乡村教育点灯人

尹璇 金宸旭 朱菊玲 赵晓明

“我一生只做了一件事：教书育人。”在荆门市掇刀区李集小学的操场上，经常能看到一位精神矍铄、满头白发的八旬老人。他，就是扎根乡村教育一辈子的王永宏老师。

1951年，时逢新中国成立初期，槐桥村成立槐桥小学，10岁的王永宏是第一批入学的学生。当时的农村人口快速增长，但农村师资力量匮乏，1956年，小学毕业后的王永宏，因写得一手漂亮毛笔字、勤奋踏实而被校长看中留下来，成为一名不拿工资的代课老师。

“农村孩子要想改变命运，必须靠知识。”1959年，王永宏被派到荆门县师范学校进修，他深知机会难得，如饥似渴地学习课本知识、钻研教学方法。一年后，他以优异的成绩毕业，成为槐桥小学一名在编民办教师。

“学高为师，身正为范。”重回讲台，他做的第一件事就是把陶行知先生的这句名言用毛笔写下来，贴在黑板上，时时勉励自己不忘初心，用所学知识回报学校、回报家乡人民。

每天清晨，看着成群结队的学生背着书包出现在路口，是王永宏生活中的一部分。下雨天，河里水位上涨，他就一趟趟蹚过河去接学生，用脊背搭起一座桥梁。但这些，对于他来说还远远不够，他想让村里所有的适龄孩子都能读上书。

王永宏浑身充满了力量，一个人带几个人的课，他都不觉得累。课余时间，他挨家挨户家访，确保没有一个适龄学生失学。学生陈荣华的家庭特殊，父亲腿有残疾，母亲患精神疾病，因家中困窘曾一度面临辍学，王永宏用工资为他垫付学费。

尽管工资微薄，生活上捉襟见肘，他仍自掏腰包买来学习用品，奖励给家庭困难的学生。“没有爱就没有教育。”王永宏无怨无悔。

1965年，王永宏从沙洋师范学校进修毕业，正好赶上“全国扫盲”行动，他同其他几位教师组成流动“耕读学校”，在荆门县下面的公社巡回扫盲教学。白天教小学生，晚上教大人，他忙得不可开交。等把这个公社的大人小孩教得差不多，他们又奔赴下一个公社。就这样，“流动学校”坚持了一年，直到把全县公社的文盲都扫除，他才回到槐桥小学。

“当看到一个人，从大字不识，到可以认写几百个，甚至上千个字时，我内心感到无比满足。”正因为他的尽职尽责，党组织在对他进行了一年多的考察之后，同意了他的入党申请。

槐桥小学老校长退休时，极力推荐王永宏接任校长。彼时，几间简陋的校舍已容不下年年增多的学生。不得已，王永宏开始四处筹措资金，带着学校老师用肩挑、用手提、用脚踩，花了半年时间，建起一排土坯房，缓解了教室拥挤的状况。

两年时间，槐桥小学的基础建设已像模像样，教育教学也步入正轨，王永宏又被调到洪桥小学任校长。他咬咬牙，重头开始，白天建校舍、晚上家访，根本顾不上家里相继出生的4个孩子。“那时虽然偶有怨言，但看到他累得皮包骨頭、又黑又瘦，我也只能料理好家事，默默支持他。”王永宏的老伴回忆。

接下来的二十余载，王永宏多次放弃了调往城区的机会，坚持辗转于各个乡村学校。有人问他，后不后悔一辈子待在农村？他说：“有什么后悔的？我的学生那么多，都代替我在看外面的世界呢！”

“一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。57年党龄，一生无悔”。短短几句话，82岁的王永宏用了整整一生来诠释。