儿园的卫生保健工作不理解、不配合。如校医晨检发现幼儿咽喉红肿、有疱疹，建议家长立即带去医院就诊，有家长不理解：不就是喉咙发炎吗，至于不让入园吗？因此，将健康教育内容纳入家长学校培训中，让家长进一步了解幼儿园的健康教育、卫生保健工作，帮助家长转变育儿理念，使其更好地配合幼儿园开展卫生保健工作，有效促进幼儿的健康成长。

结语

总而言之，在幼儿园教育工作的开展过程中，重视卫生保健工作的开展具有重要的意义，作为幼儿教育的管理者，要学习学科的卫生理论知识，坚持做到保健知识和综合素质教育的共同推进，全面提升幼儿园的卫生保健教育水平。

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